So, here we go: a flyby of play.
بابڕۆین بۆ یاری فڕین
It's got to be serious if the New York Times puts a cover story of their February 17th Sunday magazine about play. At the bottom of this, it says, "It's deeper than gender. Seriously, but dangerously fun. And a sandbox for new ideas about evolution." Not bad, except if you look at that cover, what's missing? You see any adults?
دهبێت ئهوهنده گرنگ بێت ئهگهر نیۆرک تایمز بیکات به چیرۆکی دهرهوهی گۆڤاری یهکشهمه (سهندهی تایمز) لهبارهی یاری له ١٧ شوبات دا لهبهشی خوارهوهی ئهوهدا، دهڵێن، ئهوه له جێندهر قوڵتره بهڕاستی، بهڵام خۆشییهکی مهترسیداره وه قوتویهک بۆ بیرۆکهی نوێ لهبارهی گهشه کردن خراپ نیه، بێجگه لهوهی ئهگهر تهماشای ئهو بهرگەی دهرهوه بکهیت،کەموکوڕی چیە؟ هیج گهنجێک دهبینی؟
Well, lets go back to the 15th century. This is a courtyard in Europe, and a mixture of 124 different kinds of play. All ages, solo play, body play, games, taunting. And there it is. And I think this is a typical picture of what it was like in a courtyard then. I think we may have lost something in our culture.
باشه، با بگهڕێینهوه بۆ سهدهی (١٥) یهم ئهمه حهوشهیهکه له ئهوروپا لهگهڵ (١٢٤) جۆری جیاوازی یاری ههموو تهمهنهکان، یاری تهنیا، یاری لهش، فێڵ کردن، سهرزهنشت کردن ئهوهتا، وابزانم ئهمه وێنهیهکی ئاساییه که ئهوکاته حهوشه چۆن بوه باوهڕم وایه ئێمه شتێکمان له کلتورهکهمان ون کردوه
So I'm gonna take you through what I think is a remarkable sequence. North of Churchill, Manitoba, in October and November, there's no ice on Hudson Bay. And this polar bear that you see, this 1200-pound male, he's wild and fairly hungry. And Norbert Rosing, a German photographer, is there on scene, making a series of photos of these huskies, who are tethered. And from out of stage left comes this wild, male polar bear, with a predatory gaze. Any of you who've been to Africa or had a junkyard dog come after you, there is a fixed kind of predatory gaze that you know you're in trouble. But on the other side of that predatory gaze is a female husky in a play bow, wagging her tail. And something very unusual happens. That fixed behavior -- which is rigid and stereotyped and ends up with a meal -- changes. And this polar bear stands over the husky, no claws extended, no fangs taking a look. And they begin an incredible ballet.
لهبهرئهوه، من ئێوه دهبهم بهناو ئهوهی لهو باوەڕەدام بوارێکی گرنگه باکوری چهرچڵ، مانیتۆبا، له تشرینی یەکەم و مانگی تشرینی دووەمدا هیچ بهفرێک نیه له (هودسن بهی) دا ئهم ورچه جهمسهریه که دهیبینن نێرێکی (١٢٠٠) پاوهندییه ئهوه کێوییه و بهدڵنیاییهوه برسییهتی وێنهگری ئهڵمانی، نۆربێرت ڕۆزین لهدیمهنهکهیدا، وێنهیهکی زۆری ئهو سهگانه دهگرێت که بهسترابوونهوه لهو بهشهدا کهماوهتهوه ئهم دڕندهیه دێت، ورچێکی نێری جهمسهری بهچاو تێبڕینێکی ڕاوکهرانهوه ههرکهسێک له ئێوه له ئهفهریقا بووه یان حهوشهیهکی پیست ههبوبێت و سهگێک دوات کهوتبێت چاوتێبڕینێکی ڕاوکهرانهی ههیه تۆ دهزانی له کێشهدایت بهڵام، له لایهکی تری ئهو چاو تێبڕینه ڕاوکهرانه سهگێکی مێینه ههیه له یاریکردندا، کلکی دهجوڵێنێت وه شتێکی زۆر نامۆ ڕوودهدات ئهو ههڵسوکهوته جێگیرانهیه -- کهڕهق و ههڵبهستراوه به ژهمێک کۆتایی دێت-- گۆڕانکاری وه ئهم ورچه جهمسهرییه لهسهر سهگهکه دهوهستێت هیچ چنگێک نادات، هیچ کهڵبهیهک دهرناکهوێت دهست دهکهن به باڵیهکی جوان
A play ballet. This is in nature: it overrides a carnivorous nature and what otherwise would have been a short fight to the death. And if you'll begin to look closely at the husky that's bearing her throat to the polar bear, and look a little more closely, they're in an altered state. They're in a state of play. And it's that state that allows these two creatures to explore the possible. They are beginning to do something that neither would have done without the play signals. And it is a marvelous example of how a differential in power can be overridden by a process of nature that's within all of us.
یاریکردن به باڵی ئهمه لهسروشت دا: بهسهر سروشتێکی خۆ خۆریدا گهشهدهسهنێت ئهگهر نا شهڕێکی کورت ڕووی دهدا بۆ مردن ئهگهر بهباشی تهماشای سهگهکه بکهیت که بههۆی قوڕگیهوه پهیوهندی به ورچه جهمسهریهکهوە دهکات وه بهتهماشا کردنێکی نزیکتر، ئهوان له حاڵهتێکی جیاوازدان ئهوان له حاڵهتی یاری کردندان ئهوه ئهو حاڵهتهیه که ڕێگا بهو دوو دروست کراوه دهدات که گونجاندنهکه بدۆزنهوه ئهوان دهست دهکهن به شتێک که ناکرێت ئهنجام بدرێت بهبێ دیاری کردنی نیشانهکانی ئهوه نمونهی زۆر سهرنج ڕاکێشه کهچۆن هێز و توانای جیاواز دهتوانرێت گهشه بکات بههۆی پرۆسهیهک لهسروشتدا که بۆ ههمومان بگونجێت
Now how did I get involved in this? John mentioned that I've done some work with murderers, and I have. The Texas Tower murderer opened my eyes, in retrospect, when we studied his tragic mass murder, to the importance of play, in that that individual, by deep study, was found to have severe play deprivation. Charles Whitman was his name. And our committee, which consisted of a lot of hard scientists, did feel at the end of that study that the absence of play and a progressive suppression of developmentally normal play led him to be more vulnerable to the tragedy that he perpetrated. And that finding has stood the test of time -- unfortunately even into more recent times, at Virginia Tech.
