I've always wanted to be a cyborg. One of my favorite shows as a kid was "The Six Million Dollar Man," and this is a little bit closer to the 240-dollar man or so, but --
Eu sempre quis ser um ciborgue. Um dos meus programas favoritos era "O Homem de Seis Milhões de Dólares", e isso aqui está mais para o homem de 240 dólares, mas --
(Laughter)
(Risos)
At any rate, I would normally feel very self-conscious and geeky wearing this around, but a few days ago I saw one world-renowned statistician swallowing swords on stage here, so I figure it's OK amongst this group. But that's not what I want to talk about today. I want to talk about toys, and the power that I see inherent in them.
Eu normalmente me sentiria bem constrangido, e meio nerd, por usar isso aqui, mas, alguns dias atrás eu vi um renomado estatístico engolindo espadas neste palco, então eu imagino que seja OK neste grupo. Mas não é sobre isso que quero falar hoje. Eu quero falar sobre brinquedos, e o poder inerente que vejo neles.
When I was a kid, I attended Montessori school up to sixth grade in Atlanta, Georgia. And at the time I didn't think much about it, but then later, I realized that that was the high point of my education. From that point on, everything else was pretty much downhill. And it wasn't until later, as I started making games, that -- I really actually think of them more as toys. People call me a game designer, but I really think of these things more as toys. I started getting very interested in Maria Montessori and her methods, and the way she went about things, and the way she thought it very valuable for kids to discover things on their own rather than being taught these things overtly. And she would design these toys, where kids in playing with the toys would come to understand these deep principles of life and nature through play. And since they discovered this, it stuck with them so much more, and also they would experience their own failures. There was a failure-based aspect to learning there. It was very important. And so, the games that I do, I think of really more as modern Montessori toys. And I really kind of want them to be presented in a way to where kids can kind of explore and discover their own principles. So a few years ago,
Quando criança, frequentei uma escola Montessori até a sexta série em Atlanta, Geórgia. Na época, eu não pensava muito sobre isso, mas, mais tarde, percebi que aquele havia sido o ponto alto da minha educação. Daquele momento em diante, todo o resto foi "ladeira abaixo". E só mais tarde, quando comecei a fazer jogos, foi que realmente -- Na verdade eu penso neles mais como brinquedos. As pessoas me chamam de designer de jogos, mas eu realmente vejo essas coisas mais como brinquedos. Mas, eu comecei a me interessar muito por Maria Montessori e seus métodos, e o modo como ela trabalhava as coisas, e como acreditava que era importante que as crianças descobrissem as coisas por si mesmas, ao invés de serem ensinadas, apenas meio que abertamente. E ela criava esses brinquedos, de forma que as crianças ao brincar com eles pudessem realmente chegar a entender estes princípios profundos da vida e da natureza através da brincadeira. E como elas mesmas descobriam as coisas, isso ficava muito melhor gravado, e elas também experimentavam seus próprios erros; havia um aspecto do aprendizado baseado no erro aqui. Isso era muito importante. Então, os jogos que faço, eu os considero mais como brinquedos Montessori modernos. E eu realmente gostaria que eles fossem apresentados de forma que as crianças pudessem explorar e descobrir seus próprios princípios. Então, alguns anos atrás, eu comecei a ficar muito interessado
I started getting very interested in the SETI program. And that's the way I work. I get interested in different subjects, I dive in, research them, and then try to figure out how to craft a toy around that, so that other people can experience the same sense of discovery that I did as I was learning that subject. And it led me to astrobiology, the study of possible life in the universe. And then Drake's equation, looking at the probability of life arising on planets, how long it might last, how many planets are out there. And I started looking at how interesting Drake's equation was, because it spanned all these different subjects -- physics, chemistry, sociology, economics, astronomy.
