I grew up in a very small village in Canada, and I'm an undiagnosed dyslexic. I had a really hard time in school. In fact, my mother told me eventually that I was the little kid in the village who cried all the way to school. I ran away. I left when I was 25 years old to go to Bali, and there I met my incredible wife, Cynthia, and together, over 20 years, we built an amazing jewelry business. It was a fairy tale, and then we retired. Then she took me to see a film that I really didn't want to see. It ruined my life -- (Laughter) "The Inconvenient Truth" and Mr. Gore. I have four kids, and even if part of what he says is true, they're not going to have the life that I had. And I decided at that moment that I would spend the rest of my life doing whatever I could to improve their possibilities. So here's the world, and here we are in Bali. It's a tiny, little island -- 60 miles by 90 miles. It has an intact Hindu culture. Cynthia and I were there. We had had a wonderful life there, and we decided to do something unusual. We decided to give back locally.
Одрастао сам у једном маленом селу у Канади и недијагностиковани сам дислексичар. У школи ми је било заиста тешко. Уствари, мама ми је на крају рекла да сам ја клинац из села који плаче целим путем до школе. Побегао сам. Када сам имао 25 година отишао сам на Бали. Тамо сам упознао своју невероватну жену, Синтију, и у преко 20 заједничких година, направили смо изузетан посао са накитом. Било је као у бајци, а онда смо се пензионисали. Онда ме је повела да видим један филм који стварно нисам желео да видим. Упропастио ми је живот - (смех) "Неугодна истина" и господин Гор. Имам четворо деце, и ако је тачан само и део онога што говори, они неће имати живот какав сам ја имао. Тог тренутка сам одлучио да ћу остатак живота провести радећи шта год могу да побољшам њихове могућности. Дакле ту је свет и ту смо ми на Балију. То је малецно острво - око 100 са 150 километара. Ту је нетакнута Хинду култура. Синтија и ја смо били тамо. Живот нам је био изванредан, и одлучили смо да урадимо нешто необично. Одлучили смо да се одужимо на локалном нивоу.
And here it is: it's called the Green School. I know it doesn't look like a school, but it is something we decided to do, and it is extremely, extremely green. The classrooms have no walls. The teacher is writing on a bamboo blackboard. The desks are not square. At Green School, the children are smiling -- an unusual thing for school, especially for me. And we practice holism. And for me it's just the idea that, if this little girl graduates as a whole person, chances are she'll demand a whole world -- a whole world -- to live on. Our children spend 181 days going to school in a box. The people that built my school also built the prison and the insane asylum out of the same materials. So if this gentleman had had a holistic education, would he be sitting there? Would he have had more possibilities in his life?
И ево; ово се зове Зелена Школа. Знам да не изгледа као школа, али то смо одлучили да урадимо, и веома је, веома "зелена". Учионице немају зидове. Наставник пише на табли од бамбуса. Столови нису правоугаони. У Зеленој Школи деца су насмејана - то је необично за школу, посебно мени. Практикујемо холизам. За мене је то идеја да, ако ова девојчица матурира као целовита личност, вероватно је да ће захтевати да живи у целом свету - целовитом свету. Наша деца проводе 181 дан идући у школу у кутији. Људи који су градили моју школу такође су изградили и затвор и душевну болницу од истих материјала. Да је овај господин имао холистичко образовање, да ли би седео овде? Да ли би у животу имао више могућности?
The classrooms have natural light. They're beautiful. They're bamboo. The breeze passes through them. And when the natural breeze isn't enough, the kids deploy bubbles, but not the kind of bubbles you know. These bubbles are made from natural cotton and rubber from the rubber tree. So we basically turned the box into a bubble. And these kids know that painless climate control may not be part of their future. We pay the bill at the end of the month, but the people that are really going to pay the bill are our grandchildren. We have to teach the kids that the world is not indestructible. These kids did a little graffiti on their desks, and then they signed up for two extra courses. The first one was called sanding and the second one was called re-waxing. But since that happened, they own those desks. They know they can control their world.