باشه چۆن من گهیشتمه ئهمه؟ جۆن باسی ئهوهی کرد که من چهند کارێکم لهگهڵ پیاو کوژهکان کردووه، وه کردوشمه تاوهری پیاوکوژهکانی تهکساس چاوی کردمهوه له بیرکردنهوه له ڕابردوو، کاتێک کوشتنە تراژیدیه گهورهکهیمان خوێند بۆ دهرکهوتنی گرنگی یارییهکه لهوهدا، ئهو کهسه بههۆی خوێندنهوهیهکی قوڵهوه دۆزرایهوه که بێبهش کراوه له یارییهکه ناوی چارلس وایتمان بوو کۆمهڵهکهمان که پێک هاتبوو لهزۆرێک زانای تووند لهکۆتایی لێکۆڵینهوهکهدا ههستی کرد که نهبوونی یاری کردن و بهردهوامی پوکانهوهی گهشهکردنی یارییه ئاساییهکان وای لێکردووه که زۆر لاواز بێت لهبهرامبهر ئهو تاوانه تراژیدیه ئهو دۆزینهوهیه لهگهڵ تاقیکردنهوهی کاتدا ماوهتهوه بهداخهوه، ههتا کاتی ئێستامان، له فێرجینا تێک دا
And other studies of populations at risk sensitized me to the importance of play, but I didn't really understand what it was. And it was many years in taking play histories of individuals before I really began to recognize that I didn't really have a full understanding of it. And I don't think any of us has a full understanding of it, by any means. But there are ways of looking at it that I think can give you -- give us all a taxonomy, a way of thinking about it.
وه لێکۆڵینهوهکانی تر لهسهر مهترسیهکانی دانیشتوان توشی ههستیاری کردم لهبارهی گرنگی یاری کردن بهڵام بهڕاستی تێنهگهشتم کامه بوو چی بوو ئهوه چهندین ساڵه که کاردهکاته سهر مێژوی تاکهکان پێش ئهوهی بهتهواوهتی لهوه تێبگهم که بهڕاستی من لێی تێنهگهشتوم باوهڕناکهم هیچ کهس له ئێمه بهتهواوهتی لێی تێگهیشتبێت، بهههموو مانایهکهوه بهڵام چهندین ڕێگا ههیه بۆ تهماشاکردن، ئهمه سهرهتای یاری کردنه که دهتوانم نیشانتان بدهم -- ههموو پۆڵین ناسیهکانمان بداتێ، وه ئهو ڕێگایهی ئێمه بیری لێ دهکهینهوه
And this image is, for humans, the beginning point of play. When that mother and infant lock eyes, and the infant's old enough to have a social smile, what happens -- spontaneously -- is the eruption of joy on the part of the mother. And she begins to babble and coo and smile, and so does the baby. If we've got them wired up with an electroencephalogram, the right brain of each of them becomes attuned, so that the joyful emergence of this earliest of play scenes and the physiology of that is something we're beginning to get a handle on.
ب ۆمرۆڤ ئهوه سهرهتای یاری کردنه کاتێک ئهو دایک و منداڵه چاویان دادهخهن وه منداڵهکه تهمهنی ئهوهنده ههیه که پێکهنینێکی کۆمهڵایهتی ههبێت ئهوهی ڕوودهدات-- لهخۆوه -- ئهوهیه که خۆشی دایکهکه دهتهقێتهوه وه دهست دهکات به قسهکردن و پێکهنین،ههروهها منداڵهکهش ئهگهر بهوایهری پشکنینی ئهلکترۆنییهوه پهیوهستی بکهین بهشی ڕاستی مێشکی ههر یهکێکیان ڕادێت به ههڵسوکهوتی باشه کهواته دهرکهوتنی خۆشیهکهی ئهم یاریهی پێشوو وه فیسۆلۆجی ئهوه شتێکه که ئێمه دهستی پێ دهکهین و کاری لهگهڵ دهکهین
And I'd like you to think that every bit of more complex play builds on this base for us humans. And so now I'm going to take you through sort of a way of looking at play, but it's never just singularly one thing.
دهمهوێت ئێوه بیربکهنهوه که ههرشتێکی یاری قورس بۆ ئێمهی مرۆڤ لهسهر ئهم بنەمایه دروست دهبێت لهبهرئهوه، من ئێوه بهناو جۆرێک بینین دا دهبهم بۆ تهماشاکردنی یاری بهڵام ههرگیز یهک شت نیه
We're going to look at body play, which is a spontaneous desire to get ourselves out of gravity. This is a mountain goat. If you're having a bad day, try this: jump up and down, wiggle around -- you're going to feel better. And you may feel like this character, who is also just doing it for its own sake. It doesn't have a particular purpose, and that's what's great about play. If its purpose is more important than the act of doing it, it's probably not play.
ئێمه تهماشای یاری لهش دهکهین که ههستێکی خواستنه بۆ لابردنی پهستان له سهرمان ئهمه بزنێکی شاخاوییه ئهگهر ڕۆژێکی ناخۆشتان ههیه، ئهمه تاقی بکهرهوه ههڵبهز و دابهز بکه، بسوڕێرهوه بهدهوری خۆت دا--ههست به باشتر بوون دهکهن لهوانهیه تۆ وهک ئهم کهسه ههست بکهیت که ئهویش تهنها لهبری خۆی ئهمه دهکات هیچ مهبهستێکی تایبهتی نییه، ئهوه ئهو شته جوانهیه که لهیاریدایه ئهگهر ئامانجهکهی گرنگتربێت له ئهنجامدانی، لهوانهیه ئهوه یاری نهبێت
And there's a whole other type of play, which is object play. And this Japanese macaque has made a snowball, and he or she's going to roll down a hill. And -- they don't throw it at each other, but this is a fundamental part of being playful. The human hand, in manipulation of objects, is the hand in search of a brain; the brain is in search of a hand; and play is the medium by which those two are linked in the best way.
چهندین جۆری تری یاری ههیه، کهیاری ئامانجداره ئهم مهیمونه یابانییه، شێره بهفرینهیهکی دروست کردووه ئهوه دهیهوێت خلی بکاتهوه بهرهو گردهکه ئەوان ههڵی نادهن بۆ یهکتری، بهڵام ئهمه بهشه بنچینهکهی یاری کردنه دهستی مرۆڤ، لهبهکارهێنانی ئامانجهکهدا دهستێکه له گهڕان بۆ مێشک مێشکهکه دهگهڕێت بۆ دهستهکه وه یاری کردن ناوهندێکه بۆ بهستنهوهی ئهو دوو شته به شێوهیهکی زۆر باش
JPL we heard this morning -- JPL is an incredible place. They have located two consultants, Frank Wilson and Nate Johnson, who are -- Frank Wilson is a neurologist, Nate Johnson is a mechanic. He taught mechanics in a high school in Long Beach, and found that his students were no longer able to solve problems. And he tried to figure out why. And he came to the conclusion, quite on his own, that the students who could no longer solve problems, such as fixing cars, hadn't worked with their hands. Frank Wilson had written a book called "The Hand." They got together -- JPL hired them. Now JPL, NASA and Boeing, before they will hire a research and development problem solver -- even if they're summa cum laude from Harvard or Cal Tech -- if they haven't fixed cars, haven't done stuff with their hands early in life, played with their hands, they can't problem-solve as well. So play is practical, and it's very important.