pelo programa SETI. E esse é meio que a forma como trabalho, me interesso por assuntos diferentes, meto a cara, pesquiso, e tento imaginar como criar um brinquedo em torno daquilo, para que outros possam ter a mesma sensação de descoberta que tive quando estava aprendendo aquele assunto. E isto meio que me levou à astrobiologia, que é o estudo de possíveis formas de vida no universo. E daí à Equação de Drake, que como se sabe, pesquisa a probabilidade da vida surgir em planetas, por quanto tempo pode durar, quantos planetas existem, coisas desse tipo. E comecei a notar o quão interessante a Equação de Drake era, porque lidava com todos estes assuntos diferentes -- vocês sabem, física, química, sociologia, economia, astronomia. E outra coisa que realmente me impressionou há muito tempo atrás,
And another thing that really impressed me a long time ago was "Powers of Ten," Charles and Ray Eames' film. And I started putting those two together and wondering, could I build a toy where kids would trip across all these interesting principles of life, as it exists and as it might go in the future. Things where you might trip across things like the Copernican principle, the Fermi paradox, the anthropic principle, the origin of life.
foi "Power of Ten", o filme de Charles e Ray Eames. E comecei como que colocando os dois juntos e imaginando, se poderia criar um brinquedo que viajasse através de todos estes interessantes princípios da vida, como ela é e como pode ser no futuro. Algo em que você pudesse como que viajar através de coisas como o Princípio de Copérnico, o Paradoxo de Fermi, o Princípio Antrópico, a origem da vida.
And so I'm going to show you a toy today that I've been working on, that I think of more as kind of a philosophy toy. Playing this toy will bring up philosophical questions in you.
Assim vou mostrar hoje um brinquedo no qual tenho trabalhado, e que realmente imagino, mais que tudo, como um tipo de brinquedo filosófico. Ao brincar com ele, você meio que -- isso levará questões filosóficas a você.
The game is "Spore." I've been working on it for several years. It's getting pretty close to finished now. It occurs at all these different scales, from very small to very large. I'm going to pop in at the start of the game. And you actually start this game in a drop of water, as a very, very small single-cell creature, and right off the bat you basically just have to live, survive, reproduce. So here we are, at a very microscopic scale, swimming around. And I actually realize that cells don't have eyes, but it helps to make it cute.
Este jogo se chama "Spore". Tenho trabalhado nele por muitos anos. E está bem perto de ficar pronto. Ele se passa em diferentes níveis, antes de tudo, desde muito, muito pequeno até muito, muito grande. Vou entrar no começo do jogo, e você começa como se estivesse numa gota d'água, como uma criatura unicelular muito, muito pequena, e, de cara, você basicamente precisa viver, sobreviver, reproduzir. Então, aqui estamos nós, numa escala bem microscópica, nadando por aí, e eu sei que células não tem olhos, mas eles ajudam a deixá-las bonitinhas.
The players are going to play through every generation of this species, and as you play the game, the creature is actually growing bit by bit. And as we start growing, the camera will actually start zooming out, and things that you see in the background there will start slowly pulling into the foreground, showing you a little bit of what you'll be interacting with as you grow. So as we eat, the camera starts pulling out, and then we start interacting with larger and larger organisms.
Os jogadores, na verdade, vão jogar através de cada geração desta espécie, e, a medida que você joga, a criatura vai crescendo pouco a pouco. E quando vamos crescendo, a câmera vai se afastando, e coisas que você só via ali ao fundo vão lentamente chegando ao primeiro plano, mostrando um pouco com o que você vai interagir a medida que for crescendo. A medida que comemos, a câmera se afasta e interagimos com organismos cada vez maiores.
We actually play through many generations here, at the cellular scale. I'm going to skip ahead here. At some point we get larger, and we actually get to a macroevolution scale. Now, at this point we're leaving the water, and one thing that's kind of important about this game is that, at every level, the player is designing their creature, and that's a fundamental aspect of this.
Agora, jogamos por várias gerações aqui, na escala celular. Vou avançar aqui. Em algum momento, ficamos maiores e chegamos a uma escala de macroevolução. Neste momento, saímos d'água, e uma coisa importante neste jogo é que em todos os níveis, o jogador está como que projetando sua criatura, e este é o aspecto fundamental do jogo.
Now, in the evolution game here, the creature scale, basically you have to eat, survive, and then reproduce. You know, very Darwinian. One thing we noticed with "The Sims," a game I did earlier, is that players love making stuff. When they were able to make stuff in the game, they had a lot of empathy in connection to it. Even if it wasn't as pretty as a professional artist would make for games, it really stuck with them and they really cared about what would happen to it.
