کاتێک سەیری شانۆیەک یان درامایەک دەکەین دەزانین ئاکتەرەکان لەوانەیە لە ڕێگەی دەستنوسەکەوە فێری گفتوگۆکە بوبن، کە بە شێوەیەکی سەرەکی پێیان دەڵێت چی بڵێن و کەی بیڵێن. بەکارھێنانی پارچەیەک مۆسیقای نوسراو لەسەر ھەمان بنەما. بە شێوەیەکی سەرەکی، بە ژەنیارەکە دەڵێت چ بژەنێ و کەی بیژەنێت. زۆر بەجوانی قسە دەکەن، دنیایەکی جیاوازیان ھەیە لە نێوان قسەکانی جەستن بیبەر و بیثۆڤێن، بەڵام ھەردوو ھونەرمەندەکە هەمان بنەمای دروستکردنی مۆسیقا: و نۆتیان بەکاردەهێنا. لەگەڵ ئەوەشدا ئەنجامی کۆتایی زۆر ئاڵۆزە، نۆتی مۆسیقاکان زۆر مەنتیقین و زۆر ڕێک و دروستن. با سەیرێکیان بکەین لە بنچینە سەرەکیەکانی نۆتی مۆسیقا و چۆن کارلێک دەکەن بۆ دروستکردنی کارێکی هونەری. مۆسیقا بە پێنج هێڵی هاوتەریب دەنوسرێت کە بەدرێژای لاپەڕەکەدایە. ئەو پێنج هێڵە پێی دەوترێ دار، ئەو دارە لە دوو تەوەرەدا بەکاردێت: سەرەوە و خوارەوە هەروەها ڕاست و چەپ. تەوەرەی سەرەوە و خوارەوە پێی دەوترێ ژەنیار پلەکانی نۆتەکا یان چی نۆتێک دەژەنن، تەوەرەکانی ڕاست و چەپ کێشی نۆتەکان بە ژنیارەکان دەڵێن یان چ کاتێک دەست پێبکەن. با لە پلەکانەوە دەستی پێ بکەین. تا بۆمان ئاسانتر بێت، پیانۆیەک دەژەنین، ئەم سیستەمە ئەتوانرێ بەکاربهێنرێ بۆ هەر ئامێرێک کە تۆ بیری لێ ئەکەیتەوە. لە مۆسیقای کلتوری ڕۆژئاوادا، پلەکان لە دوای حەوت پیتی یەکەمی ئەلفو بێوە دەست پێ دەکات، A, B, C, D, E, F, و G. لە دوای ئەوە، خولەکە خۆی دووبارە دەبێتەوە: A, B, C, D, E, F, G, A, B, C, D, E, F, G, هەروەها. بەڵام چۆن ئەو پلانە ناو دەنرێن؟ باشە، بۆ نمونە، گەر تۆ F بژەنیت دواتر F ێکی تر بژەنیت بەرزتر یان نزمتر لەسەر پیانۆکە، تێبینی ئەوە دەکەی دەنگەکە زۆر لێک دەچن بەراورد بە، دەنگی، B. با بگەڕێینەوە سەر دارەکە، هەموو هێڵێک و هەموو بۆشایەک پلانێکی جیاواز نیشان دەدات. ئەگەر ئێمە نۆتێک لەسەر یەکێک لەو هێڵانە دابنێین یان یەکێک لەو بۆشایانە، بە ژەنیارەکە دەڵێین ئەو پلانە بژەنێت. بەرزتر لە دارەکە ئەوا نۆتەکە جێی خۆی دەگرێت، بەرزتر لە پلانەکە. بەڵام بەئاشکرا چەندین پلانی تر هەن لەو نۆ هێڵە و بۆشاییە کە دەمانداتێ. بۆ نموونە، پیانۆی گراند دەتوانێت ٨٨ نۆتی جیاواز بژەنێت. کەواتە چۆن دەتوانین ٨٨ نۆت کورتبکەینەوە تەنها لەسەر یەک دار؟ شتێک بەکاردێنین پێی دەڵێن کلیلی مۆسیقا، وێنەیەکی نامۆ دانراوە لەسەرەتای داردەستەکە، کە وەک خاڵی سەرچاوە دەرەکەوێت، کە هێڵێک و بۆشایەکی تایبەتت پێ دەڵێت گونجانێکە بۆ نۆتێکی تایبەت لەسەر ئامێرەکەت. ئەگەر بتەوێ نۆت بژەنیت کە لەسەر داردەستەکە نییە، جۆرێکە لە فێڵ و کێشانی هێڵێکی زیادە پێی دەوترێ هێڵی لێدگەر و شوێنی نۆتەکە لەسەریان. ئەگەر بتەوێت هێڵی لێدگەر بکێشی کە زۆر دەتشێوێنێت، پاشان پێویستە کلیلی مۆسیقای جیاواز بکێشیت. وەک ئەوەی بە ژەنیارەکە بڵێن کەی نۆتەکە بژەنن، دوو بابەتی سەرەکی ئەمە کۆنتڕۆڵ دەکات: ژەنینەکەی و کێشەکە. ژەنینی پارچەیەک مۆسیقا، بۆخۆی، جۆرێکە لە بێزاری. دەنگەکەی بەو شێوەیەیە. (تینگ) تێبینی ئەوەت کردووە کە ناگۆڕێت، تەنھا بۆ خۆشییە. دەکرێ ھێواش یان خێرا بێت یان ھەر شتێک تۆ حەزت لێبێت، بەڕاست. بیرۆکەکە ئەوەیە وەک میلی دووەمی کاژمێرە یەک خولەک دابەش دەکا بۆ شێست چرکە، ھەر چرکەیەک بەقەد چرکەکانی دیکەیە، ژەنینەکە دابەش دەکرێ بۆ چەند پارچە مۆسیقایەک دابەش دەکرێ بەسەر چەند پارچەیەکی بچوکی کاتدا کە ھەمان درێژی: ژەنینیان ھەیە. لەگەڵ ژەنینێکی ھاوسەنگ وەک بنچینەیەک، دەتوانین کێش بۆ پلانەکانیش دابنێین، ئەمەش کاتێک بەڕاستی مۆسیقایەکە دەژەنن. ئەمە چارەگە نۆتێکە. کە بنچینەیەکی سەرەکی کێشە، ئەمەش بایەخی ژەنینی ھەیە. ئەمە نیو نۆتە، کە بایەخی دوو ژەنینە. ھەموو نۆتەکان لێرە بایەخی چوار ژەنینن، ئەو زنجیرە بچوکەش هەشت نۆتە، نرخەکەشی