جەی پی ئێڵ: ئهم بهیانیه بیستمان-- (جەی پی ئێڵ) ناوچهیهکی زۆر خۆشه ئەوان دوو ڕاوێژکاریان داناوه فرانک وێلسن و نهیت جۆنسن که فرانک ویڵسن شارهزای دهماره، نهیت جۆنسن میکانیکه ئهو وانهی میکانیکی له ئامادهیی وتۆتهوه له لۆنگ بیچ ئهوهی بۆ دهرکهوت که چیتر قوتابیهکان ناتوانن کێشهکان شیکار بکهن ههوڵیدا بۆ ئهوهی بزانیت بۆچی گهشتینه ئهوهی بهتهنها ئهو قوتابیانهی که چیتر ناتوانن کێشهکان چاک بکهنهوه وهک چاک کردنی ئوتومبیلهکان بهدهستهکانیان کاریان نهکردووه فرانک ویلسن کتێبێکی نوسیوه بهناوی دهستهکه جهی.پی،ئێڵ، ههردوکیانی کۆکردهوه و دایمهزراندن ئێستا، جهی.پی.ئێڵ، ناسا، بۆینگ پێش ئهوهی لێکۆڵینهویهک و توێژینهوهیهک دابمهزرێنین ههتا ئهگهر ئهوان زیرهکترین کهس بن لههارڤارد یان کاڵ تێک ئهگهر ئوتومبێلیان چاک نهکردبێتهوه، ئیشیان به دهستهکانیان نهکردبێت له چاکردنهوه لهسهرهتای ژیانیانهوه یاریان به دهستهکانیان نهکردبێت، ئهوان ناتوانن چارهسهری کێشهکه بکهن کهواته یاری کردن پراکتیکی یه و زۆر گرنگه
Now one of the things about play is that it is born by curiosity and exploration. (Laughter) But it has to be safe exploration. This happens to be OK -- he's an anatomically interested little boy and that's his mom. Other situations wouldn't be quite so good. But curiosity, exploration, are part of the play scene. If you want to belong, you need social play. And social play is part of what we're about here today, and is a byproduct of the play scene.
شتێک لهبارهی یارییهکەوه ئهوهیه که دۆزینهوه و ههوڵدان بۆ دۆزینهوه لهدایک بوە.پێکەنین بهڵام پێویسته دۆزهرهوهیهکی سهلامهت بێت ئهوه باش دهبێت،-- ئهو کوڕێکی سهرسامە بەو شتە ئهوهش دایکیهتی. حاڵهتەکانی تر زۆر باش نین بهڵام، ههوڵدان بۆ دۆزینهوه و دۆزینەوە بهشێکن له دیمهنی یارییهکه ئهگهر دهتهوێت بگهڕێیتهوه، پێویستت به یاریه کۆمهڵایهتیهکان ههیه یاریه کۆمهڵایهتیهکان مهبهستی ئامادهبوونی ئێمهیه لێرهدا بهرههمێکی زیاتر له دیمهنی یاری کردن
Rough and tumble play. These lionesses, seen from a distance, looked like they were fighting. But if you look closely, they're kind of like the polar bear and husky: no claws, flat fur, soft eyes, open mouth with no fangs, balletic movements, curvilinear movements -- all specific to play. And rough-and-tumble play is a great learning medium for all of us. Preschool kids, for example, should be allowed to dive, hit, whistle, scream, be chaotic, and develop through that a lot of emotional regulation and a lot of the other social byproducts -- cognitive, emotional and physical -- that come as a part of rough and tumble play.
یاریهکی قورس و کهوتن له دوورهوه ئهم دهڵه شێرانه لهوه دهچن که شه ڕ دهکهن بهڵام ئهگهر لهنزیکهوه تهماشا بکهین، ئهوایان وهک ورچه جهمسهرییهکهو سهگهکه وان نه چنگ لێدان ههیه، فەرووی تهخت، چاوەکان نهرمن کردنهوهی دهم بهبێ کهڵبه، جوڵهی باڵییان جوڵهی بازنهییانە... ههمووی تایبهته به یاری کردن یاری قورس و کهوتن فێربونێکی زۆر باشه بۆ ئێمه بۆنمونه، منداڵانی باخچەی ساوایان پێویسته بزانن مهله بکهن، لێدان بزانن، فیکه لێبدهن هاوار بکهن، ئاژاوەچی بێت، لهڕێگای ئهوانهوە ههست به ڕێکوپێکی گهشهبکات لهگهڵ چهندین بهرههمی زیاتری کۆمهڵایهتی-- یهک بابهتی و ههست سۆزانه و جهستهیی که وهک بهشێک له یاری قورس و کهوتن دادهنرێت
Spectator play, ritual play -- we're involved in some of that. Those of you who are from Boston know that this was the moment -- rare -- where the Red Sox won the World Series. But take a look at the face and the body language of everybody in this fuzzy picture, and you can get a sense that they're all at play.
بینهری یاری و یاریه نهریتیهکان-- ئێمه لهگهڵ ههندێک لهوانه تێکهڵ بوین ئهوکهسانهی که خهڵکی (بۆستن)ن دهزانن کهئهمه ئهوکاتە... دهگمهنه که (ڕێدسۆکس) زنجیرهی جیهانی بردهوه بهڵام تهماشایهکی دهم و چاوی و زمانی قسهکردنی ههموویان بکه لهم وێنه ناڕوونهدا دهتوانی ئهو دیمهنه ببینێت که ههمویان لهیاری کردندان
Imaginative play. I love this picture because my daughter, who's now almost 40, is in this picture, but it reminds me of her storytelling and her imagination, her ability to spin yarns at this age -- preschool. A really important part of being a player is imaginative solo play.
یاریهکی خهیاڵاوی من ئهم وێنهم خۆش دهوێت چونکه کچهکهم که ئێستا نزیکهی (٤٠) ساڵه، لهم وێنهدایه بهڵام چیرۆک خوێندنهوهکانی و خهیاڵهکانی بهبیر هێنامهوه ئهو توانای هەبوو لهو تهمهنهدا چیرۆکی دهوت، له پێش قوتابخانهدا گرنگترین بهش له بون به یاریزان یاری خهیاڵ فراوانی تهنهایی
And I love this one, because it's also what we're about. We all have an internal narrative that's our own inner story. The unit of intelligibility of most of our brains is the story. I'm telling you a story today about play. Well, this bushman, I think, is talking about the fish that got away that was that long, but it's a fundamental part of the play scene.
ئهمهیانم خۆش دهوێت، چونکه ئهوهیه که ئێمه ههمانه ههموومان چیرۆکی تایبهتیمان ههیه که چیرۆکی ناو ناخی خۆمانه مهبهستی تێگهیشتن لهناو مێشکی زۆربهماندا چیرۆکه چیرۆکێکتان لهبارهی یاری کردنهوه پێ دهڵێم وابزانم ئهمه، پیاوی دارستانه، کهباسی ماسیهکی گهوره دهکات که له دهستی ڕزگاربوه بهڵام، ئهوه بهشه بنچینهییهکەی دیمهنی یاری کردنه
So what does play do for the brain? Well, a lot.
