Last year at TED we aimed to try to clarify the overwhelming complexity and richness that we experience at the conference in a project called Big Viz. And the Big Viz is a collection of 650 sketches that were made by two visual artists. David Sibbet from The Grove, and Kevin Richards, from Autodesk, made 650 sketches that strive to capture the essence of each presenter's ideas. And the consensus was: it really worked. These sketches brought to life the key ideas, the portraits, the magic moments that we all experienced last year.
Anul trecut la TED am urmărit să încercăm să clarificăm complexitatea covârșitoare și bogăția pe care o trăim la conferință într-un proiect numit Big Viz. Iar Big Viz este o colecție de 650 de schițe realizate de doi artiști vizuali. David Sibbet de la The Grove, și Kevin Richards de la Autodesk au făcut 650 de schițe în care se chinuie să surprindă esența ideilor fiecărui vorbitor. Și toată lumea a căzut de acord că a funcționat cu adevărat. Aceste schițe au adus la viață ideile esențiale, portretele, momentele magice pe care le-am trăit anul trecut.
This year we were thinking, "Why does it work?" What is it about animation, graphics, illustrations, that create meaning? And this is an important question to ask and answer because the more we understand how the brain creates meaning, the better we can communicate, and, I also think, the better we can think and collaborate together. So this year we're going to visualize how the brain visualizes.
Anul acesta ne gândeam, „De ce funcționează?” Cum se face că animația grafica și ilustrațiile creează înțeles? Și este important să adresăm și să răspundem la această întrebare pentru că pe măsură ce înțelegem mai bine cum creierul creează înțeles, cu atât putem comunica mai bine, și, de asemenea, cu atât putem gândi și colabora mai bine împreună. Așadar, anul acesta vom vizualiza cum vizualizează creierul.
Cognitive psychologists now tell us that the brain doesn't actually see the world as it is, but instead, creates a series of mental models through a collection of "Ah-ha moments," or moments of discovery, through various processes.
Acum, psihologii cognitivi ne spun despre creier că, de fapt, el nu vede lumea așa cum e, ci, în schimb, creează o serie de modele mentale printr-o colecție de momente de genul "Aha”, sau momente de descoperire, prin diferite procese.
The processing, of course, begins with the eyes. Light enters, hits the back of the retina, and is circulated, most of which is streamed to the very back of the brain, at the primary visual cortex. And primary visual cortex sees just simple geometry, just the simplest of shapes. But it also acts like a kind of relay station that re-radiates and redirects information to many other parts of the brain. As many as 30 other parts that selectively make more sense, create more meaning through the kind of "Ah-ha" experiences. We're only going to talk about three of them.
Bineînțeles, procesarea începe cu ochii. Lumina pătrunde, ajunge în spatele retinei și este circulată, în mare parte fiind transmisă către zona occipitală a creierului, la cortexul vizual primar. Iar cortexul vizual primar vede doar geometrie simplă, doar formele cele mai simple. Dar acționează și ca un fel de stație de retransmisie care emite din nou și redirecționează informația către multe alte zone ale creierului. Sunt 30 de alte părți care contribuie selectiv la clarificarea sensului creând mai mult înțeles prin experiențele de genul "Aha”. Vom discuta doar despre trei dintre ele.
So the first one is called the ventral stream. It's on this side of the brain. And this is the part of the brain that will recognize what something is. It's the "what" detector. Look at a hand. Look at a remote control. Chair. Book. So that's the part of the brain that is activated when you give a word to something.
Așadar, primul se numește fluxul ventral. Este în această parte a creierului. Și aceasta este partea creierului care se ocupă cu recunoașterea lucrurilor. Este detectorul „ce”. Uitați-vă la o mână. Priviți o telecomandă. Scaun. Carte. Așadar, aceasta este partea creierului care este activată când atribuiți un cuvânt unui lucru.
A second part of the brain is called the dorsal stream. And what it does is locates the object in physical body space. So if you look around the stage here you'll create a kind of mental map of the stage. And if you closed your eyes you'd be able to mentally navigate it. You'd be activating the dorsal stream if you did that.
O a doua parte a creierului se numește fluxul dorsal. Și ceea ce face este să localizeze obiectul în spațiul fizic. Astfel, dacă vă aruncați privirea asupra scenei veți crea un fel de hartă mentală a scenei. Și dacă ați închide ochii, ați putea să o navigați în cap. Ați activa fluxul dorsal dacă faceți asta.
The third part that I'd like to talk about is the limbic system. And this is deep inside of the brain. It's very old, evolutionarily. And it's the part that feels. It's the kind of gut center, where you see an image and you go, "Oh! I have a strong or emotional reaction to whatever I'm seeing."
A treia parte despre care aș vrea să vorbesc este sistemul limbic. Se află adânc în interiorul creierului. Din punct de vedere evolutiv, este foarte vechi. Și este acea parte a creierului care simte. Este un fel de centru al instinctelor, unde atunci când vezi o imagine spui ”Oh! Am o reacție puternică sau emoțională la ceea ce văd”.
So the combination of these processing centers help us make meaning in very different ways. So what can we learn about this? How can we apply this insight? Well, again, the schematic view is that the eye visually interrogates what we look at. The brain processes this in parallel, the figments of information asking a whole bunch of questions to create a unified mental model.
Așadar, combinația acestor centre de procesare ne ajută să creăm înțeles în feluri foarte diferite. Deci, ce putem învăța din asta? Cum putem aplica aceste cunoștințe? Ei bine, din nou, în viziunea schematică ochiul interoghează vizual ceea ce privim. Creierul procesează în paralel, născocind informațiile, punând o grămadă de întrebări pentru a crea un model mental unificat.
