Once there was a star. Like everything else, she was born; grew to be around 30 times the mass of our sun and lived for a very long time. Exactly how long, people cannot really tell. Just like everything in life, she reached the end of her regular star days when her heart, the core of her life, exhausted its fuel. But that was no end.
Det fanns en gång en stjärna. Som allt annat, föddes hon; växte till ungefär 30 gånger solens massa och levde en väldigt lång tid. Exakt hur länge, är det ingen som vet. Precis som allt i livet, nådde hon slutet på sina vanliga stjärndagar när hennes hjärta, kärnan i hennes liv, uttömt sitt bränsle. Men det var inget slut.
She transformed into a supernova, and in the process releasing a tremendous amount of energy, outshining the rest of the galaxy and emitting, in one second, the same amount of energy our sun will release in 10 days. And she evolved into another role in our galaxy.
Hon transformerades till en supernova och under den tiden frigjorde hon en enorm mängd energi, överglänste resten av galaxen och utsöndrade, på en sekund, samma mängd energi som vår sol avger på 10 dagar. Och hon utvecklades till en annan roll i vår galax.
Supernova explosions are very extreme. But the ones that emit gamma rays are even more extreme. In the process of becoming a supernova, the interior of the star collapses under its own weight and it starts rotating ever faster, like an ice skater when pulling their arms in close to their body. In that way, it starts rotating very fast and it increases, powerfully, its magnetic field. The matter around the star is dragged around, and some energy from that rotation is transferred to that matter and the magnetic field is increased even further. In that way, our star had extra energy to outshine the rest of the galaxy in brightness and gamma ray emission.
Supernovaexplosioner är mycket extrema. Men de som avger gammastrålning är ännu mer extrema. I processen att bli en supernova, kollapsar det inre av stjärnan under sin egen vikt och börjar rotera allt snabbare, som en skridskoåkare när de drar in armarna nära kroppen. På så sätt börjar det rotera mycket snabbt och det ökar, kraftfullt, dess magnetiska fält. Materian kring stjärnan släpas runt, och en del energi från den rotationen överförs till den materian och magnetfältet ökas ytterligare. På så sätt hade vår stjärna extra energi för att överglänsa resten av galaxen i ljusstyrka och utsöndring av gammastrålning.
My star, the one in my story, became what is known as a magnetar. And just for your information, the magnetic field of a magnetar is 1,000 trillion times the magnetic field of Earth. The most energetic events ever measured by astronomers carry the name gamma-ray bursts because we observe them as bursts most or explosions, most strongly measured as gamma-ray light. Our star, like the one in our story that became a magnetar, is detected as a gamma-ray burst during the most energetic portion of the explosion. Yet, even though gamma-ray bursts are the strongest events ever measured by astronomers, we cannot see them with our naked eye. We depend, we rely on other methods in order to study this gamma-ray light. We cannot see them with our naked eye. We can only see an itty bitty, tiny portion of the electromagnetic spectrum that we call visible light. And beyond that, we rely on other methods.
Min stjärna, den i min historia, blev vad som kallas en magnetar. Och för er information, är magnetarens magnetiska fält 1000 biljoner gånger jordens magnetiska fält. De mest energiska händelser som någonsin uppmätts av astronomer bär namnet gammablixtar eftersom vi oftast ser dem som blixtar eller explosioner, starkast mätt som gammastrålningsljus. Vår stjärna, som den i vår historia som blev en magnetar, syns som en gammablixt under den mest energiska delen av explosionen. Men även om gammablixtar är de starkaste händelserna någonsin uppmätta av astronomer, kan vi inte se dem med blotta ögat. Vi beror, vi förlitar oss på andra metoder för att studera detta gammastrålningsljus. Vi kan inte se dem med blotta ögat. Vi kan bara se en liten, liten del av det elektromagnetiska spektrat som vi kallar synligt ljus. Och utöver det, förlitar vi oss på andra metoder.