کهواته یاری کردن چی بۆ مێشک دهکات؟ زۆر شت
We don't know a whole lot about what it does for the human brain, because funding has not been exactly heavy for research on play. I walked into the Carnegie asking for a grant. They'd given me a large grant when I was an academician for the study of felony drunken drivers, and I thought I had a pretty good track record, and by the time I had spent half an hour talking about play, it was obvious that they were not -- did not feel that play was serious. I think that -- that's a few years back -- I think that wave is past, and the play wave is cresting, because there is some good science.
ههموو ئهو شتانه نازانین که بۆ مێشکی مرۆڤ دهیکات چونکه پاره بۆ توێژینهوهیهک زۆر زۆر نهبوو چووم بۆ (کارنێجی) بۆ داواکردنی بهخشین و یارمهتی ئهوان بهخشینێکی زۆریان دامێ کاتێک کهسێکی ئهکادیمی بووم بۆ توێژینهوه لهسهر تاوانی شۆفێره سهرخۆشهکان و باوهڕم وابوو که تۆمارێکی زۆر باشم ههبوو بهتێپهڕ بوونی کات، نیو کاتژمێر لهباس کردنی یاری کردن دا بهسهر دهبرد ئهوه ئاشکرا بوه که ئهوان بهو شێوهیه نهبوون، پێیان وانه بوو که یاری کردن شتێکی گرنگه من وادهڵێم -- ئهوه چهند ساڵێک پێش ئێستا بوو-- وابزانم ئهو شهپۆله ڕۆشتن شهپۆلی یاری کردن له لوتکهدا چونکه چهند زانستێکی باش ههیه
Nothing lights up the brain like play. Three-dimensional play fires up the cerebellum, puts a lot of impulses into the frontal lobe -- the executive portion -- helps contextual memory be developed, and -- and, and, and.
هیچ شتێک وهک یاری کردن مێشک ڕوناک ناکاتهوه یاری (ثری دی) سێ لای بهشی مێشکی کۆنتڕۆڵ کردنی ماسولکهکان بههێز دهکات هاندهرێکی زۆر دهنێرێت بۆ بهشی پێشهوه بهشی جێبهجێ کردنهکه --یارمهتی گفتوگۆ و بیردهدات وه - وه - وه
So it's -- for me, its been an extremely nourishing scholarly adventure to look at the neuroscience that's associated with play, and to bring together people who in their individual disciplines hadn't really thought of it that way. And that's part of what the National Institute for Play is all about. And this is one of the ways you can study play -- is to get a 256-lead electroencephalogram. I'm sorry I don't have a playful-looking subject, but it allows mobility, which has limited the actual study of play. And we've got a mother-infant play scenario that we're hoping to complete underway at the moment.
کهواته، بۆمن ئهوه خواردنێکی توێژهرانهیه بۆ تهماشاکردنی زانستی دهمار که لهگهڵ یاری کردندا خۆی دهگونجێنێ بۆ کۆکردنهوهی خهڵکی که لهڕووی تایبهتیهوه بیری لهو بابهته نهکردۆتهوه ئهوه ئهو بهشهیه که دهزگای نیشتمانی بۆ یاریکردن کاری بۆ دهکات ئهوه ڕێگایهکه له ڕێگاکان، تۆ دهتوانی یاری کردن بخوێنیت بۆ بهدهست هێنانی (٢٥٦) ڕێگهی ئهلکترۆنی لێم ببورن که بابهتێکی خۆشی یاری کردنم پێنیه، بهڵام ئهوه ڕێگا به جوڵاندن دهدات له توێژینهوهی ڕاستی لهبارهی یاری کردنهوه سنوردار کراوه سیناریۆی یاری کردن منداڵ و دایکیمان ههبوو که ئێمه بههیواین لهکاتی خۆیدا تهواوی بکهین
The reason I put this here is also to queue up my thoughts about objectifying what play does. The animal world has objectified it. In the animal world, if you take rats, who are hardwired to play at a certain period of their juvenile years and you suppress play -- they squeak, they wrestle, they pin each other, that's part of their play. If you stop that behavior on one group that you're experimenting with, and you allow it in another group that you're experimenting with, and then you present those rats with a cat odor-saturated collar, they're hardwired to flee and hide. Pretty smart -- they don't want to get killed by a cat. So what happens? They both hide out. The non-players never come out -- they die. The players slowly explore the environment, and begin again to test things out. That says to me, at least in rats -- and I think they have the same neurotransmitters that we do and a similar cortical architecture -- that play may be pretty important for our survival.
هۆکاری ئهوهی که ئێمهی هێنایه ئێره بۆ ڕیزکردن بیرۆکهکانم بوو لهبارهی ئهو کارانهی یاری کردن دهیکات جیهانی گیانهوهران به پراکتیکی دهیکهین له جیهانی گیانهوهراندا، ئهگهر تۆ جرجەکان وهربگریت که بهشێوهیهکی نامۆ یاری دهکات له چهند کاتێکی دیاری کراودا له ژیانی ههرزهکاریاندا وه تۆ یاری کردنهکه تێک دهدهیت-- ئهوان هاوار دهکهن-- ئهوان زۆرانبازی دهکهن گاز لهیهکتر دهگرن ئهوه بهشێکه له یاری کردنهکه ئهگهر تۆ ئهو ههڵسوکهوته لهسهرگروپێک بوهستێنیت له گروپێکی تردا ڕێگهی پێ بدهیت که تاقیکردنهوهی لهسهر دهکهیت دواتر تۆ ئهم جرجانە ئاماده دهکهیت لهگهڵ پشیلهیهکدا که خۆی تێر دهکات ئهوان بههێزن لهڕاوکردن و خۆشاردنهوهدا زۆر زیرهکانهیه -- نایانهوێت لهلایان پشیلهیهکهوه بکوژرێن کهواته چی ڕودهدات ههردوکیان خۆیان دهردهخهن ئهوان یاری ناکهن و ههرگیز نایهنه دهرهوه ئەواندهمرن یاریزانهکان به لهسهر خۆیی بارو دۆخهکه دهردهخهن دوباره دهست دهکهنهوه به تاقی کردنهوهی شتهکان ئهوان به من دهڵێن، بهلایهنی کهمهوه لە جرجەکاندا وابزانم ئهوان ههمان گوازهرهوهی دهمارییان ههیه که ئێمه ههمانه وه ههمان شێوهی دهرکردنی ئهنزیمهکانیان ههیه که لهوانهیه دهورێکی گرنگی ههبێت له مانهوهی ئێمهدا
And, and, and -- there are a lot more animal studies that I could talk about.
وه - وه - وه زۆرێک لێکۆڵینهوهی ئاژهڵی ههیه که دهتوانم باسی بکهم
Now, this is a consequence of play deprivation. (Laughter) This took a long time -- I had to get Homer down and put him through the fMRI and the SPECT and multiple EEGs, but as a couch potato, his brain has shrunk. And we do know that in domestic animals and others, when they're play deprived, they don't -- and rats also -- they don't develop a brain that is normal.
