Last year at TED we aimed to try to clarify the overwhelming complexity and richness that we experience at the conference in a project called Big Viz. And the Big Viz is a collection of 650 sketches that were made by two visual artists. David Sibbet from The Grove, and Kevin Richards, from Autodesk, made 650 sketches that strive to capture the essence of each presenter's ideas. And the consensus was: it really worked. These sketches brought to life the key ideas, the portraits, the magic moments that we all experienced last year.
Minulý rok sme sa na TEDe zamerali na vyjasnenie ohromujúcej komplexnosti a bohatosti, ktorú sme zažili na konferencii v projekte nazvanom Big Viz. Big Viz je zbierka 650 skíc, ktoré spravili dvaja vizuálni umelci. David Sibbet z The Grove a Kevin Richards z Autodesk spravili 650 skíc, pokúšajúc sa zachytiť esenciu ideí každého prednášajúceho. Zhodli sme sa, že to fungovalo. Skice oživili kľúčové idey, portréty, magické momenty, ktoré sme zažili minulý rok.
This year we were thinking, "Why does it work?" What is it about animation, graphics, illustrations, that create meaning? And this is an important question to ask and answer because the more we understand how the brain creates meaning, the better we can communicate, and, I also think, the better we can think and collaborate together. So this year we're going to visualize how the brain visualizes.
Tento rok sme premýšľali, "Prečo to funguje?" Čo je na tých animáciách, grafikách, ilustráciách, čo tvorí význam? To je dôležitá otázka a dôležitá odpoveď, lebo čím viac rozumieme tomu, ako mozog vytvára význam, tým lepšie komunikujeme a myslím, že tým lepšie vieme myslieť a spolupracovať. Takže tento rok zvizualizujeme ako mozog vizualizuje.
Cognitive psychologists now tell us that the brain doesn't actually see the world as it is, but instead, creates a series of mental models through a collection of "Ah-ha moments," or moments of discovery, through various processes.
Kognitívni psychológovia nám vravia, že mozog v podstate nevidí svet, aký je, ale namiesto toho vytvára sériu mentálnych modelov skrz súbor "Aha momentov", momentov vhľadu, prostredníctvom rôznych procesov.
The processing, of course, begins with the eyes. Light enters, hits the back of the retina, and is circulated, most of which is streamed to the very back of the brain, at the primary visual cortex. And primary visual cortex sees just simple geometry, just the simplest of shapes. But it also acts like a kind of relay station that re-radiates and redirects information to many other parts of the brain. As many as 30 other parts that selectively make more sense, create more meaning through the kind of "Ah-ha" experiences. We're only going to talk about three of them.
Spracovávanie, samozrejme, začína očami. Svetlo vnikne, narazí na sietnicu a je prevedené okruhom, ktorého väčšina prenáša vzruch až na zadnú stranu mozgu, do primárnej vizuálnej kôry. Primárna vizuálna kôra vidí len jednoduchú geometriu, len najjednoduchšie tvary. Ale funguje aj ako medzi stanica, ktorá preposiela a presmerúva informácie do mnohých iných častí mozgu. Až 30 ďalších častí, ktoré samostatne pridávajú zmysel, vytvárajú viac významu skrz tie "Aha" skúsenosti. Budeme hovoriť len o troch z nich.
So the first one is called the ventral stream. It's on this side of the brain. And this is the part of the brain that will recognize what something is. It's the "what" detector. Look at a hand. Look at a remote control. Chair. Book. So that's the part of the brain that is activated when you give a word to something.
Prvá z nich je ventrálny okruh. Nachádza sa na tejto strane mozgu. To je časť, kde mozog rozpoznáva, čím niečo je. Je to "čo" detektor. Pozrite sa na ruku. Pozrite sa na ovládač. Kreslo. Kniha. To je časť mozgu, ktorá sa aktivuje keď niečomu priradíte slovo.
A second part of the brain is called the dorsal stream. And what it does is locates the object in physical body space. So if you look around the stage here you'll create a kind of mental map of the stage. And if you closed your eyes you'd be able to mentally navigate it. You'd be activating the dorsal stream if you did that.
Druhá časť mozgu je dorzálny okruh. A táto lokalizuje objekt vo fyzickom priestore tela. Ak sa poobzeráte tu po pódiu, vytvoríte si istý druh mentálnej mapy pódia. A keby ste zavreli oči, boli by ste schopní v ňom mentálne navigovať. Aktivovali by ste dorzálny okruh, keby ste to robili.
The third part that I'd like to talk about is the limbic system. And this is deep inside of the brain. It's very old, evolutionarily. And it's the part that feels. It's the kind of gut center, where you see an image and you go, "Oh! I have a strong or emotional reaction to whatever I'm seeing."
Tretia časť, o ktorej by som rád hovoril, je limbický systém. Je veľmi hlboko v mozgu. Je veľmi starý, evolučný. A je to časť, ktorá cíti. Je to pocitové centrum, ktoré, keď vidíte obrázok, vám privodí niečo ako "Ó! Mám silnú, emocionálnu reakciu na to, čo vidím".
So the combination of these processing centers help us make meaning in very different ways. So what can we learn about this? How can we apply this insight? Well, again, the schematic view is that the eye visually interrogates what we look at. The brain processes this in parallel, the figments of information asking a whole bunch of questions to create a unified mental model.
