I've always wanted to be a cyborg. One of my favorite shows as a kid was "The Six Million Dollar Man," and this is a little bit closer to the 240-dollar man or so, but --
Siempre quise ser un cyborg. Uno de mis programas favoritos era "El Hombre Nuclear," y esto es un poco parecido, pero más barato,
(Laughter)
(Risas)
At any rate, I would normally feel very self-conscious and geeky wearing this around, but a few days ago I saw one world-renowned statistician swallowing swords on stage here, so I figure it's OK amongst this group. But that's not what I want to talk about today. I want to talk about toys, and the power that I see inherent in them.
Normalmente soy muy auto-consciente, y un poco extraño, usando esto, pero, hace unos días vi a un renombrado estadístico tragando espadas aquí, Así que pensé que sería aceptado en el grupo. Pero no es eso de lo que quiero hablar. Quiero hablar de juguetes, y el poder inherente que veo en ellos.
When I was a kid, I attended Montessori school up to sixth grade in Atlanta, Georgia. And at the time I didn't think much about it, but then later, I realized that that was the high point of my education. From that point on, everything else was pretty much downhill. And it wasn't until later, as I started making games, that -- I really actually think of them more as toys. People call me a game designer, but I really think of these things more as toys. I started getting very interested in Maria Montessori and her methods, and the way she went about things, and the way she thought it very valuable for kids to discover things on their own rather than being taught these things overtly. And she would design these toys, where kids in playing with the toys would come to understand these deep principles of life and nature through play. And since they discovered this, it stuck with them so much more, and also they would experience their own failures. There was a failure-based aspect to learning there. It was very important. And so, the games that I do, I think of really more as modern Montessori toys. And I really kind of want them to be presented in a way to where kids can kind of explore and discover their own principles. So a few years ago,
Cuando yo era niño, fui a la escuela Montessori hasta el sexto grado en Atlanta, Georgia. Y entonces no pensaba mucho en ello. pero luego, me di cuenta de que esa fue quizás la cumbre de mi educación. Desde ese momento, todo lo demás fue en declive. Y no fue hasta más tarde, cuando empecé ha hacer juegos, que -- En realidad los pienso como juguetes. La gente me llama diseñador de juegos, pero yo pienso en ellos como juguetes. Pero comencé a interesarme en Maria Montessori y sus métodos, y la manera en que encaraba las cosas, y cómo pensaba que era valioso para los niños descubrir cosas por su cuenta. en lugar de que se les enseñara, abiertamente. Y ella diseñaría estos juguetes, donde los niños jugando en realidad entenderían principios profundos de la vida y la naturaleza mediante el juego. Y dado que descubrían estas cosas, permanecían con ellos más tiempo, y también experimentarían sus propios errores; había un aspecto de aprendizaje basado en errores. Era importante. Y así, los juegos que hago, los pienso como juguetes Montessori modernos. Y en realidad quiero que sean presentados de una manera en que los niños puedan explorar y descubrir sus propios principios. Así, hace unos años, comencé a interesarme mucho
I started getting very interested in the SETI program. And that's the way I work. I get interested in different subjects, I dive in, research them, and then try to figure out how to craft a toy around that, so that other people can experience the same sense of discovery that I did as I was learning that subject. And it led me to astrobiology, the study of possible life in the universe. And then Drake's equation, looking at the probability of life arising on planets, how long it might last, how many planets are out there. And I started looking at how interesting Drake's equation was, because it spanned all these different subjects -- physics, chemistry, sociology, economics, astronomy.