ئێستا، ئهمه ئهنجامی یاری بهرگری کردنهکهیە. پێکهنین ئهمه کاتێکی زۆری دهوێت پێویست بوو (هۆمهر) بهێنمه خوارهوه بیخهمه ناوی له ڕێگهی (فرمانی زرنگانەوەی موگناتیسی)و دیمهنهکه وه چهند هێلکهیهک، بهڵام وهک گۆشتێک پەتاته، مێشکی بهش بهش بوه ئێمه دهزانین که له ئاژهڵی ماڵیدا وە ههندێکی تر، کاتێک یاریهکانیان لێ دادهبڕێت بهشێوهیهکی ئاسایی مێشکیان گهشه ناکات، ههروهها ئهوهش بۆ مشکهکان ڕاسته
Now, the program says that the opposite of play is not work, it's depression. And I think if you think about life without play -- no humor, no flirtation, no movies, no games, no fantasy and, and, and. Try and imagine a culture or a life, adult or otherwise without play. And the thing that's so unique about our species is that we're really designed to play through our whole lifetime.
ئێستا، پڕۆگرامهکه پێچهوانهی ئهوه دهڵێت که یاریکردن کاریگهرنیه سستیهکهی پێموایه ئهگهر تۆ بیر له ژیان بکهیتهوه بهبێ یاری کردن بهبێ گاڵته کردن، بهبێ خۆشی، بهبێ فیلم بهبێ گاڵتهو گهپ، بهبێ خهیاڵ، وه ، وه ، وه بیهێنه پێش چاوت کۆمهڵگایهک یان ژیانێک، ههرزهکار یان ههر شتێکی تر بهبێ یاری کردن ئهو شتهی که تایبهته له بارهی جۆرهکانمانهوه ئهوه ئێمه بهو شێوهیه دروست کراوین که بهدرێژایی ژیانمان یاری بکهین
And we all have capacity to play signal. Nobody misses that dog I took a picture of on a Carmel beach a couple of weeks ago. What's going to follow from that behavior is play. And you can trust it. The basis of human trust is established through play signals. And we begin to lose those signals, culturally and otherwise, as adults. That's a shame. I think we've got a lot of learning to do.
ههمومان توانای یاری کردنی ئیشارهتمان ههیه کهس بیری ئهو سهگه نهکات لهچهند ههفتهی ڕابوردودا له قهراخ دهریای (کارمێل) وێنهم گرت لهو ههڵسوکهوتهوه ئهوەی دهستی دهکهوێت یاریکردنه تۆ دهتوانی باوهڕی پێ بکهیت بناغهی باوهڕکردن له مرۆڤدا له ڕێگای ئیشارهتهکانی یاری کردنهوه دروست بووه وه ئێمه دهستمان کردوه به لهدهست دانی ئهو ئیشارهتانه، لهکۆمهڵگادا، لهههرزهکاریدا، لە شتی تردا ئهوه ئابڕوبردنه وابزانم پێویسته شتی زۆر فێرببین
Now, Jane Goodall has here a play face along with one of her favorite chimps. So part of the signaling system of play has to do with vocal, facial, body, gestural. You know, you can tell -- and I think when we're getting into collective play, its really important for groups to gain a sense of safety through their own sharing of play signals.
ئێستا، (جانێ گوداڵ) لێره یاری باش لهگهڵ یهکێک لهمهیمونه خۆشهویستهکانی دهکات لهبهرئهوه، بهشێک لهسیستهمی یاریکردنی نیشانهیی پهیوهندی ههیه بهدهنگ و بینین، لهش و ههستانهوه دهزانی که دهتوانی ئهوه بکهیت-- وه باوهڕم وایه کاتێک دهگهیته یاری کردنێکی کۆمهڵی ئهوه زۆر گرنگ دهبێت بۆ گرووپهکان بۆ بهدهست هێنانی سهلامهتی لهڕێگای بهشداری پێکردنی نیشانهکانیهوه
You may not know this word, but it should be your biological first name and last name. Because neoteny means the retention of immature qualities into adulthood. And we are, by physical anthropologists, by many, many studies, the most neotenous, the most youthful, the most flexible, the most plastic of all creatures. And therefore, the most playful. And this gives us a leg up on adaptability.
لهوانهیه ئهم وشهیه نهزانین بهڵام، پێویسته وهک ناوه بایلۆجیهکهت، ناوی یهکهم، ناوی کۆتایی بێت چونکه تازهگهری مانای ههڵگرتنی جۆره نهگهییوهکان بۆ کاتی گهیشتن ئێمه لهلایەن مرۆڤناسهکانهوه بههۆی لێکۆڵینهوهیهکی زۆرهوه گهنجانهترین، نهرم و نیان تر، پلاستیکی ههموو دروست کراوهکان لهگهڵ ئهوهی، خۆشترین کاته ئهوه ههلێکی زیاتری گونجاندن دهدات به ئێمه
Now, there is a way of looking at play that I also want to emphasize here, which is the play history. Your own personal play history is unique, and often is not something we think about particularly.
ئێستا، ڕێگهیهک ههیه بۆ تهماشاکردنی یاری کردن ههروهها من دهمهوێت لێرهدا گرنگی پێبدهدهم که یاریکردنی مێژووه یاریە تایبهتیە مێژۆییهکهی ئێوه زۆر تایبهتیه زۆربهی جار ئهوشتانه تایبهت نییه که ئێمه بیری لێدهکهینهوه
This is a book written by a consummate player by the name of Kevin Carroll. Kevin Carroll came from extremely deprived circumstances: alcoholic mother, absent father, inner-city Philadelphia, black, had to take care of a younger brother. Found that when he looked at a playground out of a window into which he had been confined, he felt something different. And so he followed up on it. And his life -- the transformation of his life from deprivation and what one would expect -- potentially prison or death -- he become a linguist, a trainer for the 76ers and now is a motivational speaker. And he gives play as a transformative force over his entire life.
ئهمه کتێبێکه لهلایەن یاریکهرێکی بهکارهێنهرهوه نوسراوه که ناوی (کێڤن کاڕۆڵ)ه کیڤن کاڕۆڵ له دۆخێکی زۆر جیاوازدا هاتوه دایکێکی سهرخۆش، نهبونی باوک، لهناو شاری فیلادلفیا ڕهش پێست، پێویست بوو چاودێری برا بچوکهکهی بکات دهرکهوت کاتێک ئهو تهماشای یاریگای دهکرد لهپهنجهرهکهیهوه بۆ ئهو شوێنهی که لێی مابووهوه ئهو ههستی بهشتێکی جیاواز کرد لهبهر ئهوه، بهدوای ههستهکهیدا ڕۆیشت ژیانی ئهو-- گۆڕانکارییهکانی ژیانی ئهو لهتێکشکاندنهوه و ئهوهی کهسێک چاوهڕێی دهکات-- زۆرترین زیندانیان مردنه ئهو بوو به زمان ناس، ڕاهێنهرێک بۆ(٧٦) کهس و ئێستا قسهکهری هاندانی شت کڕینه وه ئهو یاری دهکات وهک هێزێکی گوازراوه له ههموو ژیانیدا
Now there's another play history that I think is a work in progress. Those of you who remember Al Gore, during the first term and then during his successful but unelected run for the presidency, may remember him as being kind of wooden and not entirely his own person, at least in public. And looking at his history, which is common in the press, it seems to me, at least -- looking at it from a shrink's point of view -- that a lot of his life was programmed. Summers were hard, hard work, in the heat of Tennessee summers. He had the expectations of his senatorial father and Washington, D.C. And although I think he certainly had the capacity for play -- because I do know something about that -- he wasn't as empowered, I think, as he now is by paying attention to what is his own passion and his own inner drive, which I think has its basis in all of us in our play history.