Agora, no jogo evolutivo, na escala de criaturas, você basicamente tem de comer, sobreviver e reproduzir. Bem Darwiniano, como podem ver. Uma coisa que percebemos em "The Sims", que é um jogo que fiz antes, é que as pessoas adoram fazer coisas. Sempre que podiam fazer coisas no jogo elas tinham uma maior empatia em relação a ele, mesmo quando as coisas não eram tão, você sabe, bonitas quanto as que outras pessoas fariam -- como um artista profissional faria para jogos -- elas realmente se apegavam e se importavam com o que acontecia. Então a essa altura, saímos da água e somos esta pequena criatura --
At this point, we've left the water, and now with this little creature -- we could bring up the volume a little bit -- and now we might try to eat. We might sneak up on this little guy over here maybe, and try and eat him. OK, well, we fight.
podemos aumentar um pouco o volume -- e agora poderíamos tentar comer, poderíamos emboscar esse carinha por aqui -- e tentar comê-lo. OK, bem, lutamos.
(Creatures grunting)
OK, we got him. Now we get a meal. So really, at this part of the game, what we're doing is we're running around and surviving, and also getting to the next generation, because we're going to play through every generation of this creature. We can mate, so I'm going to see if one of these creatures wants to mate with me. Yeah.
Ok, pegamos ele. Agora teremos uma refeição. Então, na verdade nesta parte do jogo estamos apenas correndo e sobrevivendo, e tentando chegar na próxima geração, pois vamos jogar através de cada geração desta criatura. Podemos procriar, então vou ver se consigo que uma dessas criaturas copule comigo. Isso.
(Creatures grunting)
Na verdade não queríamos simular a evolução real
We didn't want to replay actual evolution with humans and all that, because it's almost more interesting to look at alternate possibilities in evolution. Evolution is usually presented as this one path that we took through, but really it represents this huge set of possibilities. Now, once we mate, we click on the egg. And this is where the game starts getting interesting, because one of the things we really focused on here was giving the players very high-leverage tools, so that for very little effort, the player can make something very cool. And it involves a lot of intelligence on the tool side.
com humanos e tudo, porque seria mais interessante olhar outras possibilidades na evolução. A evolução normalmente é apresentada como um caminho que seguimos, mas ela representa um leque imenso de possibilidades. Agora que procriamos, nós realmente clicamos no ovo. E é aqui que o jogo começa a ficar interessante, porque uma das coisas nas quais realmente focamos aqui foi dar aos jogadores ferramentas poderosas, para que com bem pouco esforço, o jogador possa fazer algo bem legal. E isso envolve bastante inteligência, do lado da ferramenta. Basicamente, este é o editor, onde vamos projetar
But basically, this is the editor where we're going to design the next generation. So it has a little spine. I can move around, I can extend. I can also inflate or deflate it with the mouse wheel, so you sculpt it like clay. We have parts here that I can put on or pull off. The idea is that the player can basically design anything they can think of in this editor, and we'll basically bring it to life. So I might put some limbs on the character here. I'll inflate them kind of large. And in this case I might decide I'm going to put -- I'll put mouths on the limbs.
a próxima geração da nossa criatura. Ela tem uma pequena coluna, podemos movê-la, expandí-la. Também posso enchê-la ou esvaziá-la com a rodinha do mouse, como se a esculpisse, em argila. Temos partes aqui que podem ser colocadas ou tiradas. A idéia é que o jogador possa basicamente projetar qualquer coisa que possa pensar neste editor e, basicamente trazê-la a vida. Por exemplo, poderia colocar alguns membros neste personagem. Vou enchê-los bastante. E, neste caso, poderia decidir colocar -- Vou colocar bocas nos membros.
So pretty much players are encouraged to be very creative in the game. Here, I'll give it one eye in the middle, maybe scale it up a bit. Point it down. And I'll also give it a few legs. So in some sense we want this to feel like an amplifier for the player's imagination, so that with a very small number of clicks a player can create something that they didn't really think was possible before. This is almost like designing something like Maya -- that an eight-year-old can use. But really the goal here was, within about a minute, I wanted somebody to replicate what typically takes a pictorial artist several weeks to create. OK, now I'll put some hands on it. OK, so here I've basically thrown together a little creature. Let me give it a little weapon on the tail here, so it can fight. OK, so that's the complete model. Now we can actually go to the painting phase.
