(Music)
(Muziek)
(Music ends)
(Applause)
(Applaus)
(Applause ends)
Hi, everyone. I'm Sirena. I'm 11 years old and from Connecticut. (Audience cheers)
Hallo allemaal. Ik ben Sirena. Ik ben 11 jaar oud en kom uit Connecticut.
(Applause)
(Applaus)
Well, I'm not really sure why I'm here.
Ik weet niet helemaal zeker waarom ik hier ben.
(Laughter)
(Gelach)
I mean, what does this have to do with technology, entertainment and design? Well, I count my iPod, cellphone and computer as technology, but this has nothing to do with that.
Ik bedoel, wat heeft dit te maken met technologie, entertainment en design? Mijn iPod, mijn mobieltje en mijn computer, dat noem ik technologie. Dit heeft daar niets mee te maken.
So I did a little research on it. Well, this is what I found. Of course, I hope I can memorize it.
Dus deed ik een beetje onderzoek. Dit zijn mijn bevindingen. Hopelijk onthoud ik ze goed.
(Clears throat)
The violin is made of a wood box and four metal strings. By pulling a string, it vibrates and produces a sound wave, which passes through a piece of wood called a bridge, and goes down to the wood box and gets amplified, but ... let me think.
De viool bestaat uit een houten kist en vier hoofdsnaren. Als je de snaar bespeelt, trilt die en brengt ze een geluidsgolf voort. Het geluid gaat door een stuk hout, de kam, tot in de houten kist, en het wordt versterkt.
(Laughter)
Maar ... Even nadenken. (Gelach)
Placing your finger at different places on the fingerboard changes the string length, and that changes the frequency of the sound wave. (Sighs) Oh, my gosh!
Ok. Van de andere kant, als je je vinger elders op de toets zet, verandert de lengte van de snaar, en daardoor verandert de lengte van de geluidsgolf.
(Laughter)
Oh, help!
OK, this is sort of technology, but I can call it a 16th-century technology. But actually, the most fascinating thing that I found was that even the audio system or wave transmission nowadays are still based on the same principle of producing and projecting sound. Isn't that cool?
(Gelach) Ok. Dit is een soort technologie, Ik noem het 16de-eeuwse technologie. Maar mijn meest fascinerende bevinding is dat het audiosysteem, de transmissie van golven vandaag nog steeds gebaseerd is op hetzelfde principe van productie en projectie van geluid.
(Laughter)
Is dat niet gaaf?
(Applause)
(Gelach)
Design -- I love its design. I remember when I was little, my mom asked me, "Would you like to play the violin or the piano?" I looked at that giant monster and said to myself -- "I am not going to lock myself on that bench the whole day!"
(Applaus) Design -- Ik ben dol op het design. Ik weet nog dat toen ik klein was, mijn moeder mij vroeg of ik viool of piano wilde spelen. Ik keek naar dat gigantische monster en ik zei tot mezelf: "Ik ga mezelf niet de hele dag
(Laughter)
op dat bankje vastplakken.
This is small and lightweight. I can play from standing, sitting or walking. And, you know what? The best of all is that if I don't want to practice, (Whispering) I can hide it.
Dit is klein en licht. Ik kan spelen terwijl ik sta, zit of loop. En weet je wat? Het beste is: als ik geen zin heb om te oefenen, kan ik het verstoppen."
(Laughter)
(Gelach)
The violin is very beautiful. Some people relate it as the shape of a lady. But whether you like it or not, it's been so for more than 400 years, unlike modern stuff [that] easily looks dated. But I think it's very personal and unique that, although each violin looks pretty similar, no two violins sound the same -- even from the same maker or based on the same model.
De viool is heel mooi. Sommige mensen beschrijven ze als de vorm van een dame. Of je ze mooi vindt of niet, ze ziet er al meer dan 400 jaar zo uit, anders dan moderne spullen die er snel gedateerd uitzien. Ik denk dat het erg persoonlijk en uniek is dat alle violen er weliswaar ongeveer gelijk uitzien, maar dat geen twee violen gelijk klinken. Zelfs als de bouwer dezelfde is,
Entertainment -- I love the entertainment.
of ze op hetzelfde model gebaseerd zijn.
But actually, the instrument itself isn't very entertaining. I mean, when I first got my violin and tried to play around on it, it was actually really bad, because it didn't sound the way I'd heard from other kids -- it was so horrible and so scratchy. So, it wasn't entertaining at all. But besides, my brother found this very funny: Yuk! Yuk! Yuk!
Entertainment -- ik hou van ontspanning, maar het instrument zelf is eigenlijk niet zo ontspannend. Toen ik mijn viool pas had, en ik wat probeerde te spelen, was dat echt vreselijk. Het klonk niet zoals ik het van andere kinderen had gehoord. Zo vreselijk, zo krassend, echt niet ontspannend. En mijn broer vond het echt grappig. Yuk, yuk, yuk.
(Laughter)
(Gelach)
A few years later, I heard a joke about the greatest violinist, Jascha Heifetz. After Mr. Heifetz's concert, a lady came over and complimented him: "Oh, Mr. Heifetz, your violin sounded so great tonight!" And Mr. Heifetz was a very cool person, so he picked up his violin and said, "Funny -- I don't hear anything."
Enkele jaren later hoorde ik een grap over de grootste violist, Jascha Heifetz. Na het concert van mijnheer Heifetz kwam een dame hem complimenteren. Oh, meneer Heifetz, uw viool klonk zo goed vanavond. Meneer Heifetz was een koele persoonlijkheid. Hij nam zijn viool op en zei: "Grappig, ik hoor niets."
(Laughter)
(Gelach)
Now I realize that as the musician, we human beings, with our great mind, artistic heart and skill, can change this 16th-century technology and a legendary design to a wonderful entertainment. Now I know why I'm here.
En nu besef ik dat wij, als muzikant, wij mensen, beschikken over een grote geest, een artistiek hart en kunst die de technologie uit de 16de eeuw en een legendarisch ontwerp tot wondermooi entertainment kunnen brengen.
(Music)
Nu weet ik waarom ik hier ben.
(Music ends)
(Muziek)
(Applause)
(Applaus)
At first, I thought I was just going to be here to perform, but unexpectedly, I learned and enjoyed much more. But ... although some of the talks were quite up there for me.
Eerst dacht ik dat ik hier alleen zou zijn om te spelen. maar ik heb onverhoopt veel meer geleerd en genoten. Maar sommige dingen gingen mijn petje wel te boven.
(Laughter)
(Gelach)
Like the multi-dimension stuff. I mean, honestly, I'd be happy enough if I could actually get my two dimensions correct in school.
Zoals die multidimensionele dingen. Eerlijk waar, ik zou al blij zijn als ik mijn twee dimensies voor elkaar kreeg op school.
(Laughter)
(Gelach)
But actually, the most impressive thing to me is that -- well, actually, I would also like to say this for all children is to say thank you to all adults, for actually caring for us a lot, and to make our future world much better. Thank you.
Maar het indrukwekkendste voor mij is dat ik graag in naam van alle kinderen alle volwassenen zou willen bedanken omdat ze zo met ons begaan zijn en de wereld van onze toekomst veel beter maken.
(Applause)
Hartelijk dank.
(Applaus)
(Music)
(Muziek)
(Music ends)
(Applause)
(Applaus)
(Applause ends)
(Music)
(Muziek)
(Music ends)
(Applause)
(Applaus)