ئێستا، لێرهدا یارییهکی تری مێژوویی ههیه که وابزانم لهبهردهوام بوندان ئهوانهتان که (ئاڵگۆڕ)تان له بیره له یهکهم خول و دواتر لهکاتی سهرکهوتنهکهدا بهڵام سهرنهکهوتنهکهی بۆ سهرۆکایهتی لهوانهیه بیرتان بێت ئهو کهسێکی دروست کراو بوو نهک کهسایهتی تایبهتی خۆی بهلایهنی کهمهوه لهناو خهڵکدا تهماشاکردنە مێژووییهکهی، که لهناو میدیادا دیاره بۆمن لهوه دهچێت، بهلایهنی کهمهوه -- لهلایهنی پچڕاندنیهوه تهماشای بکه که زۆربهی ژیانی ئهو پڕۆگرام کراو بوو هاوینهکان قورس بوون، کاری قورس دهکرا، لهناو گهرمی هاوینی تێنسی ئهو ڕوانگهی خۆی ههبوو له تهماشاکردنی سیناتۆری و واشتینتۆن دی-سی لهگهڵ ئهوهدا، باوهڕم وایه که بهدڵنیاییهوه توانای ههبوو بۆ یاری کردن چونکه ههندێک شت لهبارهی ئهوهوه دهزانم ئهو زۆر دهسهڵاتی نهبوو، وابزانم وهک ئێستا ئهو وایه بههۆی ڕاکێشانی سهرنچ بۆ ههستهکانی وه ههوڵدانه ناوخۆییهکانی که پێم وایه بناغهی خۆی ههیه لهناو ههموان دا له مێژوی یاری کردنیدا
So what I would encourage on an individual level to do, is to explore backwards as far as you can go to the most clear, joyful, playful image that you have, whether it's with a toy, on a birthday or on a vacation. And begin to build to build from the emotion of that into how that connects with your life now. And you'll find, you may change jobs -- which has happened to a number people when I've had them do this -- in order to be more empowered through their play. Or you'll be able to enrich your life by prioritizing it and paying attention to it.
کهواته، ئهوهی دهمهوێت هانی بدهم له ئاستی تاکه کهسدا ئهوهیه بۆ دۆزینهوهی دوو دڵی تا ئهو ئاستهی که دهتوانیت بڕۆیت بۆ زیاتر ڕونتر، خۆشی زیاتر، وێنهیهکی فێڵبازانه که تۆ ههته جا لهگهڵ بوکه شوشهکهی بێت، لهڕۆژی لهدایک بونیدا یان له پشودا وه دهست بکه بهدروست کردن ههستی ئهوه بۆ ناو ئهوهی چۆن پهیوهندی بهژیانی تۆوه دروست دهکات لهوانهیه بیدۆزیتهوه، لهوانهیه کارهکهت بگۆڕیت که ئهوه ڕوویداوه لهگهڵ زۆرێک خهڵکی دا کاتێک لهگهڵیان بووم بۆ ئهوهی زیاتر بههێز بین لهڕێگای یاری کردنهکانیانهوه یان دهتوانی دهوڵهمهندی بکهی بههۆی گرنگی پێدانیهوه وە سەرنجی بدات
Most of us work with groups, and I put this up because the d.school, the design school at Stanford, thanks to David Kelley and a lot of others who have been visionary about its establishment, has allowed a group of us to get together and create a course called "From Play to Innovation." And you'll see this course is to investigate the human state of play, which is kind of like the polar bear-husky state and its importance to creative thinking: "to explore play behavior, its development and its biological basis; to apply those principles, through design thinking, to promote innovation in the corporate world; and the students will work with real-world partners on design projects with widespread application."
زۆربهمان لهگهڵ گروپ کاردهکهین، ئهمهم ههڵواسی لهبهر قوتابخانهی دیزاین کردن له ستان فۆرد سوپاس بۆ (دهیڤد کێلای) و کهسانی تر که دڵخۆش بوون لهبارهی ئهم دامهزراندنه ڕێگهیان بهگروپێکی ئێمهدا تاکۆببینهوه کۆرسێک دروست بکهین بهناوی، لهیاری کردنهوه بۆ داهێنان دهبینن ئهم کۆرسه بۆ لێکۆڵینهوهیه له شێوازی یاری کردنی مرۆڤ، بهجۆرێک له وورچه جهمسهرییهکه و سهگهکه دهچێت کاریگهریهکهی له داهێنانی بیرۆکهدا بۆ دۆزینهوهی ههڵسوکهوتی یاری کردن، پێشکهوتنی و بناغهی زیندهوهرزانی بۆ پەیڕەوکردنی ئهو ڕێسایانه لهڕێگهی بیری دروست کردنهوه بۆ بهرزکردنهوهی داهێنان لهجیهانی یهکگرتودا قوتابیهکان لهگهڵ هاوڕێکانیان لهجیهاندا کاردهکهن لهسهر دیزان کردنی پڕۆژهکان لهگهڵ بڵاوبونهوهی فۆرمهکاندا
This is our maiden voyage in this. We're about two and a half, three months into it, and it's really been fun. There is our star pupil, this labrador, who taught a lot of us what a state of play is, and an extremely aged and decrepit professor in charge there. And Brendan Boyle, Rich Crandall -- and on the far right is, I think, a person who will be in cahoots with George Smoot for a Nobel Prize -- Stuart Thompson, in neuroscience. So we've had Brendan, who's from IDEO, and the rest of us sitting aside and watching these students as they put play principles into practice in the classroom. And one of their projects was to see what makes meetings boring, and to try and do something about it. So what will follow is a student-made film about just that.
ئهمه گهشتهکهمانە ئێمه دوو مانگ و نیو بۆ سێ مانگ دورین لێی، بهڕاستی خۆش بوو قوتابی زیرهکمان ههیه، ئهم (لابرادۆر)ه جۆره سهگیکه كهزۆرێک له ئێمهی فێرکرد له چۆنێتی یاریکردن وه پڕۆفیسۆره بهتهمهنهکان لهوێدا بهرپرسن بریندان بۆیل، ریک کرانداڵ-- وابزانم بهو شێوه ڕاستهیه، کهسێک بهدزییهوه لهگهڵ جۆرج سموت کار دهکات بۆ خهڵاتی نۆبڵ-- ستوارت تۆمپسن له زانستی دهمارناسیدا کهواته ئێمه (بریندهن) مان ههیه، کهلای (ئای دی ئی ئۆ)وه هاتوه ئەوانەی ترمان لهلایهکهوه دادهنیشین و تهماشای ئهو قوتابیانه دهکهین کاتێک ئهوان ڕێسای یارییهکان به پراکتیکی ئهنجامی دهدهن له پۆلدا یهکێک له پڕۆژهکانیان ئهوه بوو بۆ بینینی ئهوهی که چی کۆبونهوهکان ناخۆش دهکات وه ههوڵدان بۆ ئهنجامدانی کارێک لهبارهیهوه ئهوهی که دوای ئهوه دهکهوێت ئهوهیه قوتابیهکی دروستکهری فیلم لهبارهی ئهوهوه
Narrator: Flow is the mental state of apparition in which the person is fully immersed in what he or she is doing. Characterized by a feeling of energized focus, full involvement and success in the process of the activity.
