Chris Anderson: William, hej. Godt at se dig.
Chris Anderson: William, hi. Good to see you.
William Kamkwamba: Tak.
William Kamkwamba: Thanks.
CA: Så, vi har et billede her, tror jeg nok? Hvor er dette?
CA: So, we've got a picture, I think? Where is this?
WK: Dette er mit hjem. Det er, hvor jeg kommer fra.
WK: This is my home. This is where I live.
CA: Hvor? Hvilket land?
CA: Where? What country?
WK: Malawi, Kasungu. I Kasungu. Ja, Mala.
WK: In Malawi, Kasungu. In Kasungu. Yeah, Mala.
CA: OK. Så, du er 19 år nu?
CA: OK. Now, you're 19 now?
WK: Ja. Jeg er 19 år nu.
WK: Yeah. I'm 19 years now.
CA: For fem år siden fik du en ide. Hvad var det for en?
CA: Five years ago you had an idea. What was that?
WK: Jeg ville bygge en vindmølle.
WK: I wanted to make a windmill.
CA: En vindmølle?
CA: A windmill?
WK: Ja.
WK: Yeah.
CA: For hvad, at drive lys og sådan?
CA: What, to power -- for lighting and stuff?
WK: Ja.
WK: Yeah.
CA: Så hvad gjorde du så? Hvordan fik du realiseret det?
CA: So what did you do? How did you realize that?
WK: Efter jeg droppede ud af skolen, gik jeg ned på biblioteket og læste en bog om at -- "Bruge Energi," og jeg fandt information om, hvordan man laver en mølle. Og jeg prøvede, og jeg lavede en.
WK: After I dropped out of school, I went to library, and I read a book that would -- "Using Energy," and I get information about doing the mill. And I tried, and I made it.
(Klapsalver)
(Applause)
CA: Så kopierede -- du kopierede præcist designet i bogen.
CA: So you copied -- you exactly copied the design in the book.
WK: Ah, nej. Jeg gjorde bare --
WK: Ah, no. I just --
CA: Hvad skete?
CA: What happened?
WK: Egenligt, det design af vindmøllen, som var i den bog, den havde fire -- nej -- tre vinger, og min har 4 vinger.
WK: In fact, a design of the windmill that was in the book, it has got four -- ah -- three blades, and mine has got four blades.
CA: Bogen havde 3, din havde 4.
CA: The book had three, yours had four.
WK: ja
WK: Yeah.
CA: Og du lavede den ud af hvad?
CA: And you made it out of what?
WK: Jeg brugte fire blade, fordi jeg ville have mere kraft.
WK: I made four blades, just because I want to increase power.
CA: OK.
CA: OK.
WK: Ja
WK: Yeah.
CA: Du testede med tre, og fandt ud af, at fire var bedre?
CA: You tested three, and found that four worked better?
WK: Ja. Jeg testede.
WK: Yeah. I test.
CA: Og hvad lavede du vindmøllen af? Hvilke materialer brugte du?
CA: And what did you make the windmill out of? What materials did you use?
WK: Jeg brugte et cykelstel, en talje, og plasticrør, hvilket så trækker --
WK: I use a bicycle frame, and a pulley, and plastic pipe, what then pulls --
CA: Har du et billede af det? Kan vi venligst se næste billede?
CA: Do we have a picture of that? Can we have the next slide?
WK: Ja. Vindmøllen.
WK: Yeah. The windmill.
CA: Så, det er vindmøllen, hvad -- fungerede den?
CA: And so, and that windmill, what -- it worked?
WK: Når vinden blæser, roterer den og laver strøm.
WK: When the wind blows, it rotates and generates.
CA: Hvor meget strøm?
CA: How much electricity?
WK: 12 watt.
WK: 12 watts.
CA: Og, det giver så lys i huset? Hvor mange lamper?
CA: And so, that lit a light for the house? How many lights?
WK: fire pærer og to radioer.
WK: Four bulbs and two radios.
CA: Wow.
CA: Wow.
WK: Ja.
WK: Yeah.
(Klapsalver) CA: Næste billede -- så hvem er det?
(Applause) CA: Next slide -- so who's that?
WK: Det er mine forældre, som holder radioen.
WK: This is my parents, holding the radio.
CA: Så hvad syntes de om det -- du var jo 14, 15 år på det tidspunkt -- hvad syntes de om det? Var de imponerede?
CA: So what did they make of -- that you were 14, 15 at the time -- what did they make of this? They were impressed?
WK: Ja.
WK: Yeah.
CA: Hvad er så din -- hvad gør du med det her?
CA: And so what's your -- what are you going to do with this?
WK: Øhm --
WK: Um --
CA: Hvad har du tænkt dig -- jeg mener -- vil du bygge flere?
CA: What do you -- I mean -- do you want to build another one?
WK: Ja, jeg vil bygge en mere -- til at pumpe vand og vande -- til vanding af afgrøder.
WK: Yeah, I want to build another one -- to pump water and irrigation for crops.
CA: Så den næste er nødt til at blive større?
CA: So this one would have to be bigger?
WK: Ja.
WK: Yeah.
CA: Hvor stor?
CA: How big?
WK: Jeg tror den kommer til at producere mere end 20 watts.
WK: I think it will produce more than 20 the watts.
CA: Så den kan producere vanding for hele landsbyen?
CA: So that would produce irrigation for the entire village?
WK: Ja.
WK: Yeah.
CA: Wow. Og derfor kommer du her og giver din tale til TED for at møde folk, der måske kan hjælpe dig på en eller anden måde at realisere din drøm?
CA: Wow. And so you're talking to people here at TED to get people who might be able to help in some way to realize this dream?
WK: Ja, hvis de kan hjælpe mig med byggematerialer ja.
WK: Yeah, if they can help me with materials, yeah.
CA: Og hvordan forstiller du dit liv længere fremme i tiden, du er 19 nu, forestiller du dig med denne drøm fremover, at arbejde med energi?
CA: And as you think of your life going forward, you're 19 now, do you picture continuing with this dream of working in energy?
WK: Ja, jeg planlægger at arbejde med energi fremover.
WK: Yeah. I'm still thinking to work on energy.
CA: Wow. William, det er en ære at have dig her på TED Konferencen. Mange tak fordi du ville komme.
CA: Wow. William, it's a real honor to have you at the TED conference. Thank you so much for coming.
WK: Tak
WK: Thank you.
(Klapsalver)
(Applause)