So, for example, when you look at this image a good graphic invites the eye to dart around, to selectively create a visual logic. So the act of engaging, and looking at the image creates the meaning. It's the selective logic. Now we've augmented this and spatialized this information. Many of you may remember the magic wall that we built in conjunction with Perceptive Pixel where we quite literally create an infinite wall. And so we can compare and contrast the big ideas. So the act of engaging and creating interactive imagery enriches meaning. It activates a different part of the brain. And then the limbic system is activated when we see motion, when we see color, and there are primary shapes and pattern detectors that we've heard about before.
Așadar, de exemplu, când vă uitați la această imagine o grafică bună invită ochiul să privească țintit pentru a crea în mod selectiv o logică vizuală. Deci, actul de implicare în felul în care ne uităm la imagine creează înțelesul. Este vorba de logica selectivă. Acum, noi am luat aceste informații și le-am augmentat și spațializat. Mulți poate vă amintiți peretele magic pe care l-am construit în colaborare cu Perceptive Pixel când chiar am creat un perete infinit. Și astfel putem compara și contrasta ideile esențiale. Așadar, actul de implicare și creare a imagisticii interactive îmbogățește înțelesul. Activează o altă parte a creierului. Și apoi sistemul limbic este activat când vedem mișcare, când vedem culoare prin detectorii de forme primare și modele despre care am auzit mai devreme.
So the point of this is what? We make meaning by seeing, by an act of visual interrogation. The lessons for us are three-fold. First, use images to clarify what we're trying to communicate. Secondly make those images interactive so that we engage much more fully. And the third is to augment memory by creating a visual persistence. These are techniques that can be used to be -- that can be applied in a wide range of problem solving.
Deci, care este de fapt ideea? Creăm înțeles văzând, printr-un act de interogare vizuală. Avem trei lecții de reținut. Întâi, să folosim imagini ca să clarificăm ceea ce încercăm să comunicăm. În al doilea rând, să facem imaginile interactive pentru a ne face să ne implicăm mult mai complet. Iar în al treilea rând, să augmentăm memoria creând o persistență vizuală. Acestea sunt tehnici care pot fi folosite și aplicate într-o gamă largă de situații care presupun rezolvarea de probleme.
So the low-tech version looks like this. And, by the way, this is the way in which we develop and formulate strategy within Autodesk, in some of our organizations and some of our divisions. What we literally do is have the teams draw out the entire strategic plan on one giant wall. And it's very powerful because everyone gets to see everything else. There's always a room, always a place to be able to make sense of all of the components in the strategic plan.
Așadar, versiunea care nu implică multă tehnologie arată cam așa. Și, apropo, aceasta este modul în care dezvoltăm și formulăm strategii la Autodesk, în unele dintre organizațiile și diviziile noastre. Practic, echipele trasează întregul plan strategic pe un singur perete uriaș. Și este foarte puternic pentru că oricine poate vedea absolut tot. Întotdeauna amenajăm o cameră, un loc ca să putem avea imaginea de ansamblu asupra tuturor componentelor din planul strategic.
This is a time-lapse view of it. You can ask the question, "Who's the boss?" You'll be able to figure that out. (Laughter) So the act of collectively and collaboratively building the image transforms the collaboration. No Powerpoint is used in two days. But instead the entire team creates a shared mental model that they can all agree on and move forward on.
Iată evoluția în timp a trasării planului. Dacă vă întrebați „Cine este șeful?” Vă veți putea da singuri seama. Așadar, actul colectiv și colaborativ de construire a imaginii transformă colaborarea. Timp de două zile nu se folosește Powerpoint-ul. Dar, în schimb, întreaga echipă creează împreună un model mental cu care sunt toți de acord și merg mai departe.
And this can be enhanced and augmented with some emerging digital technology. And this is our great unveiling for today. And this is an emerging set of technologies that use large-screen displays with intelligent calculation in the background to make the invisible visible. Here what we can do is look at sustainability, quite literally. So a team can actually look at all the key components that heat the structure and make choices and then see the end result that is visualized on this screen.
Și acesta poate fi intensificat și augmentat folosind o tehnologie digitală emergentă. Iar aceasta este marea dezvăluire pentru astăzi. Iar acesta este un set de tehnologii emergente care folosesc ecrane mari pentru afișaj având un sistem inteligent de calcul în spate pentru a face invizibilul vizibil. Iată ce putem face. Literalmente, ne putem uita la sustenabilitate. Astfel, o echipă chiar poate vedea toate componentele esențiale care fac structura să meargă și poate face alegeri iar apoi vede rezultatul final vizualizat pe acest ecran.
So making images meaningful has three components. The first again, is making ideas clear by visualizing them. Secondly, making them interactive. And then thirdly, making them persistent. And I believe that these three principles can be applied to solving some of the very tough problems that we face in the world today. Thanks so much.
Așadar, procesul prin care imaginile capătă înțeles are trei componente. În primul rând, din nou, ideile trebuie clarificate vizualizându-le. În al doilea rând, ideile trebuie să fie interactive. Iar în al treilea rând, ideile trebuie să fie persistente. Și cred că aceste trei principii pot fi aplicate în rezolvarea unora dintre cele mai grele probleme cu care ne confruntăm astăzi în lume. Vă mulțumesc mult.
(Applause)
(Aplauze)