en el programa SETI. Y es algo así como yo trabajo, me interesan diferentes temas, me sumerjo en ellos, los investigo, y luego trato de hacer un juguete sobre eso, para que otras personas puedan experimentar el mismo descubrimiento que yo mientras estudiaba ese tema. Me condujo a la astrobiología, que es el estudio de la vida posible en el universo. Y a la ecuación de Drake, que investiga la probabilidad de que la vida surja en los planetas, su duración, cuántos planetas hay, cosas así. Y comencé a ver lo interesante que era la Ecuación de Drake, porque abarcaba tantos temas diferentes -- saben, física, química, sociología, economía, astronomía. Y otra cosa que realmente me impresionó hace mucho,
And another thing that really impressed me a long time ago was "Powers of Ten," Charles and Ray Eames' film. And I started putting those two together and wondering, could I build a toy where kids would trip across all these interesting principles of life, as it exists and as it might go in the future. Things where you might trip across things like the Copernican principle, the Fermi paradox, the anthropic principle, the origin of life.
fue "Potencias de Diez," la película de Charles y Ray Eames. Y comencé a poner estas dos cosas juntas y preguntarme, si podría crear un juguete donde los niños puedan cruzarse con estos interesantes principios de la vida, como existe y como podría ser en el futuro. Cosas donde se podría, recorrer temas como el principio Copernicano, la Paradoja de Fermi, el principio Antrópico, el origen de la vida.
And so I'm going to show you a toy today that I've been working on, that I think of more as kind of a philosophy toy. Playing this toy will bring up philosophical questions in you.
Voy a mostrarles un juguete en el que estuve trabajando, del que realmente pienso más que nada como un juguete filosófico. Jugando con él, -- esto sugerirá preguntas filosóficas.
The game is "Spore." I've been working on it for several years. It's getting pretty close to finished now. It occurs at all these different scales, from very small to very large. I'm going to pop in at the start of the game. And you actually start this game in a drop of water, as a very, very small single-cell creature, and right off the bat you basically just have to live, survive, reproduce. So here we are, at a very microscopic scale, swimming around. And I actually realize that cells don't have eyes, but it helps to make it cute.
Este juego llamado "Spore." en el que he trabajado por años. Se acerca a estar terminado. Transcurre en diferentes escalas, primero, desde lo muy pequeño a lo muy grande. Voy a saltar el inicio del juego, y pueden comenzar este juego como en una gota de agua, como una criatura unicelular muy pequeña, y, básicamente sólo debes vivir, sobrevivir, reproducirte. Aquí estamos, a escala microscópica, nadando, y ya sé que las células no tienen ojos, pero las hace más lindas.
The players are going to play through every generation of this species, and as you play the game, the creature is actually growing bit by bit. And as we start growing, the camera will actually start zooming out, and things that you see in the background there will start slowly pulling into the foreground, showing you a little bit of what you'll be interacting with as you grow. So as we eat, the camera starts pulling out, and then we start interacting with larger and larger organisms.
Los jugadores jugarán a través de cada generación de estas especies, y mientras juegas, la criatura crecerá poco a poco. Mientras comenzamos a crecer, la cámara comienza a alejarse, y cosas que se ven en el fondo allí comenzarán a entrar en escena lentamente, mostrando un poco aquello con lo que interactuarás cuando crezcas. Mientras comemos, la cámara se aleja y comenzamos a interactuar con organismos más y más grandes.
We actually play through many generations here, at the cellular scale. I'm going to skip ahead here. At some point we get larger, and we actually get to a macroevolution scale. Now, at this point we're leaving the water, and one thing that's kind of important about this game is that, at every level, the player is designing their creature, and that's a fundamental aspect of this.
Jugamos a través de muchas generaciones aquí, a escala celular. Voy a adelantarme. En cierto momento crecemos y llegamos a una escala macro-evolutiva. En este punto, dejamos el agua, y algo importante en este juego es que en cada nivel, el jugador diseña su criatura, y ese es un aspecto fundamental de esto.
Now, in the evolution game here, the creature scale, basically you have to eat, survive, and then reproduce. You know, very Darwinian. One thing we noticed with "The Sims," a game I did earlier, is that players love making stuff. When they were able to make stuff in the game, they had a lot of empathy in connection to it. Even if it wasn't as pretty as a professional artist would make for games, it really stuck with them and they really cared about what would happen to it.
