Az előadás tér és tanulás összefüggéseit mutatja be a legegyszerűbb eszköztől a legbonyolultabb struktúráig húzódó íven. Alapállítása, hogy a térbeli környezet az egyik leghasznosabb tanulási felület, amely sokféle tudásmegszerzési helyzetben katalizátorként működhet, illetve további tanulási folyamatokat képes megalapozni. Két fókuszpontjában a Mekkora egy bokor? című workshop és a nemzetközileg díjazott új Mosonmagyaróvári Piarista Iskolaközpont tervezési folyamatának és az elkészült terveinek bemutatása áll. Ezek köré íródnak a térbeli tanulási folyamatok a kognitív fejlődéstől a hosszútávú memória alakításáig, illetve az élményszerű kortárs pedagógiai helyzetek egy különleges térbeli találmány leleplezésével.