Yet as astronomers, we study a wider range of light and we depend on other methods to do that. On the screen, it may look like this. You're seeing a plot. That is a light curve. It's a plot of intensity of light over time. It is a gamma-ray light curve. Sighted astronomers depend on this kind of plot in order to interpret how this light intensity changes over time. On the left, you will be seeing the light intensity without a burst, and on the right, you will be seeing the light intensity with the burst.
Men ändå, som astronomer, studerar vi ett bredare spektrum av ljus och vi är beroende av andra metoder för att göra det. På skärmen kan det se ut så här. Du ser ett diagram. Det är en ljuskurva. Det är ett diagram över ljusintensitet över tiden. Det är en gammastrålningsljuskurva. Seende astronomer är beroende av denna typ av kurva för att kunna tolka hur ljusintensiteten förändras över tiden. Till vänster kommer du att få se ljusintensiteten utan en blixt, och till höger, kommer du att få se ljusintensiteten med blixten.
Early during my career, I could also see this kind of plot. But then, I lost my sight. I completely lost my sight because of extended illness, and with it, I lost the opportunity to see this plot and the opportunity to do my physics. It was a very strong transition for me in many ways. And professionally, it left me without a way to do my science. I longed to access and scrutinize this energetic light and figure out the astrophysical cause. I wanted to experience the spacious wonder, the excitement, the joy produced by the detection of such a titanic celestial event.
Tidigt under min karriär, kunde också jag se den här typen av kurva. Men sedan förlorade jag min syn. Jag förlorade helt min syn på grund av en utdragen sjukdom, och med det, förlorade jag möjligheten att se denna kurva och möjligheten att syssla med min fysik. Det var en mycket stark övergång för mig på många sätt. Och professionellt, lämnade det mig utan ett sätt att göra min vetenskap. Jag längtade efter att få tillgång till och granska detta energiska ljus och räkna ut den astrofysiska orsaken. Jag ville uppleva den stora förundran, spänning, den glädje som produceras av detektionen av en sådan enorm himmelsk händelse.
I thought long and hard about it, when I suddenly realized that all a light curve is, is a table of numbers converted into a visual plot. So along with my collaborators, we worked really hard and we translated the numbers into sound. I achieved access to the data, and today I'm able to do physics at the level of the best astronomer, using sound. And what people have been able to do, mainly visually, for hundreds of years, now I do it using sound.
Jag tänkte länge och hårt på det, när jag plötsligt insåg att allt en ljuskurva är, är en tabell med tal omvandlade till ett visuellt diagram. Så tillsammans med mina medarbetare, arbetade vi verkligen hårt och översatte siffrorna till ljud. Jag fick tillgång till uppgifterna, och idag kan jag göra fysik på samma nivå som den bästa astronomen, med hjälp av ljud. Och vad folk har kunnat göra, i huvudsak visuellt, i hundratals år, gör jag nu med ljud.
(Applause) Listening to this gamma-ray burst that you're seeing on the -- (Applause continues)
(Applåd) När jag lyssnade på denna gammablixt som ni ser på... (Applåder fortsätter)
Thank you.
Tack.
Listening to this burst that you're seeing on the screen brought something to the ear beyond the obvious burst. Now I'm going to play the burst for you. It's not music, it's sound.
...när jag lyssnade på blixten som ni ser på skärmen fördes något till öronen bortom den uppenbara blixten. Nu ska jag spela upp blixten för er. Det är inte musik, det är ljud.
(Digital beeping sounds)
(Digitala pipande ljud)
This is scientific data converted into sound, and it's mapped in pitch. The process is called sonification.
Detta är vetenskapliga data omvandlade till ljud, och det är kartlagt i tonhöjd. Processen kallas sonifiering.
So listening to this brought something to the ear besides the obvious burst. When I examine the very strong low-frequency regions, or bass line -- I'm zooming into the bass line now. We noted resonances characteristic of electrically charged gasses like the solar wind. And I want you to hear what I heard. You will hear it as a very fast decrease in volume. And because you're sighted, I'm giving you a red line indicating what intensity of light is being converted into sound.