En el juego evolutivo aquí, en la escala de criaturas, debes comer, sobrevivir y reproducirte. Muy Darwiniano. Una cosa que notamos con "Los Sims," un juego anterior, es que los jugadores aman crear cosas. Cuando pueden crear cosas en el juego hay una enorme empatía en la conección con ellas, incluso aunque no sean tan bonitas como las que harían otros -- como un artista profesional de juegos -- se apegan a ellas y se preocupan con lo que les suceda. En este punto, dejamos el agua, y ahora esta criatura --
At this point, we've left the water, and now with this little creature -- we could bring up the volume a little bit -- and now we might try to eat. We might sneak up on this little guy over here maybe, and try and eat him. OK, well, we fight.
podemos subir el volumen -- podemos tratar de comer, podemos espiar a este pequeño aquí -- y tratar de comerlo. Bueno, peleamos.
(Creatures grunting)
OK, we got him. Now we get a meal. So really, at this part of the game, what we're doing is we're running around and surviving, and also getting to the next generation, because we're going to play through every generation of this creature. We can mate, so I'm going to see if one of these creatures wants to mate with me. Yeah.
Lo tenemos. Ahora a comer. Realmente, en esta parte del juego, lo que hacemos es movernos y sobrevivir, y llegar a la siguiente generación, porque jugaremos a través de cada generación de esta criatura. Podemos aparearnos, veamos si una de estas criaturas quiere aparearse. Sí.
(Creatures grunting)
En realidad, no quisimos replicar la evolución
We didn't want to replay actual evolution with humans and all that, because it's almost more interesting to look at alternate possibilities in evolution. Evolution is usually presented as this one path that we took through, but really it represents this huge set of possibilities. Now, once we mate, we click on the egg. And this is where the game starts getting interesting, because one of the things we really focused on here was giving the players very high-leverage tools, so that for very little effort, the player can make something very cool. And it involves a lot of intelligence on the tool side.
con humanos y todo, porque es casi más interesante investigar posibilidades alternativas de evolución. La evolución se presenta generalmente como un único trayecto, pero en realidad representa este enorme conjunto de posibilidades. Una vez apareados, podemos hacer clic en un huevo. Y aquí es donde el juego comienza a ser interesante, porque una de las cosas en que nos concentramos fue darle a los jugadores herramientas potentes, para que un pequeño esfuerzo del jugador pueda crear algo muy atractivo. Implica mucha inteligencia, por parte de las herramientas. Pero básicamente, este es el editor, donde diseñaremos
But basically, this is the editor where we're going to design the next generation. So it has a little spine. I can move around, I can extend. I can also inflate or deflate it with the mouse wheel, so you sculpt it like clay. We have parts here that I can put on or pull off. The idea is that the player can basically design anything they can think of in this editor, and we'll basically bring it to life. So I might put some limbs on the character here. I'll inflate them kind of large. And in this case I might decide I'm going to put -- I'll put mouths on the limbs.
la siguiente generación de criaturas. Tiene una columna, puede moverse, puede extenderse. Puedo hincharlo o encogerlo con la rueda del ratón, como si lo esculpiera, como arcilla. Tenemos partes que puedo insertar o quitar. La idea es que el jugador pueda diseñar cualquier cosa que imagine en este editor, y darle vida. Por ejemplo. podría poner unos miembros en el personaje. Los haré más grandes. Y en este caso podría decidir que voy a poner -- Pondré bocas en los miembros.
So pretty much players are encouraged to be very creative in the game. Here, I'll give it one eye in the middle, maybe scale it up a bit. Point it down. And I'll also give it a few legs. So in some sense we want this to feel like an amplifier for the player's imagination, so that with a very small number of clicks a player can create something that they didn't really think was possible before. This is almost like designing something like Maya -- that an eight-year-old can use. But really the goal here was, within about a minute, I wanted somebody to replicate what typically takes a pictorial artist several weeks to create. OK, now I'll put some hands on it. OK, so here I've basically thrown together a little creature. Let me give it a little weapon on the tail here, so it can fight. OK, so that's the complete model. Now we can actually go to the painting phase.