چیرۆک بێژ: لێشاو دۆخی ئهقڵی کهسێکه که ئهو کهسه بهتهواوی نقوم دهبێت لهو کارهی ئهو دهیکات که لهلایەن گرنگی پێدانی وزهوه تهرخان کراوه بۆی تهواو تێکهڵاو بوون و سهرکهوتن له پڕۆسهی چالاکیهکهدا
An important key insight that we learned about meetings is that people pack them in one after another, disruptive to the day. Attendees at meetings don't know when they'll get back to the task that they left at their desk. But it doesn't have to be that way.
خاڵێکی گرنگ که لهبهر چاوه و ئێمه فێربوین لهبارهی کۆبونهوهکان ئهوهیه که خهڵک بهدوای یهکدا کۆیان دهکاتهوه ههتا ئهمڕۆ پارچه پارچه کراوه ئامهدهبوانی کۆبونهوهکان نازانن کهی دهگهڕێنهوه بۆ سهر مێزهکه که جێیان هێشتوه لهسهر مێزهکه بهڵام، نابێت بهو شێوهیه بێت
(Music)
مۆسیقا
Some sage and repeatedly furry monks at this place called the d.school designed a meeting that you can literally step out of when it's over. Take the meeting off, and have peace of mind that you can come back to me. Because when you need it again, the meeting is literally hanging in your closet.
ههندێ له ڕهبهنه ڕوون بینهکان و چهند جارێک لهم شوێنهدا که ناوی قوتابخانهی دیزاین کردن بوو کۆبونهوهیهکیان دروست کرد که تۆ دهتوانیت کاتێک کۆبونهوهکه تهواو بوو دهتوانن بهجێی بهێڵن کۆبونهوهکه تهواو بکه و مێشکت ئارام بکهرهوه دهتوانی دوایی بگهڕێیتهوه بۆلای من لهبهرئهوه کاتێک تۆ دووباره پێویستت پێ دهبوو کۆبونهوهکه بهمانای وشه لهناو گهنجینهکاندا دهمایهوه
The Wearable Meeting. Because when you put it on, you immediately get everything you need to have a fun and productive and useful meeting. But when you take it off -- that's when the real action happens.
کۆبونهوهکه (مێربڵ) لهبهرکردنهکه چونکه کاتێک تۆ لهبهرت دهکرد، بهخێرایی ههموو شتێکت دهست دهکهوێت که پێویسته بۆ بهدهست هێنانی خۆشی و کۆبونهوهیهکی بهرههم هێنهر و قازانجدارت ههبێت بهڵام کاتێک لهبهرت دادهکهنی ئهو کاتهیه که چۆڵه، ڕاستیهکه ڕودهدات
(Music)
مۆسیقا
(Laughter) (Applause)
پێکهنین، چهپڵه لێدان
Stuart Brown: So I would encourage you all to engage not in the work-play differential -- where you set aside time to play -- but where your life becomes infused minute by minute, hour by hour, with body, object, social, fantasy, transformational kinds of play. And I think you'll have a better and more empowered life. Thank You.
ستوارت براون: لهبهرئهوهی هانی ههموتان دهدهم بۆ خۆگونجاندن نهک لهکاری جیاوازی یاریهک که کاتت دیاری دهکرد بۆ یاریکردن بهڵام که ژیانت لێک جیابویهوه خولهک دوای خولهک، کاتژمێر دوای کاتژمێر لهگهڵ لهشت ڕهت کردنهوه کۆمهڵایهتی، خهیاڵ، یاریه جۆراوجۆره گوازهرهوهکان باوهڕم وایه، ژیانێکی باشتر و بههێزترتان دهبێت سوپاس
(Applause)
چهپڵهلێدان
John Hockenberry: So it sounds to me like what you're saying is that there may be some temptation on the part of people to look at your work and go -- I think I've heard this, in my kind of pop psychological understanding of play, that somehow, the way animals and humans deal with play, is that it's some sort of rehearsal for adult activity. Your work seems to suggest that that is powerfully wrong.
جۆن هۆکنبیری: بۆ من لهوه دهچێت وهک ئهوهی ئێوه دهیڵێن که لهوانهیه چهندین ههوڵدانێک ههبوبێت لهلایەن خهڵکهوه بۆ تهماشاکردنی کارهکان وه بڕۆ وابزانم ئهمهم بیستوه، له تێگەیشتنێکی کهمی سایکۆلۆجی من بۆیاری کردن که بهجۆرێک ئهو شێوازهی که ئاژهڵهکان و مرۆڤهکان خۆیان لهگهڵ یاری کردندا دهگونجێنن ئهوه جۆرێکه له ڕاهێنان بۆ چالاکی گهنجان کارهکانی تۆ پێشنیاری ئهوه دهکات که ئهوه زۆر ههڵهیه
SB: Yeah, I don't think that's accurate, and I think probably because animals have taught us that. If you stop a cat from playing -- which you can do, and we've all seen how cats bat around stuff -- they're just as good predators as they would be if they hadn't played. And if you imagine a kid pretending to be King Kong, or a race car driver, or a fireman, they don't all become race car drivers or firemen, you know. So there's a disconnect between preparation for the future -- which is what most people are comfortable in thinking about play as -- and thinking of it as a separate biological entity.
ستیوارت براون: بهڵێ، باوهڕناکهم ئهوه ڕاست بێت وه پێم وایه لهوانهیه بههۆی ئهوه بێت که ئاژهڵهکان ئێمهیان فێری ئهوه کردووه ئهگهر پشیلهیهک له یاریکردن ڕابگری که دهتوانی بیکهیت، ههموومان ئهوهمان بینیوه که چۆن پشیلهکان بهدهوری شتهکاندا دهسوڕێنهوه ئهوان زۆر ڕاوکهرێکی باش بوون، ئهگهر یاریان نهکردایه ئهگهر بیهێنیته پێش چاوی منداڵێک خۆی وهک (کینگ کۆنگ) نیشان دهدات یاسای شۆفێری پێشبڕکێ، یان ئاگرکوژێنهرەوهیهک دهزانیت ههمویان نابن به شوفێری ئوتومبێلی پێشبڕکێ، یان ئاگرکوژێنهوه لهبهرئهوه، ناڕێکیهک ههیه له نێوان خۆئامادهکردن بۆ داهاتوو که زۆرێک له خهڵک ئاسودهن لهبیرکردنهوه لهبارهی یاریکردن بیرکردنهوه لهبارهیهوه وهک قهوارهیهکی جیاوازی زیندهوهرزانی
And this is where my chasing animals for four, five years really changed my perspective from a clinician to what I am now, which is that play has a biological place, just like sleep and dreams do. And if you look at sleep and dreams biologically, animals sleep and dream, and they rehearse and they do some other things that help memory and that are a very important part of sleep and dreams.