Os jogadores são estimulados a ser bem criativos no jogo. Vou dar-lhe, tipo, um olho no meio, aumentá-lo um pouco e apontá-lo para baixo. E também vou dar-lhe algumas pernas. Então, basicamente, queremos que isso seja como que uma espécie de amplificador da imaginação do jogador, de modo que, com pouquíssimos cliques, ele possa criar algo que realmente não pensava ser possível antes. Sabem, isso é quase como projetar algo como Maya que uma criança de oito anos possa usar. Mas o objetivo real aqui era, dentro de cerca de um minuto eu queria que alguém replicasse o que tipicamente leva semanas para um artista criar. Ok, agora vou colocar algumas mãos nele. Então, basicamente, criei uma pequena criatura aqui. Deixem-me dar-lhe uma arma na cauda, para que possa lutar. Ok, este é o modelo completo. Agora vamos para a fase de pintura. Nesta fase o programa tem algum entendimento sobre
At this phase, the program has some understanding of the topology of this creature. It knows where the backbone is, where the spine, the limbs are, how stripes should run, how it should be shaded. And so we're procedurally generating the texture map, something a texture artist would take many days to work on. And then we can test it out, and see how it would move around. And so at this point the computer is procedurally animating this creature. It's looking at whatever I've designed. It will actually bring it to life. And I can see how it might dance.
a topologia desta criatura. Ele sabe onde é a coluna, onde estão os membros. Ele já sabe como listras devem ser aplicadas, como sombrear, então, estamos criando proceduralmente o mapa de textura -- e isso é algo que um artista de texturas leva muitos, muitos dias para fazer. Então, podemos testá-la, depois de fazer isso, e ver como se moveria. Neste momento o computador está proceduralmente animando a criatura. Está analisando o que eu projetei, para trazê-la a vida. E posso ver como dançaria...
(Laughter)
(Risos)
How it might show emotions, how it might fight. So it's acting with its two mouths there. I can even have it pose for a photo. Snap a little photo of it.
como mostraria emoções, como lutaria. Está usando suas duas bocas aqui. Posso até fazê-la posar para uma foto -- tirar uma foto dela.
(Laughter)
(Risos)
So then I bring this back into the game. It's born, and I play the next generation of my creature through evolution. Now again, the empathy that the players have when they create the content is tremendous. When players create content in this game, it's automatically sent up to a server and then redistributed to all the other players transparently. So in fact, as I'm interacting in this world with other creatures, these creatures are transparently coming from other players as they play. So the process of playing the game is a process of building up this huge database of content. And pretty much everything you're going to see in this game, there's an editor for that the player can create, up through civilization. This is my baby. When I eat, I'll actually start growing.
E então, trago-a de volta ao jogo, nasceu, e eu jogo com a nova geração da minha criatura através da evolução. Novamente, a empatia que os jogadores têm quando criam o conteúdo é tremenda. Quando eles criam conteúdo neste jogo, ele é automaticamente enviado a um servidor e redistribuído para todos os outros jogadores de forma transparente. Então, na verdade, enquanto interajo com outras criaturas neste mundo, estas estão vindo de outros jogadores a medida que jogam. Assim, o processo de jogar consiste na construção deste gigantesco banco de dados de conteúdo. E praticamente para tudo que você verá neste jogo, há um editor no jogo onde o jogador possa criar, como sabem, toda a cadeia até a civilização. Este é meu bebê. Quando como, eu começo a crescer. Esta é a geração seguinte.
This is the next generation. But I'm going to skip ahead here. Normally what would happen is these creatures would work their way up, eventually become intelligent. I'd start dealing with tribes, cities and civilizations of them over time. I'm going to skip way ahead to the space phase. Eventually they would go out into space, and start colonizing and exploring the universe. Now, really, in some sense, I want the players to be building this world in their imagination, and then extracting it from them with the least amount of pain.
Mas eu vou avançar bastante aqui. Agora, o que normalmente aconteceria é estas criaturas irem evoluindo e eventualmente se tornariam inteligentes. E começariam a lidar com tribos, cidades e civilizações com o passar do tempo. Eu vou pular bem à frente diretamente para a fase espacial. Eventualmente eles viajarão para o espaço, colonizando e explorando o universo. Aqui realmente, de alguma maneira, quero que os jogadores construam este mundo em suas imaginações, e então extrair isto deles, sabem, da forma mais fácil possível.