Entonces los jugadores son alentados a ser creativos en el juego. Le daré, un ojo en el medio, lo agrandaré un poco, apuntando abajo. Le daré unas piernas. Básicamente, queremos que esto se sienta como un amplificador de la imaginación del jugador, para que con pocos clics un jugador pueda crear algo que no pensaron que fuera posible antes. Es casi como diseñar algo como Maya que un niño de ocho años pueda usar. Pero en realidad el objetivo fue, quería que en un minuto alguien pudiera replicar lo que típicamente le lleva a un artista varias semanas en crear. Ahora le pondré unas manos. Básicamente armé una pequeña criatura. Le daré una pequeña arma en la cola, para que pueda pelear. Ese es el modelo completo. Ahora podemos ir a la fase de pintura. En esta fase, el programa tiene cierta comprensión de
At this phase, the program has some understanding of the topology of this creature. It knows where the backbone is, where the spine, the limbs are, how stripes should run, how it should be shaded. And so we're procedurally generating the texture map, something a texture artist would take many days to work on. And then we can test it out, and see how it would move around. And so at this point the computer is procedurally animating this creature. It's looking at whatever I've designed. It will actually bring it to life. And I can see how it might dance.
la topología de esta criatura. Sabe dónde está la columna, dónde están los miembros. Sabe cómo deberían aplicarse las bandas, cómo debería sombrearse, y así, generamos proceduralmente el mapa de texturas -- y esto es algo que a un artista de texturas le llevaría varios días para hacer. Y podemos probarlo, una vez terminado, y ver cómo se movería. En este punto, la computadora anima proceduralmente esta criatura. Examina lo que he diseñado, y le da vida. Y podemos ver cómo bailaría ...
(Laughter)
(Risas)
How it might show emotions, how it might fight. So it's acting with its two mouths there. I can even have it pose for a photo. Snap a little photo of it.
Cómo demostraría emociones, como pelearía. Está actuando con sus dos bocas allí. Puedo hacer que pose para una foto -- tomar una foto.
(Laughter)
(Risas)
So then I bring this back into the game. It's born, and I play the next generation of my creature through evolution. Now again, the empathy that the players have when they create the content is tremendous. When players create content in this game, it's automatically sent up to a server and then redistributed to all the other players transparently. So in fact, as I'm interacting in this world with other creatures, these creatures are transparently coming from other players as they play. So the process of playing the game is a process of building up this huge database of content. And pretty much everything you're going to see in this game, there's an editor for that the player can create, up through civilization. This is my baby. When I eat, I'll actually start growing.
Luego puedo traerlo de nuevo al juego, ha nacido, y juego la siguiente generación de mi criatura a través de la evolución. De nuevo, la empatía que tienen los jugadores cuando crean el contenido es tremenda. Cuando los jugadores crean contenido en el juego, éste se envía automáticamente a un servidor y luego redistribuido a los otros jugadores de manera transparente. De hecho, cuando interactúo en este mundo con otras criaturas, estas criaturas llegan de manera transparente desde los otros jugadores. Así que el proceso de jugar es un proceso de construir esta enorme base de datos de contenido. Y casi todo lo que se verá en este juego, tiene un editor en el juego en donde el jugador puede crear, todo el recorrido hacia la civilización. Este es mi bebé. Cuando como, comienzo a crecer. Esta es la siguiente generación.
This is the next generation. But I'm going to skip ahead here. Normally what would happen is these creatures would work their way up, eventually become intelligent. I'd start dealing with tribes, cities and civilizations of them over time. I'm going to skip way ahead to the space phase. Eventually they would go out into space, and start colonizing and exploring the universe. Now, really, in some sense, I want the players to be building this world in their imagination, and then extracting it from them with the least amount of pain.