ئهمه ئهو شوێنهیه که ڕاونانی ئاژهڵهکانه بۆ من بۆ چوار پێنج ساڵ بهڕاستی بیروڕای منی گۆڕی که کهسێکی کلینکی یهوه بۆ کهسایهتی ئێستام که ئهو یاریکردنه شوێنێکی زیندهوهری ههیه وهک ئهوهی خهوتن و خهون بینین دهیکهن ئهگهر تۆ تهماشای خهوتن و خهو بینین بکهیت بهشیوهیهکی زیندەوەریانە ئاژهڵهکان دهخهون و خهو دهبینن وه ئهوان مهشق و ڕاهێنان دهکهن و ههندێ شت دهکهن که یارمهتی بیرو هۆش دهدات که بهشێکی گرنگه له خهوتن و خهو بینین
The next step of evolution in mammals and creatures with divinely superfluous neurons will be to play. And the fact that the polar bear and husky or magpie and a bear or you and I and our dogs can crossover and have that experience sets play aside as something separate. And its hugely important in learning and crafting the brain. So it's not just something you do in your spare time.
ههنگاوی داهاتوی گهشهکردنی شیردهرهکان و دروست کراوهکان لهگهڵ ههوڵدانی له ڕادهبهدهری دهمارهکان بۆ یاریکردن له ڕاستیدا ئهو ورچه جهمسهریه و سهگهکه یان قهلهباچکه و ورچێک یان من و تۆ و سهگهکهمان ئهوه تێپهڕێنین و ئهوشارهزاییه وهربگرین که وهک شتێکی جیاواز یاری دهکات بهڕاستی گرنگه له فێربوون و پیشهی مێشک ئهو شته نیه که تۆ بهتهنها بتوانیت ئهوکاره بکهی لهکاتی خۆتدا
JH: How do you keep -- and I know you're part of the scientific research community, and you have to justify your existence with grants and proposals like everyone else -- how do you prevent -- and some of the data that you've produced, the good science that you're talking about you've produced, is hot to handle. How do you prevent either the media's interpretation of your work or the scientific community's interpretation of the implications of your work, kind of like the Mozart metaphor, where, "Oh, MRIs show that play enhances your intelligence. Well, let's round these kids up, put them in pens and make them play for months at a time; they'll all be geniuses and go to Harvard." How do you prevent people from taking that sort of action on the data that you're developing?
جۆن هۆکنبیری: چۆن ئهوه دههێڵیتهوه --من دهزانم که تۆ بهشتێکی لهکۆمهڵگای زانستی و لیکۆڵینهوه وهپێویسته تۆ بهها بۆ بونت بهێنیتهوه لهگهڵ بهخشیش و پێشنیارهکان وهک ههموو کهسێکی تر جۆن ڕێگه دهگری وهههندێک لهو داتایانهی تۆ دروستت کردوون، ئهو زانسته باشهی که تۆ باسی دهکهیت که تۆ بهرههمت هێناوه، ئهوهیه که قورسه بۆ چارهسهر کردن چۆن ڕێگا لهوه دهگریت که یهکیک لهو دوانه، لێکدانهوهی میدیا بۆ کارهکهی تۆ یان لیکدانهوهی کۆمهڵهی زاناکان بۆ دهرکهوتنی کارهکهی تۆ جۆرێک له بهکارهێنانی مۆزارت ئۆو نیشاندانی (ئێم.ئاڕ.ئای)یه که یارمهتی زیاد کردنی زانیاریهکانت دهدات باشه، با ئهو منداڵانه دابهش بکهین، لهشێوهی قهڵهم دایان بنێین وایان لێبکهن که بۆ ماوهی چهند مانگێک یاری بکهن، ههموویان زۆر زیرهک دهبن و دهچن بۆ هارڤارد چۆن ڕێگه لهو کهسانه دهگری که ئهو کارانه دهکهن لهسهر ئهو داتایانهی که تۆ گهشهیان پێ دهدهیت؟
SB: Well, I think the only way I know to do it is to have accumulated the advisers that I have who go from practitioners -- who can establish through improvisational play or clowning or whatever -- a state of play. So people know that it's there. And then you get an fMRI specialist, and you get Frank Wilson, and you get other kinds of hard scientists, including neuroendocrinologists. And you get them into a group together focused on play, and it's pretty hard not to take it seriously.
ستوارت براون: باشه، وابزانم تاکه ڕێگه که بزانم بۆ ئهنجامدانی ئهو کاره ئهوهیه که ههموو چاودێرهکان که دهیانناسم کۆیان بکهمهوه ئهوانهی له مهشقهکانهوه ڕۆشتوون ئهوان دهتوانن دروستی بکهن له ڕێگهی یاری پینهکردنهوه یان گاڵته کردنهوه یان ههر شتێکی تر دۆخێکی یاری کردن بۆئهوهی خهڵک بزانێت که لهوێدا ههیه کاتێک شارهزایهکی (فرمانی زرنگانەوەی موگناتیسی)ت دهست دهکهوێت، و فرانک ویلسن وهری دهگرێت ههندێکی تر له زانا توندهکانت دهست دهکهوێت، بهشارهزایانی دهماریشهوه ههموویان لهیهک گروپدا کۆیان دهکهیتهوه که سهرنج دهدهنه یاری کردن وە تاڕادهیهک قورسه بۆ وهرگرتنی ئهوه بهڕاستی
Unfortunately, that hasn't been done sufficiently for the National Science Foundation, National Institute of Mental Health or anybody else to really look at it in this way seriously. I mean you don't hear about anything that's like cancer or heart disease associated with play. And yet I see it as something that's just as basic for survival -- long term -- as learning some of the basic things about public health.
بهداخهوه، ئهوه بهشێوهیهکی گونجاو ئهنجام نهدراوه بۆ دامهزراوهی زانستی نیشتمانی، دهزگای نیشتمانی بۆ تهندروستی مێشک یان ههر کهسێکی تر تا بهڕاستی بهم شێوهیه تهماشای بکهیت مهبهستم ئهوهیه تۆ هیچ شتێکت گوێ لێنابێت لهبارهی شێرپهنجه و نهخۆشی دڵ لهگهڵ یاری کردندا خۆی گونجاندوه وه هێشتا من ئهوه وهک شتێک دهبینم که سهرهتایه بۆ ڕزگار بوون بۆ ماوهیهکی درێژ وهک فێربوونی ههندێ لهشته سهرهتاییهکان لهبارهی تهندروستی گشتی
JH: Stuart Brown, thank you very much.
جۆن هۆکنبیری: زۆر سوپاس ،ستوارت براون
(Applause)
چهپڵه لێدان