نیوەی ئەوانی ترە. “زۆر باشە،” تۆ دەڵێی، ” ئەمە مانای چیە؟” تۆ لەوانەیە تێبینی ئەوەت کردبێ هێڵی درێژی داردەستەکە، چەند هێڵێکی بچوک هەن دابەشی دەکات بۆ چەند بەشێکی بچووک. جەند هێڵێکی ستونی هەن ئاماژە بە هەریەک لەو بەشانە بە هێڵی ستونی دەکەین. لەسەرەتای پارچە مۆسیقاکەدا، لە دوای کلیلی مۆسیقاکە، هەندێک کات پێی دەوترێ مۆری کات، کە بە ژەنیارەکە دەڵێت کە چەند جار هێڵە ستوونەکە لێبدات. دەڵێت دوو جار هێڵە ستونیەکە بژەنێت، ئەوەیان دەڵێت سێ جار، ئەوەیان چوار جار، و هەروەها. ژمارەکانی سەرەوە پێمان دەڵێن چ جۆرە نۆتێک دەکرێت وەک بناغەیەکی سەرەکی ژەنیەکە بەکاربهێنرێ. وەڵام دانەوەیەک بۆ تەواوی نۆتەکان، دوو بۆ نیو نۆت، چوار بۆ چارەگێک نۆت، هەشتێش بۆ هەشت نۆت، هەرەها. کەوایە ئەو مۆری کاتە لێرەیە پێمن دەڵێ ئەو چوار چارەگە نۆتە لە هەر هێڵێکی ستونی، یەک، دوو، سێ، چوار؛ یەک، دوو، سێ، چوار، هەروەها. بەڵام بۆ نموومە من پێشتر وتم، ئەگەر ئێمە یەک شت بژەنین، ئەوا بێزارکەر دەبێت، جێهی هەندێک لە چارەگە نۆتەکان دەگرین نە کێشی جیاواز. تێبینی ئەوەت کردووە هەرچەندە ژمارەی نۆتەکان لە هەر هێڵێکی ستونی بگۆڕدرێ، ئەوا ژمارەی تەواوی ژەنینەکان لە هێڵەکەدا نابێت. کەوایە، ئەو مۆسیقایەی ئێمە دروستی دەکەین چۆنن؟ (مۆسیقا) ئێه، باشە، بەڵام لەوەیە کەمێک قورس بێت، راستە؟ با ئامێرێکی تری بۆ زیاد کەین لەگەڵ پلانە کێشی خۆی. ئێستا بە مۆسیقا دەچێ. بە دڵنیایەوە، پێویستی بە ڕاهێنان دەبێ تا بە خێرایی بیخوێنیەوە لەگەڵ ئەوەشدا چی دەبینین لەسەر ئامێرەکە، بەڵام، کەمێک کات و ڕاهێنان کردن، تۆ دەبیت بە بیثۆڤینی داهاتوو یان جەستن بیبەر.
When we watch a film or a play, we know that the actors probably learned their lines from a script, which essentially tells them what to say and when to say it. A piece of written music operates on exactly the same principle. In a very basic sense, it tells a performer what to play and when to play it. Aesthetically speaking, there's a world of difference between, say, Beethoven and Justin Bieber, but both artists have used the same building blocks to create their music: notes. And although the end result can sound quite complicated, the logic behind musical notes is actually pretty straightforward. Let's take a look at the foundational elements to music notation and how they interact to create a work of art. Music is written on five parallel lines that go across the page. These five lines are called a staff, and a staff operates on two axes: up and down and left to right. The up-and-down axis tells the performer the pitch of the note or what note to play, and the left-to-right axis tells the performer the rhythm of the note or when to play it. Let's start with pitch. To help us out, we're going to use a piano, but this system works for pretty much any instrument you can think of. In the Western music tradition, pitches are named after the first seven letters of the alphabet, A, B, C, D, E, F, and G. After that, the cycle repeats itself: A, B, C, D, E, F, G, A, B, C, D, E, F, G, and so on. But how do these pitches get their names? Well, for example, if you played an F and then played another F higher or lower on the piano, you'd notice that they sound pretty similar compared to, say, a B. Going back to the staff, every line and every space between two lines represents a separate pitch. If we put a note on one of these lines or one of these