Pero voy a adelantarme aquí. Normalmente lo que sucedería es que estas criaturas harían su camino, eventualmente volviéndose inteligentes. Comenzaré a tratar con tribus, ciudades y civilizaciones de ellas con el tiempo. Voy a adelantarme hasta la fase espacial. Eventualmente saldrán al espacio y comenzarán a colonizar y explorar el universo. En cierta forma, quiero que los jugadores construyan este mundo en su imaginación, y luego extraerla de allí, con la menor dificultad posible.
So that's kind of what these tools are about. How do we make the gameplay, you know, basically the player's imagination amplifier? And how do we make these tools, these editors, something that are just as fun as the game itself? So this is the planet that we've been playing on up to this point in the game. So far the entire game has been played on the surface of this little world here.
De eso se tratan estas herramientas, ¿cómo hacemos que el juego, sea un amplificador de la imaginación del jugador? ¿Y cómo hacemos de estas herramientas, estos editores, algo que sean tan divertidos como el juego mismo? Este es el planeta en el que estuvimos jugando hasta ahora en el juego. Hasta ahora todo el juego se jugó en la superficie de este mundo aquí. En este punto tratamos con un pequeño planeta de juguete,
At this point we're actually dealing with a very little toy planet. Almost, again, like the Montessori toy idea. What happens if you give somebody a toy planet, and let them play with a lot of dynamics on it? What could they discover? What might they learn on this? This world was actually extracted from the player's imagination. So, this is the planet that the player evolved on. Things like the buildings, the vehicles, the architecture, civilizations were all designed by the player up to this point. So here's a little city with some of our guys walking around in it. And most games put the player in the role of Luke Skywalker, this protagonist playing through this story. This is more about putting the player in the role of George Lucas. I want them, after they've played this game, to have extracted an entire world that they're now interacting with.
casi, de nuevo, como la idea de una juguete Montessori. ¿Qué sucede si le damos a alguien un planeta de juguete y le dejamos jugar con las dinámicas en él, qué descubriría? ¿Qué podría aprender de esto? Este mundo fue extraído de la imaginación del jugador. Este es el planeta en que el jugador evolucionó, así que los edificios, vehículos, arquitectura, civilizaciones, fueron diseñadas por el jugador hasta aquí. Esta es una pequeña ciudad con algunos tipos caminando por ella. La mayoría de los juegos ponen al jugador en el rol de Luke Skywalker, el protagonista participando en esta historia. Esto es más como poner al jugador en el rol de George Lucas, Quiero que, después de jugar esto, que hayan extraído todo un mundo con el que interactúan
As we pull down here, we still have a whole set of creatures living on the surface of the planet. All these different dynamics going on here. I can look over here, and this is a little simplified food web that's going on with the creatures. I can open this up and then scan what exists on the surface.
Desplegando esto, tenemos todo un conjunto de criaturas viviendo en la superficie del planeta, muchas dinámicas están en marcha. De hecho, puedo ver aquí, esta es una red alimentaria simplificada que funciona con estas criaturas. Puedo abrir esto y explorar lo que existe en la superficie, y tener una idea de la diversidad de criaturas que aparecieron.
You get some sense of the diversity of creatures that were brought in. Some of these were created by the player, others by other players, automatically sent over here. But there's a very simple calculation of what's required, how many plants are required for the herbivores to live, how many herbivores for the carnivores to eat, etc., that you have to balance actively. Also with this phase, we're getting more and more God-like powers for the player, and you can experiment with this planet as a toy. So I can come in and I can do things, and just treat this planet as a lump of clay. We have very simple weather systems, simple geology. For instance, I could open one of my tools here and then carve out rivers. So this whole thing is kind of like a big lump of clay, a sculpture. I can also play with the dynamics in this world over time.
Algunas fueron creadas por el jugador, otras por otros jugadores, enviadas aquí. Hay un tipo de cálculo de lo que se requiere, cuántas plantas se necesitan para los herbívoros, cuántos herbívoros para que coman los carnívoros, etcétera, que se tiene que equilibrar activamente. También, en esta fase, daremos más poderes divinos al jugador, y se puede experimentar con este planeta, como un juguete. Y puedo llegar y hacer cosas, y tratar al planeta como arcilla. Tenemos, simples sistemas de clima, una geología simple. Por ejemplo, puedo usar una herramienta y, trazar ríos. Todo esto es como una arcilla, una escultura. También puedo jugar con las dinámicas del mundo en el tiempo.