Så när jag lyssnade på detta hörde jag något utöver den uppenbara blixten. När jag undersöker mycket starka lågfrekventa regioner, eller baslinjen - jag zoomar in i baslinjen nu - noterade vi resonanser karakteristiska för elektriskt laddade gaser som solvinden. Och jag vill att ni ska höra vad jag hörde. Ni kommer att höra det som en mycket snabb minskning i volym. Och eftersom ni är seende, ger jag er en röd linje som indikerar vilken ljusintensitet som omvandlas till ljud.
(Digital hum and whistling sound)
(Digitalt hum och visslande ljud)
The (Whistles) is frogs at home, don't pay attention to that.
De (Visslar) är grodorna hemma, uppmärksamma inte det.
(Laughter)
(Skratt)
(Digital hum and whistling sound)
(Digitalt hum och visslande ljud)
I think you heard it, right?
Jag tror ni hörde det eller hur?
So what we found is that the bursts last long enough in order to support wave resonances, which are things caused by exchanges of energy between particles that may have been excited, that depend on the volume. You may remember that I said that the matter around the star is dragged around? It transmits power with frequency and field distribution determined by the dimensions. You may remember that we were talking about a super-massive star that became a very strong magnetic field magnetar. If this is the case, then outflows from the exploding star may be associated with this gamma-ray burst.
Så vad vi fann är att blixtar som varar tillräckligt länge för att kunna stödja vågresonanser vilket är saker som orsakas av utbyten av energi mellan partiklar som kan ha exciterats, som beror på volymen. Ni kanske minns att jag sa att materien runt stjärnan släpas runt? Den överför kraft med frekvens- och fältfördelning som bestäms av dimensionerna. Ni kanske minns att vi pratade om en supermassiv stjärna som blev en mycket stark magnetfältsmagnetar. Om så är fallet, kan utflöden från den exploderande stjärnan associeras med denna gammablixt.
What does that mean? That star formation may be a very important part of these supernova explosions. Listening to this very gamma-ray burst brought us to the notion that the use of sound as an adjunctive visual display may also support sighted astronomers in the search for more information in the data. Simultaneously, I worked on analyzing measurements from other telescopes, and my experiments demonstrated that when you use sound as an adjunctive visual display, astronomers can find more information in this now more accessible data set. This ability to transform data into sound gives astronomy a tremendous power of transformation. And the fact that a field that is so visual may be improved in order to include anyone with interest in understanding what lies in the heavens is a spirit-lifter.
Vad betyder det? Att stjärnbildning kan vara en mycket viktig del av dessa supernovaexplosioner. Att höra just denna gammablixt gav oss idén att användningen av ljud som en kompletterande visuell display också kan stödja seende astronomer i sökandet efter mer information i uppgifterna. Samtidigt arbetade jag på att analysera mätningar från andra teleskop, och mina experiment visade att när man använder ljud som en kompletterande visuell display, kan astronomer hitta mer information i denna nu mer tillgängliga datauppsättning. Denna förmåga att omvandla data till ljud ger astronomi en enorm förvandlingskraft. Och det faktum att ett fält som är så visuellt kan förbättras för att inkludera alla med intresse av att förstå vad som finns i himlen är en energihöjare.
When I lost my sight, I noticed that I didn't have access to the same amount and quality of information a sighted astronomer had. It was not until we innovated with the sonification process that I regained the hope to be a productive member of the field that I had worked so hard to be part of.
När jag förlorade min syn, märkte jag att jag inte hade tillgång till samma mängd och kvalitet på informationen som en seende astronom hade. Det var inte förrän vi förnyade med sonifieringsprocessen som jag återfick hoppet om att vara en produktiv medlem på området som jag hade arbetat så hårt för att vara en del av.
Yet, information access is not the only area in astronomy where this is important. The situation is systemic and scientific fields are not keeping up. The body is something changeable -- anyone may develop a disability at any point. Let's think about, for example, scientists that are already at the top of their careers. What happens to them if they develop a disability? Will they feel excommunicated as I did? Information access empowers us to flourish. It gives us equal opportunities to display our talents and choose what we want to do with our lives, based on interest and not based on potential barriers. When we give people the opportunity to succeed without limits, that will lead to personal fulfillment and prospering life. And I think that the use of sound in astronomy is helping us to achieve that and to contribute to science.