Учионице су природно осветљене. Прелепе су. Од бамбуса су. Поветарац дува кроз њих. А када природни поветарац није довољан, деца постављају балоне, али не оне који су вам познати. Ови су направљени од природног памука, и гуме са гуменог дрвета. Ми смо заправо претворили кутију у балон. И ова деца знају да безболна контрола климе можда неће бити део њихове будућности. Плаћамо рачун на крају месеца, али они који ће стварно плаћати рачун су наши унуци. Морамо научити децу да свет није неуништив. Ова деца су нацртала мали графит на столовима и онда су се пријавила на два додатна курса. Први се зове "пескирање", други "поновно воскирање". Али од тог догађаја, они поседују те столове. Знају да могу да контролишу свој свет.
We're on the grid. We're not proud of it. But an amazing alternative energy company in Paris is taking us off the grid with solar. And this thing is the second vortex to be built in the world, in a two-and-a-half meter drop on a river. When the turbine drops in, it will produce 8,000 watts of electricity, day and night. And you know what these are. There's nowhere to flush. And as long as we're taking our waste and mixing it with a huge amount of water -- you're all really smart, just do the math. How many people times how much water. There isn't enough water. These are compost toilets, and nobody at the school wanted to know about them, especially the principal. And they work. People use them. People are okay. It's something you should think about doing. Not many things didn't work. The beautiful canvas and rubber skylights got eaten by the sun in six months. We had to replace them with recyclable plastic. The teachers dragged giant PVC whiteboards into the classrooms. So we had some good ideas: we took old automobile windshields, put paper behind them and created the first alternative to the whiteboard.
Зависимо од јавних служби; не поносимо се тиме. Али једна изузетна компанија за алтернативну енергију из Париза нам уз помоћ соларних плоча помаже у независности. Ово је други вртлог који ће бити изграђен у свету, на дубини од 2,5 метара у реци. Када се убаци турбина, она ће производити 8000 вати струје, даноноћно. Знате шта је ово. Не постоји котлић. Све док одводимо отпад и мешамо га са огромном количином воде - сви сте веома паметни, израчунајте. Колико људи помножено са колико воде. Нема довољно воде. Ово су компост тоалети. Нико у школи није хтео да чује за њих, нарочито директор. Они функционишу; људи их користе. Одговара им. Размислите о њиховом коришћењу. Мало је ствари које нису успеле. Дивна платна и гумени плафони су се отопили на сунцу за шест месеци. Морали смо да их заменимо са обновљивом пластиком. Наставници су вукли огромне ПВЦ плоче у учионице, па смо имали неке добре идеје. Узели смо старе шофершајбне, ставили иза њих бели папир и направили прву алтернативу белим таблама.
Green School sits in south-central Bali, and it's on 20 acres of rolling garden. There's an amazing river traveling through it, and you can see there how we manage to get across the river. I met a father the other day; he looked a little crazed. I said, "Welcome to Green School." He said, "I've been on an airplane for 24 hours." I asked him, "Why?" He said, "I had a dream once about a green school, and I saw a picture of this green school, I got on an airplane. In August I'm bringing my sons." This was a great thing. But more than that, people are building green houses around Green School, so their kids can walk to school on the paths. And people are bringing their green industries, hopefully their green restaurants, to the Green School. It's becoming a community. It's becoming a green model. We had to look at everything. No petrochemicals in the pavement. No pavement. These are volcanic stones laid by hand. There are no sidewalks. The sidewalks are gravel. They flood when it rains, but they're green.
Зелена Школа се налази у јужном централном Балију на око 300 квадрата баште. Једна невероватна река тече кроз њу, а тамо можете видети како прелазимо преко реке. Пре неки дан сам упознао једног оца, деловао је слуђено. Рекао сам, "Добродошли у Зелену Школу." Он рече, "Био сам у авиону 24 сата." Питао сам га, "Зашто?" Рекао је, "Једном сам сањао еколошку школу, и видео сам слику ове еколошке школе, отишао сам на авион. У августу доводим своје синове." Ово је била одлична ствар. Али и више од тога, људи граде еколошке куће око Зелене Школе, како би њихова деца шетала стазама до школе. Људи доносе своје еколошке производње, надамо се и еколошке ресторане, у Зелену Школу. То постаје заједница. Постаје еколошки модел. Морали смо да имамо у виду све. Без петрохемије у тротоару. Без тротоара. Ово је вулканско камење, ручно постављено. Не постоје тротоари. Тротоари су од шљунка, плаве кад пада киша, али су еколошки.