So one of the things I can do is start pumping more CO2 gases into the atmosphere, and so that's what I'm doing here. There's actually a little readout down there of our planetary atmosphere, pressure and temperature. So as I start pumping in more atmosphere, we're going to start pushing up the greenhouse gases here and if you'll start noticing, we start seeing the ocean levels rise over time. And our cities are going to be at risk too, because a lot of these are coastal cities. You can see the ocean levels are rising now and as they encroach upon the cities, I'll start losing cities here.
Una cosa que puedo hacer es inyectar gases CO2 en la atmósfera, y eso es lo que estoy haciendo. Hay una lectura aquí abajo de la atmósfera planetaria, presión y temperatura. Mientras inyecto más atmósfera, comenzaremos a meter gases de invernadero y comenzarán a notar -- veremos el nivel de los océanos subir. Y nuestras ciudades estarán en peligro, muchas son ciudades costeras. Puedes ver los niveles oceánicos elevándose e invadiendo las ciudades, Comienzo a perder ciudades. Básicamente, quiero que los jugadores experimenten y exploren
So basically, I want the players to be able to experiment and explore a huge amount of failure space. So there goes one city. Now, over time, this is going to heat up the planet. So at first what we're going to see is a global ocean rise here on this little toy planet, but then over time -- I can speed it up -- we'll see the heat impact of that as well.
un enorme espacio de errores -- allí va una ciudad. Con el tiempo, esto va a calentar el planeta. Al principio veremos una elevación global del océano en nuestro planeta de juguete, pero con el tiempo -- puedo acelerarlo un poco -- veremos el impacto calórico también.
Not only will it get hotter, but at some point it's going to get so hot the oceans will evaporate. They'll go up, and then they'll evaporate, and that'll be my planet. So basically, what we're getting here is the sequel to "An Inconvenient Truth," in about two minutes, and that actually brings up an interesting point about games. Now here, our entire oceans are evaporating off the surface, and as it keeps getting hotter, at some point the entire planet is going to melt down. Here it goes.
No sólo se hará más caliente, se hará tan caliente que los océanos se evaporarán. Primero subirán, y luego se evaporarán, y ese será mi planeta. Básicamente, lo que tenemos es tal vez la secuela de "Una Verdad Inconveniente," en dos minutos, y eso nos lleva a un punto interesante sobre los juegos. Aquí, océanos enteros se evaporan de la superficie, y si se calienta más, en algún momento el planeta se derretirá. Aquí va.
So we're not only simulating biological dynamics -- food webs and all that -- but also geologic, you know, on a very simple core scale. And what's interesting to me about games is that I think we can take a lot of long-term dynamics and compress them into very short-term experiences. Because it's so hard for people to think 50 or 100 years out, but when you can give them a toy, and they can experience these long-term dynamics in just a few minutes, I think it's an entirely different point of view, where we're actually using the game to remap our intuition. It's almost in the same way that a telescope or microscope recalibrates your eyesight; I think computer simulations can recalibrate your instinct across vast scales of both space and time.
No sólo simulamos las dinámicas biológicas -- redes alimentarias y demás -- sino también geológicas, en una escala muy simple. Y lo que me interesa de los juegos, en cierta forma, es que creo que podemos tomar dinámicas de largo término y comprimirlas en experiencias de corto término. Porque es difícil para la gente pensar en 50 o 100 años, pero cuando les dan un juguete, y pueden experimentar estas dinámicas en unos minutos, creo que es un punto de vista completamente diferente, el que desplegamos, usando el juego para re-mapear nuestra intuición. Casi de la misma manera en que un telescopio o un microscopio recalibra la vista; creo que las simulaciones de computadora recalibran el instinto a lo largo de vastas escalas de espacio y tiempo. Aquí está nuestro sistema solar, nos alejamos del planeta fundido.