Men ändå är tillgång till information inte det enda området i astronomi där detta är viktigt. Situationen är systematisk och vetenskapliga fält hänger inte med. Kroppen är något föränderligt... ...vem som helst kan utveckla en funktionsnedsättning när som helst. Om vi tänker på, till exempel, forskare som redan är på toppen av sin karriär. Vad händer med dem om de utvecklar ett funktionshinder? Kommer de att känna sig bannlysta som jag gjorde? Informationstillgång tillåter oss att blomstra. Det ger oss lika möjligheter att visa våra talanger och välja vad vi vill att göra med våra liv, baserat på intresse och inte baserat på potentiella hinder. När vi ger människor möjlighet att lyckas utan gränser, leder det till personlig tillfredställelse och framgång. Och jag tror att användningen av ljud i astronomi hjälper oss att uppnå detta och att bidra till vetenskapen.
While other countries told me that the study of perception techniques in order to study astronomy data is not relevant to astronomy because there are no blind astronomers in the field, South Africa said, "We want people with disabilities to contribute to the field." Right now, I'm working at the South African Astronomical Observatory, at the Office of Astronomy for Development. There, we are working on sonification techniques and analysis methods to impact the students of the Athlone School for the Blind. These students will be learning radio astronomy, and they will be learning the sonification methods in order to study astronomical events like huge ejections of energy from the sun, known as coronal mass ejections. What we learn with these students -- these students have multiple disabilities and coping strategies that will be accommodated -- what we learn with these students will directly impact the way things are being done at the professional level. I humbly call this development. And this is happening right now.
Medan andra länder berättade att studien av perceptionstekniker för att studera astronomiuppgifter inte är relevant för astronomi eftersom det inte finns några blinda astronomer på området, sade Sydafrika, "Vi vill att personer med funktionsnedsättningar bidrar till området." Just nu jobbar jag på South African Astronomical Observatory, på Office of Astronomy for Development. Där arbetar vi med sonifieringstekniker och analysmetoder för att påverka eleverna vid Athlone School för blinda. Dessa elever lär sig radioastronomi, och de lär sig sonifieringsmetoder för att studera astronomiska händelser som stora utstötningar av energi från solen, kända som koronamassutkastningar. Vad vi lär oss med dessa elever... ...dessa elever har flerfunktionshinder och copingstrategier som kommer att tillgodoses... ...vad vi lär oss med dessa elever kommer direkt att påverka hur saker görs på professionell nivå. Ödmjukt kallar jag detta utveckling. Och detta sker just nu.
I think that science is for everyone. It belongs to the people, and it has to be available to everyone, because we are all natural explorers. I think that if we limit people with disabilities from participating in science, we'll sever our links with history and with society. I dream of a level scientific playing field, where people encourage respect and respect each other, where people exchange strategies and discover together. If people with disabilities are allowed into the scientific field, an explosion, a huge titanic burst of knowledge will take place, I am sure.
Jag tror att vetenskap är för alla. Det tillhör folket, och det måste vara tillgängligt för alla, eftersom vi alla är naturliga upptäcktsresande. Jag tror att om vi begränsar människor med funktionshinder från att delta i vetenskap, kommer vi att kapa våra förbindelser med historien och med samhället. Jag drömmer om en jämn vetenskaplig spelplan, där människor uppmuntrar respekt och respekterar varandra, där människor utbyter strategier och upptäcker tillsammans. Om personer med funktionshinder tillåts i det vetenskapliga området, kommer en explosion, en enorm kunskapsblixt att äga rum, det är jag säker på.
(Digital beeping sounds)
(Digitala pipande ljud)
That is the titanic burst.
Det är den gigantiska blixten.
Thank you.
Tack.
Thank you.
Tack.
(Applause)
(Applåder)