This is the school buffalo. He's planning to eat that fence for dinner. All the fences at Green School are green. And when the kindergarten kids recently moved their gate, they found out the fence was made out of tapioca. They took the tapioca roots up to the kitchen, sliced them thinly and made delicious chips. Landscaping. We manage to keep the garden that was there running right up to the edge of each of the classrooms. We dropped them gently in. We made space for these guys who are Bali's last black pigs. And the school cow is trying to figure out how to replace the lawnmower on the playing field.
Ово је школски бизон. Планира да поједе ту ограду за вечеру. Све ограде у Зеленој Школи су еколошке. А када су деца из обданишта недавно померила своју капију, открила су да је направљена од касаве. Однели су њено корење до кухиње, исецкали танко и направили укусан чипс. Уређење околине. Успевамо да башту одржимо тако да се пружа до ивице сваке учионице. Нежно смо их убацили. Направили смо места за ове момке који су последње црне свиње на Балију. А школска крава покушава да смисли како да замени косилицу за траву на игралишту.
These young ladies are living in a rice culture, but they know something that few people know in a rice culture. They know how to plant organic rice, they know how to look after it, they know how to harvest and they know how to cook it. They're part of the rice cycle and these skills will be valuable for them in their future. This young man is picking organic vegetables. We feed 400 people lunch every day and it's not a normal lunch. There's no gas. Local Balinese women cook the food on sawdust burners using secrets that only their grandmothers know. The food is incredible.
Ове младе даме живе у пиринчаној култури, али знају нешто што зна мало људи те културе. Знају како да саде органски пиринач, да брину о њему, како да га беру и кувају. Оне су део циклуса пиринча и ове вештине ће им бити од значаја у будућности. Овај малдић бере органско поврће. Сваки дан правимо ручак за 400 особа. То није нормалан ручак; нема гаса. Локалне жене са Балија кувају храну на пећима на дрва уз знање које само њихове баке поседују. Храна је невероватна.
Green School is a place of pioneers, local and global. And it's a kind of microcosm of the globalized world. The kids are from 25 countries. When I see them together, I know that they're working out how to live in the future. Green School is going into its third year with 160 children. It's a school where you do learn reading -- one of my favorites -- writing -- I was bad at it -- arithmetic. But you also learn other things. You learn bamboo building. You practice ancient Balinese arts. This is called mud wrestling in the rice fields. The kids love it. The mothers aren't quite convinced.
Зелена Школа је место пионира, локалних и глобалних. То је нека врста микрокосмоса глобализованог света. Деца долазе из 25 земаља. Када их видим заједно, знам да покушавају да схвате како да живе у будућности. Зелена Школа улази у трећу годину са 160 деце. То је школа где учите да читате - мени једна од омиљених ствари - да пишете - ја сам био лош у томе - и да рачунaте. Али учите и неке друге ствари. Учите да градите од бамбуса. Бавите се старим балинежанским уметностима. Ово је рвање у блату у пиринчаним пољима. Деца то обожавају. Мајке и нису баш убеђене.
(Laughter)
(смех)
We've done a lot of outrageous things in our lives, and we said, okay, local, what does "local" mean? Local means that 20 percent of the population of the school has to be Balinese, and this was a really big commitment. And we were right. And people are coming forward from all over the world to support the Balinese Scholarship Fund, because these kids will be Bali's next green leaders. The teachers are as diverse as the student body, and the amazing thing is that volunteers are popping up. A man came from Java with a new kind of organic agriculture. A woman came from Africa with music. And together these volunteers and the teachers are deeply committed to creating a new generation of global, green leaders. The Green School effect -- we don't know what it is. We need someone to come and study it. But what's happening, our learning-different kids -- dyslexic -- we've renamed them prolexic -- are doing well in these beautiful, beautiful classrooms. And all the kids are thriving.