So here's our little solar system, as we pull away from our melted planet here. We actually have a couple of other planets in this solar system. Let's fly to another one. We're going to have this unlimited number of worlds you can explore here. As we move into the future, and we start going out into space and doing stuff, we're drawing a lot from things like science fiction. And all my favorite science fiction movies I want to play out here as different dynamics.
Y tenemos otros planetas en este sistema solar. Volemos a otro. De hecho, tendremos un ilimitado número de mundos que pueden explorar. Cuando nos movemos hacia el futuro, y comenzamos a ir al espacio, estamos tomando cosas de la ciencia ficción. Y como en mis películas favoritas de ciencia ficción quiero jugar con diferentes dinámicas. Este planeta tiene algo de vida en él.
This planet actually has some life on it. Here it is, some indigenous life down here. One of the tools I can eventually earn for my UFO is a monolith that I can drop down.
Aquí está, hay vida nativa allí. Una herramienta que puedo sacar de mi OVNI es un monolito que puedo depositar.
(Laughter)
(Risas)
Now, as you can see, these guys are actually starting to go up and bow to it, and over time, once they touch it, they will become intelligent. So I can actually pick a species on a planet and then make them sentient. Now they've actually gone to tribal dynamics. And now, because I'm actually the one here, I can get out of the UFO and walk up, and they should be worshipping me at this point as a god. At first they're a little freaked out. OK, well maybe they're not worshipping me.
Pueden ver que los sujetos comienzan a acercarse e inclinarse ante él, y cuando lo tocan, se vuelven inteligentes. Así que puedo tomar especies en un planeta y hacerlas conscientes. Ahora entramos en dinámicas tribales. Y ahora, como soy el Elegido, puedo salir del OVNI y aparecer y deberían adorarme como un dios. (Risas) Al principio están asustados. Tal vez no me están adorando.
(Laughter)
(Risas)
I think I'll leave before they get hostile.
Creo que me iré antes de que sean hostiles.
But we basically want a diversity of activities the players can play through this. I want to be able to play "The Day the Earth Stood Still," "2001: A Space Odyssey," "Star Trek," "War Of the Worlds." Now, as we pull away from this world -- we're going to keep pulling away from the star now. One of the things that always frustrated me about astronomy when I was a kid is how it was always presented so two-dimensionally and so static. As we pull away from the star here, we're actually going now out into interstellar space, and we're getting a sense of the space around our home star.
Pero básicamente quiero una diversidad de actividades que se pueda jugar, Básicamente quiero poder jugar, "El Día en que Paralizaron la Tierra" "2001: Una Odisea Espacial" "Viaje a las Estrellas" "La Guerra de los Mundos" Nos alejamos de este mundo -- no alejaremos de la estrella -- una de las cosas que siempre me frustraba de la astronomía cuando era niño es cómo se presenta siempre bi-dimensionalmente y tan estática. Mientras nos alejamos de la estrella, vamos hacia un viaje interestelar, y tenemos una sensación de espacio en torno de nuestra estrella. Lo que realmente quería hacer es presentar esto,
What I really wanted to do is to present this, basically, as wonderfully 3D as it is actually is. And also show the dynamics, and a lot of the interesting objects that you might find, like, in the Hubble, at pretty much realistic frequencies and scales. So most people have no idea of the difference between an emission nebula and a planetary nebula. But these are the things that we can put in this little galaxy here. So we're flying over here to what looks like a black hole. I want to basically have the entire zoo of Hubble objects that people can interact with and play with, again, as toys.
tan maravillosamente 3D como realmente es. Y no solo eso, sino también mostrar las dinámicas, y muchos objetos interesantes que pueden encontrares, como en el Hubble, a frecuencias y escalas casi realistas. La mayoría de la gente no tiene idea de la diferencia entre, una nebulosa de emisión y una nebulosa planetaria. Pero estas son las cosas que podemos poner en esta galaxia. Volamos aquí hasta lo que parece un agujero negro. Quiero tener un zoológico de objetos Hubble con los que la gente pueda interactuar y jugar como juguetes. Aquí hay un agujero negro al que probablemente no queremos acercarnos.