So that's kind of what these tools are about. How do we make the gameplay, you know, basically the player's imagination amplifier? And how do we make these tools, these editors, something that are just as fun as the game itself? So this is the planet that we've been playing on up to this point in the game. So far the entire game has been played on the surface of this little world here.
Então é para isso que servem estas ferramentas, é como fazemos com que o jogo funcione, sendo, como sabem, basicamente um amplificador da imaginação do jogador? E como fazemos estas ferramentas, estes editores, algo, de fato, tão divertido quanto o próprio jogo? Então, este é o planeta onde estivemos jogando até agora. Até então, todo o jogo foi jogado na superfície deste pequeno mundo aí. Neste ponto estamos lidando com um pequeno planeta de brinquedo,
At this point we're actually dealing with a very little toy planet. Almost, again, like the Montessori toy idea. What happens if you give somebody a toy planet, and let them play with a lot of dynamics on it? What could they discover? What might they learn on this? This world was actually extracted from the player's imagination. So, this is the planet that the player evolved on. Things like the buildings, the vehicles, the architecture, civilizations were all designed by the player up to this point. So here's a little city with some of our guys walking around in it. And most games put the player in the role of Luke Skywalker, this protagonist playing through this story. This is more about putting the player in the role of George Lucas. I want them, after they've played this game, to have extracted an entire world that they're now interacting with.
quase, novamente, como a idéia de um brinquedo Montessori. Você sabe o que acontece se damos a alguém um planeta de brinquedo e permitimos que brinquem com as dinâmicas dele? O que eles poderiam descobrir? O que aprenderiam com isso? Este mundo foi, na verdade, extraído da imaginação do jogador. Então, este é o planeta onde ele evoluiu, Ou seja, as construções, os veículos, a arquitetura, as civilizações, foram todas criadas pelo jogador até agora. Aqui está uma pequena cidade com nossos carinhas passeando por ela. A maioria dos jogos coloca o jogador no papel de Luke Skywalker, ou seja, este protagonista que guia a estória. Isto é mais como colocar o jogador no papel de George Lucas, sabe? Eu quero que, depois de jogar o jogo, eles tenham extraído todo um mundo com o qual estão agora interagindo.
As we pull down here, we still have a whole set of creatures living on the surface of the planet. All these different dynamics going on here. I can look over here, and this is a little simplified food web that's going on with the creatures. I can open this up and then scan what exists on the surface.
Agora, se descemos aqui, temos todo um conjunto de criaturas vivendo na superfície do planeta, todas estas dinâmicas diferentes acontecendo aqui. De fato, posso olhar aqui, e temos uma cadeia alimentar simplificada que funciona com essas criaturas. Posso abrir isso e meio que visualizar tudo que existe na superfície, e ter noção da diversidade de criaturas que surgiram, entende?
You get some sense of the diversity of creatures that were brought in. Some of these were created by the player, others by other players, automatically sent over here. But there's a very simple calculation of what's required, how many plants are required for the herbivores to live, how many herbivores for the carnivores to eat, etc., that you have to balance actively. Also with this phase, we're getting more and more God-like powers for the player, and you can experiment with this planet as a toy. So I can come in and I can do things, and just treat this planet as a lump of clay. We have very simple weather systems, simple geology. For instance, I could open one of my tools here and then carve out rivers. So this whole thing is kind of like a big lump of clay, a sculpture. I can also play with the dynamics in this world over time.
Algumas foram criadas pelo jogador, outras por outros jogadores e enviadas automaticamente para cá. Mas há cálculos simples sobre o que é necessário. Quantas plantas são necessárias para sustentar os herbívoros, quantos herbívoros para os carnívoros comerem, etc, que você precisa equilibrar ativamente. Nesta fase damos cada vez mais poderes divinos ao jogador, e você pode fazer experiências com esse planeta, de novo, como um brinquedo. Então posso chegar, e fazer coisas, e tratar o planeta como uma bola de argila. Temos estes simples e pequenos sistemas de clima, que você vê aqui, uma geologia bem simples. Por exemplo, posso abrir minhas ferramentas aqui e, bem, escavar para criar rios. Tudo como se fosse uma bola de argila, uma escultura. Também posso brincar com as dinâmicas deste mundo ao longo do tempo.