spaces, we're telling a performer to play that pitch. The higher up on the staff a note is placed, the higher the pitch. But there are obviously many, many more pitches than the nine that these lines and spaces gives us. A grand piano, for example, can play 88 separate notes. So how do we condense 88 notes onto a single staff? We use something called a clef, a weird-looking figure placed at the beginning of the staff, which acts like a reference point, telling you that a particular line or space corresponds to a specific note on your instrument. If we want to play notes that aren't on the staff, we kind of cheat and draw extra little lines called ledger lines and place the notes on them. If we have to draw so many ledger lines that it gets confusing, then we need to change to a different clef. As for telling a performer when to play the notes, two main elements control this: the beat and the rhythm. The beat of a piece of music is, by itself, kind of boring. It sounds like this. (Ticking) Notice that it doesn't change, it just plugs along quite happily. It can go slow or fast or whatever you like, really. The point is that just like the second hand on a clock divides one minute into sixty seconds, with each second just as long as every other second, the beat divides a piece of music into little fragments of time that are all the same length: beats. With a steady beat as a foundation, we can add rhythm to our pitches, and that's when music really starts to happen. This is a quarter note. It's the most basic unit of rhythm, and it's worth one beat. This is a half note, and it's worth two beats. This whole note here is worth four beats, and these little guys are eighth notes, worth half a beat each. "Great," you say, "what does that mean?" You might have noticed that across the length of a staff, there are little lines dividing it into small sections. These are bar lines and we refer to each section as a bar. At the beginning of a piece of music, just after the clef, is something called the time signature, which tells a performer how many beats are in each bar. This says there are two beats in each bar, this says there are three, this one four, and so on. The bottom number tells us what kind of note is to be used as the basic unit for the beat. One corresponds to a whole note, two to a half note, four to a quarter note, and eight to an eighth note, and so on. So this time signature here tells us that there are four quarter notes in each bar, one, two, three, four; one, two, three, four, and so on. But like I said before, if we just stick to the beat, it gets kind of boring, so we'll replace some quarter notes with different rhythms. Notice that even though the number of notes in each bar has changed, the total number of beats in each bar hasn't. So, what does our musical creation sound like? (Music) Eh, sounds okay, but maybe a bit thin, right? Let's add another instrument with its own pitch and rhythm. Now it's sounding like music. Sure, it takes some practice to get used to reading it quickly and playing what we see on our instrument, but, with a bit of time and patience, you could be the next Beethoven or Justin Bieber.