So here's a little black hole that we probably don't want to get too close to. But we also have stars and things as well. If we pull all the way back, we start seeing the entire galaxy here, kind of slowly in motion. Typically, when people present galaxies, it's always beautiful photos, but they're always static. And when you bring it forward in time and start animating it, it's amazing what a galaxy would look like fast forwarded.
Pero también estrellas y otras cosas. Si nos retiramos, comenzamos a ver toda la galaxia aquí, como en cámara lenta. Y esta es otra cosa donde típicamente, cuando la gente presenta galaxias, siempre son estas hermosas fotos. Pero siempre estáticas. Y cuando se adelanta el tiempo y comienza a animarse, es asombroso, cómo puede verse una galaxia, acelerada.
This would be about a million years a second, because you have about one supernova every century. And so you'd have this wonderful sparkling thing, with the disk slowly rotating, and this is roughly what it would look like. Part of this is about bringing the beauty of the natural world to somebody in a very imaginative way, so that they can start calibrating their instinct across these vast scales of space and time.
Esto sería un millón de años por segundo, porque hay aproximadamente una supernova cada siglo. y tenemos esta cosa parpadeando, con esta lenta rotación, y así es como se vería aproximadamente. Y realmente, parte de esto es acercar la belleza del mundo natural, a alguien de una manera imaginativa, para que puedan calibrar sus instintos a lo largo de vastas escalas de espacio y tiempo. Chris se preguntaba en qué clase de dioses se convertirían los jugadores.
Chris was wondering what kind of gods the players would become. Because if you think about it, you're going to have 15-year-olds, 20-year-olds flying around this universe. They might be a nurturing god. They might be bootstrapping life on planets, trying to terraform and spread civilization. You might be a vengeful god, conquesting, because you actually can do that, you can attack other intelligent races. You might be a networking god, building alliances, or just curious, going around and wanting to explore as much as you possibly can.
Porque si lo piensan, tendremos jóvenes de 15 años, 20 años, lo que fuera, volando por este universo. Y podrían ser un dios fecundo. Podrían impulsar la vida en los planetas, tratando de terra-formar y esparcir la civilización. Podrían ser un dios vengativo y salir a conquistar, porque pueden hacer eso, pueden atacar otras razas inteligentes. Pueden ser un dios comunicativo, construyendo alianzas, lo cual también pueden hacer en el juego, o sólo curioso, viajando y tratando de explorar tanto como puedan.
But basically, the reason why I make toys like this is because I think if there's one difference I could possibly make in the world, that I would choose to make, it's that I would like to somehow give people just a little bit better calibration on long-term thinking. Because I think most of the problems that our world is facing right now are the result of short-term thinking, and the fact that it is so hard for us to think 50, 100, or 1,000 years out. And I think by giving kids toys like this and letting them replay dynamics, very long-term dynamics over the short term, and getting some sense of what we're doing now, what it's going to be like in 100 years, I think probably is the most effective thing I can be doing to help the world. And so that's why I think that toys can change the world.
Pero básicamente, la razón por la que hago juguetes así es porque creo que si hay una diferencia que podría hacer en el mundo, que yo escogería hacer, sería darle de alguna forma a la gente una mejor calibración en el pensamiento a largo término. Porque creo que la mayoría de los problemas de nuestro mundo son resultado del pensamiento a corto plazo, y el ser tan difícil pensar en lapsos de 50, 100 o 1000 años. Y creo que darle a los niños juguetes como este y dejarles reproducir dinámicas dinámicas a largo plazo en un corto término, y sacando algún sentido de lo que hacemos ahora, cómo será en 100 años, es probablemente lo más efectivo que puedo hacer. para ayudar al mundo. Y es por eso que creo que los juguetes pueden cambiar al mundo.
Thank you.
Gracias.