So one of the things I can do is start pumping more CO2 gases into the atmosphere, and so that's what I'm doing here. There's actually a little readout down there of our planetary atmosphere, pressure and temperature. So as I start pumping in more atmosphere, we're going to start pushing up the greenhouse gases here and if you'll start noticing, we start seeing the ocean levels rise over time. And our cities are going to be at risk too, because a lot of these are coastal cities. You can see the ocean levels are rising now and as they encroach upon the cities, I'll start losing cities here.
E, uma das coisas que posso fazer é começar a bombear gás CO2 na atmosfera, que é o que estou fazendo aqui. Há um mostrador aqui embaixo da nossa atmosfera planetária, pressão e temperatura. Assim quando começo a bombear mais na atmosfera, iniciamos um efeito estufa aqui e vocês perceberão -- veremos a elevação do nível dos oceanos com o tempo. E nossas cidades correm riscos também, já que muitas são costeiras. Vocês podem ver o nível dos oceanos aumentando e alagando as cidades, Vou começar a perder cidades aqui. Então, basicamente, quero que os jogadores possam experimentar e explorar
So basically, I want the players to be able to experiment and explore a huge amount of failure space. So there goes one city. Now, over time, this is going to heat up the planet. So at first what we're going to see is a global ocean rise here on this little toy planet, but then over time -- I can speed it up -- we'll see the heat impact of that as well.
um grande espaço de erros -- lá se vai uma cidade. Com o tempo, isto vai realmente aquecer o planeta. Primeiro veremos uma elevação global dos oceanos neste planeta de brinquedo, mas com o tempo -- posso acelerar só um pouco -- veremos o impacto do calor também.
Not only will it get hotter, but at some point it's going to get so hot the oceans will evaporate. They'll go up, and then they'll evaporate, and that'll be my planet. So basically, what we're getting here is the sequel to "An Inconvenient Truth," in about two minutes, and that actually brings up an interesting point about games. Now here, our entire oceans are evaporating off the surface, and as it keeps getting hotter, at some point the entire planet is going to melt down. Here it goes.
Não apenas ele vai ficar mais quente, como, em algum momento, estará tão quente que os oceanos evaporarão. Primeiro se elevarão, depois evaporarão, e este será meu planeta. Basicamente, o que temos aqui é talvez a continuação de "Uma Verdade Inconveniente", sabe, em dois minutos e isso meio que levanta um ponto interessante sobre jogos. Agora aqui, todos os nossos oceanos evaporaram da superfície, e continua esquentando, em algum momento todo o planeta vai derreter. Aí está.
So we're not only simulating biological dynamics -- food webs and all that -- but also geologic, you know, on a very simple core scale. And what's interesting to me about games is that I think we can take a lot of long-term dynamics and compress them into very short-term experiences. Because it's so hard for people to think 50 or 100 years out, but when you can give them a toy, and they can experience these long-term dynamics in just a few minutes, I think it's an entirely different point of view, where we're actually using the game to remap our intuition. It's almost in the same way that a telescope or microscope recalibrates your eyesight; I think computer simulations can recalibrate your instinct across vast scales of both space and time.
Não estamos só simulando dinâmicas biológicas -- cadeia alimentar e essas coisas -- mas também geológicas, numa escala bem simples. E isso é que é interessante para mim sobre jogos, em certo sentido, acredito que podemos aprender com dinâmicas de longa duração comprimindo-as em experiências de curta duração. Porque é muito difícil para as pessoas pensarem 50 ou 100 anos a frente, mas quando você lhes dá um brinquedo, e eles podem experimentar essas dinâmicas de longa duração em apenas alguns minutos, Eu acredito ser um ponto de vista completamente diferente, em que estamos realmente mapeando, usando o jogo para remapear nossa intuição. Funciona quase como que um telescópio ou microscópio que recalibra sua visão; eu acho que simulações por computador podem recalibrar nosso instinto através de escalas variadas tanto de espaço como tempo. Então aqui está nosso pequeno sistema solar, quando nos afastamos de nosso planeta derretido.