Kombinácia týchto spracujúcich centier nám pomáha vytvárať význam rôznymi spôsobmi. Čo z toho teda vyvodiť? Ako uplatniť tento vhľad? Hm, znova, schematicky, oko vizuálne skúma, na čo sa pozeráme. Mozog to paralelne spracúva konštrukty informácií, pýtajúc sa kopec otázok, aby vytvoril zjednotený mentálny model.
So, for example, when you look at this image a good graphic invites the eye to dart around, to selectively create a visual logic. So the act of engaging, and looking at the image creates the meaning. It's the selective logic. Now we've augmented this and spatialized this information. Many of you may remember the magic wall that we built in conjunction with Perceptive Pixel where we quite literally create an infinite wall. And so we can compare and contrast the big ideas. So the act of engaging and creating interactive imagery enriches meaning. It activates a different part of the brain. And then the limbic system is activated when we see motion, when we see color, and there are primary shapes and pattern detectors that we've heard about before.
Napríklad, keď sa pozriete na tento obrázok, dobrá grafika nabáda pohľad k poskakovaniu, aby selektívne vznikla vizuálna logika. Akt interakcie a pozerania na obraz vytvára význam. Je to výberová logika. My sme to zosilnili a rozprestreli tieto informácie. Viacerí si možno spomínate na zázračnú stenu, ktorú sme postavili v spolupráci s Perceptive Pixel, kde sme vytvorili doslova nekonečnú stenu. Môžeme tak porovnávať a konfrontovať tie veľké idey. Akt interakcie a vytvorenie interaktívnych obrazov obohacuje význam. Aktivuje inú časť mozgu. A limbický systém je aktivovaný, keď vidíme pohyb, keď vidíme farbu. A existujú primárne detektory tvarov a vzorov, o ktorých sme už počuli.
So the point of this is what? We make meaning by seeing, by an act of visual interrogation. The lessons for us are three-fold. First, use images to clarify what we're trying to communicate. Secondly make those images interactive so that we engage much more fully. And the third is to augment memory by creating a visual persistence. These are techniques that can be used to be -- that can be applied in a wide range of problem solving.
Takže čo je pointa tohoto? Pozeraním vytvárame význam, aktom vizuálneho skúmania. Lekcie z toho sú tri. Po prvé, použite obrázky na vyjasnenie toho, čo sa snažíte komunikovať. Po druhé, spravte tie obrázky interaktívne, tak, aby oveľa plnšie zaujali. A po tretie, posilnite pamäť vytvorením vizuálnej trvácnosti. To sú techniky, ktoré môžu byť použité - ktoré možno použiť na široké pole riešenia problémov.
So the low-tech version looks like this. And, by the way, this is the way in which we develop and formulate strategy within Autodesk, in some of our organizations and some of our divisions. What we literally do is have the teams draw out the entire strategic plan on one giant wall. And it's very powerful because everyone gets to see everything else. There's always a room, always a place to be able to make sense of all of the components in the strategic plan.
Takto vyzerá low-tech verzia. A, mimochodom, to je presne, ako vyvíjame a formulujeme stratégiu u Autodesk, v niektorých našich organizáciách, v našich divíziách. Čo doslova robíme je, že necháme tímy nakresliť celý strategický plán na jednu obrovskú stenu. Je to veľmi silné, pretože každý vidí všetko ostatné. Vždy je tu miestnosť, miesto, kde je možné pochopiť význam všetkých komponentov strategického plánu.
This is a time-lapse view of it. You can ask the question, "Who's the boss?" You'll be able to figure that out. (Laughter) So the act of collectively and collaboratively building the image transforms the collaboration. No Powerpoint is used in two days. But instead the entire team creates a shared mental model that they can all agree on and move forward on.
Toto je časozberný pohľad na to. Možno sa pýtate: "Kto tomu šéfuje?" Na to určite prídete. Takže akt kolektívneho a kolaboratívneho vytvárania obrazu transformuje spoluprácu. Žiaden Powerpoint počas dvoch dní. Namiesto toho, celý tím vytvorí zdieľaný mentálny model, na ktorom sa všetci zhodnú a z ktorého vychádzajú.
And this can be enhanced and augmented with some emerging digital technology. And this is our great unveiling for today. And this is an emerging set of technologies that use large-screen displays with intelligent calculation in the background to make the invisible visible. Here what we can do is look at sustainability, quite literally. So a team can actually look at all the key components that heat the structure and make choices and then see the end result that is visualized on this screen.
A toto môže byť rozšírené a posilnené prichádzajúcimi digitálnymi technológiami. A to je naše dnešné veľké odhalenie. Toto je vznikajúci súbor technológií, používajúci veľké obrazovky, s inteligentnými výpočtami v pozadí, aby neviditeľné bolo vidieť. Čo môžeme je doslova sa pozrieť na udržateľnosť. Tím sa môže prakticky pozrieť na všetky kľúčové komponenty, ktoré zahrievajú štruktúru, a spraviť rozhodnutia a vidieť výsledný efekt vizualizovaný na obrazovke.
So making images meaningful has three components. The first again, is making ideas clear by visualizing them. Secondly, making them interactive. And then thirdly, making them persistent. And I believe that these three principles can be applied to solving some of the very tough problems that we face in the world today. Thanks so much.
Dať obrazom význam má teda tri komponenty. Prvý, znova, je vyjasniť idey vizualizáciou. Druhý, spraviť ich interaktívne. A tretí, spraviť ich trvácne. A ja verím, že tieto tri princípy môžu byť použité na riešenie niektorých veľmi ťažkých problémov, ktorým dnešný svet čelí. Ďakujem veľmi pekne.
(Applause)
(Potlesk)