Радили смо доста нечувених ствари у својим животима, и рекли смо, ок, локално. Шта то значи? То значи да 20% школске популације мора да буде са Балија. Ово је била велика обавеза. И били смо у праву. Људи долазе са свих страна света да подрже балинежански стипендијски фонд, јер ће ова деца бити следећи балинежански еко лидери. Наставнички кадар је једнако разноврстан као и ученици. Невероватно је да се и добровољци појављују. Дошао је један човек са Јаве са новом врстом органске пољопривреде. Једна жена је донела музику из Африке. Заједно, ови волонтери и наставници су дубоко посвећени стварању нове генерације глобалних еколошких лидера. Ефекат Зелене Школе - не знамо шта је то. Потребан нам је неко да дође и то проучи. Али дешава се да, нашој деци која различито уче - дислексичној - преименовали смо их у пролексичне - иде веома добро у овим дивним, дивним учионицама. Сва деца напредују.
And how did we do all this? On giant grass. It's bamboo. It comes out of the ground like a train. It grows as high as a coconut tree in two months and three years later it can be harvested to build buildings like this. It's as strong and dense as teak and it will hold up any roof. When the architects came, they brought us these things, and you've probably seen things like this. The yellow box was called the administration complex. (Laughter) We squashed it, we rethought it, but mainly we renamed it "the heart of school," and that changed everything forever. It's a double helix. It has administrators in it and many, many other things.
Како смо постигли све то? Огромном травом. То је бамбус. Излази из земље као воз. Израсте до висине као дрво кокоса за два месеца. Три године касније може да се користи за изградњу зграда као што је ова. Јак је и густ као тиковина. Подржаће сваки кров. Када су архитекте дошле, донеле су ове ствари, вероватно сте већ видели ово. Жута кутија се звала административни комплекс. (смех) Згњечили смо га, поново промислили, али првенствено смо га преименовали - срце школе. То је заувек све променило. То је дупли хеликс.. Унутра су администратори и многе, многе друге ствари.
And the problem of building it -- when the Balinese workers saw long reams of plans, they looked at them and said, "What's this?" So we built big models. We had them engineered by the engineers. And Balinese carpenters like this measured them with their bamboo rulers, selected the bamboo and built the buildings using age-old techniques, mostly by hand. It was chaos. And the Balinese carpenters want to be as modern as we do, so they use metal scaffolding to build the bamboo building and when the scaffolding came down, we realized that we had a cathedral, a cathedral to green, and a cathedral to green education. The heart of school has seven kilometers of bamboo in it. From the time the foundations were finished, in three months it had roofs and floors. It may not be the biggest bamboo building in the world, but many people believe that it's the most beautiful.
А проблем са његовом изградњом - кад су балинежански радници видели дуге хартије планова, погледали су ово и питали "Шта је ово?" Тако смо изградили велике моделе. Изградили су их инжењери. А балинежански столари као ови су их измерили својим лењирима од бамбуса, одабрали бамбус и изградили зграде користећи старе технике, углавном рукама. Био је то хаос. Балинежански столари желе да буду модерни као и ми, па користе металне скеле за изградњу зграде од бамбуса. А када су скеле спуштене, схватили смо да имамо катедралу катедралу за екологију и катедралу еколошког образовања. Срце школе има у себи седам километара бамбуса. За три месеца од завршетка темеља имали смо подове и кровове. Можда то није највећа зграда од бамбуса на свету, али многи верују да је најлепша.
Is this doable in your community? We believe it is. Green School is a model we built for the world. It's a model we built for Bali. And you just have to follow these simple, simple rules: be local, let the environment lead and think about how your grandchildren might build.
Да ли је ово изводљиво у вашој земљи? Верујемо да јесте. Зелена Школа је модел за свет. То је модел који смо направили за Бали. Само треба да пратите ова једноставна, проста правила: радите локално, нека вас окружење води и мислите на то како ће ваши унуци можда градити.
So, Mr. Gore, thank you. You ruined my life, but you gave me an incredible future. And if you're interested in being involved in finishing Green School and building the next 50 around the world, please come and see us.
Дакле, господине Гор, хвала Вам. Упропастили сте ми живот, али дали сте ми невероватну будућност. И ако сте заинтересовани да се укључите у завршавање Зелене Школе, и градњу наредних 50 широм света, молим вас посетите нас.
Thank you.
Хвала вам.
(Applause)
(аплауз)