So here's our little solar system, as we pull away from our melted planet here. We actually have a couple of other planets in this solar system. Let's fly to another one. We're going to have this unlimited number of worlds you can explore here. As we move into the future, and we start going out into space and doing stuff, we're drawing a lot from things like science fiction. And all my favorite science fiction movies I want to play out here as different dynamics.
Nós temos, alguns outros planetas neste sistema solar. Vamos voar para outro. Então na verdade, nós teremos um número ilimitado de mundos que podemos explorar. Agora, enquanto nos movemos para o futuro, e começamos a sair neste espaço e fazer coisas, estamos desenhando muitas coisas como na ficção científica. E meio que todos os meus filmes favoritos de ficção científica Quero basicamente jogar aqui como diferentes dinâmicas. Assim esse planeta realmente terá alguma vida.
This planet actually has some life on it. Here it is, some indigenous life down here. One of the tools I can eventually earn for my UFO is a monolith that I can drop down.
Aqui está, alguma vida nativa aqui embaixo. Agora uma das ferramentas que posso ganhar da minha nave é um monolito que posso deixar cair.
(Laughter)
(Risos)
Now, as you can see, these guys are actually starting to go up and bow to it, and over time, once they touch it, they will become intelligent. So I can actually pick a species on a planet and then make them sentient. Now they've actually gone to tribal dynamics. And now, because I'm actually the one here, I can get out of the UFO and walk up, and they should be worshipping me at this point as a god. At first they're a little freaked out. OK, well maybe they're not worshipping me.
Agora como podem ver, esses caras estão começando a subir e se reverenciar a ele, e com o tempo, ao tocarem nele, eles se tornarão inteligentes. Então posso de fato escolher espécies de um planeta e torná-los conscientes. Vocês vêem, agora eles partiram para dinâmicas tribais. E agora, porque eu sou realmente o cara aqui, posso de fato, se quiser, sair da nave e andar até eles para que possam me adorar como a um deus. (Risos) No início eles estão um pouco apavorados. OK, talvez eles não estejam me adorando.
(Laughter)
(Risos)
I think I'll leave before they get hostile.
Acho que vou sair antes que se tornem hostis.
But we basically want a diversity of activities the players can play through this. I want to be able to play "The Day the Earth Stood Still," "2001: A Space Odyssey," "Star Trek," "War Of the Worlds." Now, as we pull away from this world -- we're going to keep pulling away from the star now. One of the things that always frustrated me about astronomy when I was a kid is how it was always presented so two-dimensionally and so static. As we pull away from the star here, we're actually going now out into interstellar space, and we're getting a sense of the space around our home star.
Mas nós queremos basicamente uma diversidade de atividades que jogadores possam jogar através, você sabe. Basicamente quero ser capaz de jogar, "O Dia em que a Terra parou", "2001: uma odisséia no espaço", "Star Trek", "Guerra dos Mundos". Agora, quando nos afastamos desse mundo -- vamos manter o afastamento da estrela agora -- uma das coisas que sempre me frustrou um pouco na astronomia quando criança era como tudo era apresentado tão bidimensionalmente e tão estático. Ao nos afastarmos da estrela, estamos indo agora para o espaço interestelar, e estamos percebendo o espaço em torno de nossa estrela mãe. Agora o que realmente quero fazer é apresentar isso, como sabem,
What I really wanted to do is to present this, basically, as wonderfully 3D as it is actually is. And also show the dynamics, and a lot of the interesting objects that you might find, like, in the Hubble, at pretty much realistic frequencies and scales. So most people have no idea of the difference between an emission nebula and a planetary nebula. But these are the things that we can put in this little galaxy here. So we're flying over here to what looks like a black hole. I want to basically have the entire zoo of Hubble objects that people can interact with and play with, again, as toys.
basicamente em tão maravilhoso 3D quanto de fato é. E não apenas isso, mas também mostrar as dinâmicas, e a quantidade de objetos interessantes que se pode encontrar, talvez como no Hubble, e vocês sabem, em frequências e escalas bem realistas. Então a maioria das pessoas, como sabem, não têm idéia da diferença entre uma emissão nebulosa e uma nebulosa planetária. Mas este é o tipo de coisa que se pode colocar nessa pequena galáxia aqui. Então estamos voando por aqui em direção ao que parece com um buraco negro. Eu quero ter todo o conjunto de objetos do Hubble para que as pessoas possam interagir e brincar com eles, de novo, como brinquedos. Então aqui está um pequeno buraco negro que nós provavelmente não queremos chegar perto.
So here's a little black hole that we probably don't want to get too close to. But we also have stars and things as well. If we pull all the way back, we start seeing the entire galaxy here, kind of slowly in motion. Typically, when people present galaxies, it's always beautiful photos, but they're always static. And when you bring it forward in time and start animating it, it's amazing what a galaxy would look like fast forwarded.
Mas também temos estrelas e outras coisas. Se puxo tudo para trás, começaremos a ver toda a galáxia aqui, movimentando-se devagar. E isto é outra coisa que, tipicamente, quando as pessoas apresentam galáxias, sempre foi com fotos maravilhosas. Mas elas eram sempre estáticas. E quando você a traz para frente no tempo e começa a animá-la, é impressionante, sabe, como uma galáxia se pareceria, avançando rápido.
This would be about a million years a second, because you have about one supernova every century. And so you'd have this wonderful sparkling thing, with the disk slowly rotating, and this is roughly what it would look like. Part of this is about bringing the beauty of the natural world to somebody in a very imaginative way, so that they can start calibrating their instinct across these vast scales of space and time.
Isto seria cerca um milhão de anos em um segundo, porque tem-se cerca de uma supernova a cada século aproximadamente. E então você tem essa linda e brilhante coisa, com sua rotação lenta, e isto é mais ou menos como se pareceria. E então realmente, parte disso é sobre trazer a beleza disso, do mundo natural, a alguém de maneira bem criativa, para que possa calibrar seu instinto através destas vastas escalas de espaço e tempo. Chris estava meio que imaginando que tipo de deuses os jogadores se tornariam.
Chris was wondering what kind of gods the players would become. Because if you think about it, you're going to have 15-year-olds, 20-year-olds flying around this universe. They might be a nurturing god. They might be bootstrapping life on planets, trying to terraform and spread civilization. You might be a vengeful god, conquesting, because you actually can do that, you can attack other intelligent races. You might be a networking god, building alliances, or just curious, going around and wanting to explore as much as you possibly can.
Porque se pensar sobre isso, como sabem, você terá 15 anos, 20 anos, algo assim, voando em torno deste universo. E eles podem ser um deus protetor. Eles, podem tentar trazer vida aos planetas, como na Terra e tentar espalhar a civilização. Você pode ser um deus vingativo e sair para conquistar, porque você realmente pode fazer isso, você pode atacar outras raças inteligentes. Você pode ser um deus comunicativo, construindo alianças, o que também se pode fazer no jogo, ou ser apenas curioso, andando por aí e querendo explorar o máximo que puder.
But basically, the reason why I make toys like this is because I think if there's one difference I could possibly make in the world, that I would choose to make, it's that I would like to somehow give people just a little bit better calibration on long-term thinking. Because I think most of the problems that our world is facing right now are the result of short-term thinking, and the fact that it is so hard for us to think 50, 100, or 1,000 years out. And I think by giving kids toys like this and letting them replay dynamics, very long-term dynamics over the short term, and getting some sense of what we're doing now, what it's going to be like in 100 years, I think probably is the most effective thing I can be doing to help the world. And so that's why I think that toys can change the world.
Mas basicamente, a razão pela qual faço brinquedos assim é porque penso que se houver uma diferença que posso fazer no mundo, que eu escolheria fazer, é que gostaria de certa forma de dar às pessoas apenas uma melhor gradação no pensamento de longo prazo. Porque penso que a maioria dos problemas de nosso mundo está vivendo agora é resultado do pensamento a curto prazo, e o fato de ser tão difícil para nós pensar 50, 100 anos ou 1000 anos adiante. E acredito que dando brinquedos assim às crianças e deixando-as repetir dinâmicas, como sabem, dinâmicas de longo prazo acima das de curto prazo, e tendo certo senso do que estamos fazendo agora, e como pode ser em 100 anos, Acredito ser a coisa mais efetiva que posso fazer, provavelmente, para ajudar o mundo. E é por isso que penso, que brinquedos podem mudar o mundo.
Thank you.
Obrigado.