I would like to share with you a new model of higher education, a model that, once expanded, can enhance the collective intelligence of millions of creative and motivated individuals that otherwise would be left behind. Look at the world. Pick a place and focus on it. You will find humans chasing higher education. Let's meet some of them.
Ես ցանկանում եմ Ձեզ ներկայացնել բարձրագույն կրթության մի նոր ձևաչափ: Այս ձևաչափը հենց տարածվի կարող է ավելացնել միասնական գիտելիքը այն միլիոնավոր ստեղծարար ու մոտիվացված երիտասարդների, ովքեր կրթվելու հնարավորություն չունեին։ Եկեք հասկանանք՝ ինչ է կատարվում աշխարհում։ Ընտրեք որևէ վայր և կենտրոնացեք դրա վրա։ Դուք կտեսնեք մարդկանց, ովքեր ընկած են բարձրագույն կրթության հետևից։ Եկեք մոտիկից ծանոթանանք նրանցից մի քանիս հետ։
Patrick. Patrick was born in Liberia to a family of 20 children. During the civil war, he and his family were forced to flee to Nigeria. There, in spite of his situation, he graduated high school with nearly perfect grades. He wanted to continue to higher education, but due to his family living on the poverty line, he was soon sent to South Africa to work and send back money to feed his family. Patrick never gave up his dream of higher education. Late at night, after work, he surfed the net, looking for ways to study.
Պատրիկն է։ Պատրիկը ծնվել էր Լիբերիայում, մի ընտանիքում, որտեղ քսան երեխաներ կային։ Քաղաքացիական պատերազմի ժամանակ, նա և իր ընտանիքը ստիպված էին փախչել Նիգերիա։ Այնտեղ, չնայած իր դրությանը, Նա դպրոցը ավարտեց հիանալի գնահատականներով։ Նա ցանկանում էր կրթություն ստանալ, բայց իր ընտանիքի՝ աղքատության շեմին լինելու պատճառով նա գնացել էր Հարավային Աֆրիկա աշխատելու և ընտանիքին գումար ուղարկելու որպեսզի կերակրի իր ընտանիքին։ Պատրիկը, երբեք չէր մոռացել իր բարձրագույն կրթության երազանքի մասին։ Աշխատանքից հետո, երեկոյան նա համացանցում պրպտում էր կրթվելու հնարավորություններ։
Meet Debbie. Debbie is from Florida. Her parents didn't go to college, and neither did any of her siblings. Debbie has worked all her life, pays taxes, supports herself month to month, proud of the American dream, a dream that just won't be complete without higher education. But Debbie doesn't have the savings for higher education. She can't pay the tuition. Neither could she leave work.
Ծանոթացեք Դեբբիի հետ։ Դեբբին Ֆլորիդաից է։ Նրա ծնողները քոլեջ չէին հաճախել, և իր եղբանյրներից և քույրերից ոչ մեկը։ Դեբբին աշխատել է իր ողջ կյանքում, վճարել է հարկեր և ամսեամիս իր գոյությունն է պաշտպանել, հպարտանալով Ամերիկյան երազանքով, երազանք, որը չէր իրակնանա առանց նրա կրթության։ Բայց Դեբբին չուներ խնայողություններ բարձրագույն կրթության համար։ Նա չէր կարող վճարել ուսման վարձը։ Նա նաև չէր կարող թողնել իր աշխատանքը։
Meet Wael. Wael is from Syria. He's experiencing firsthand the misery, fear and failure imposed on his country. He's a big believer in education. He knew that if he could find an opportunity for higher education, an opportunity to get ahead of the rest, he has a better chance to survive in a world turned upside down.
Ծանոթացեք Վիլի հետ։ Վիլը Սիրիայից է։ Նա անմիջականոներն իր կաշվի վրա զգում է ձախողման, վախի և թշվառության դառնությունը, որը պայթել է իր երկրի գլխին։ Նա կրթության մեծ երկրպագու է։ Նա գիտի, որ եթե որևէ հնարավորություն գտներ բարձրագույն կրթության համար, հնարավորություն, որ մյուսներից նրան առաջ կտաներ, նա ավելի մեծ հմարավորություն կունենա փրկվելու
The higher education system
մի աշխարհում, որ գլխիվայր է շրջվել։
failed Patrick, Debbie and Wael, exactly as it is failing millions of potential students -- millions that graduate high school, millions that are qualified for higher education, millions that want to study yet cannot access it for various reasons. First: financial. Universities are expensive; we all know it. In large parts of the world, higher education is unattainable for an average citizen. This is probably the biggest problem facing our society. Higher education stopped being a right for all and became a privilege for the few.
Բարձրագույն կրթական համակարգը չի կարողացել բավարարել Պատրիկի, Դեբբիի և Վիլի կրթվելու կարիքները, ճիշտ այնպես, ինչպես այն ձախողում է միլիոնավոր պոտենցիալ ուսանողների, միլիոնների, որ ավարտում են ավագ դպրոցը, միլիոնների, որ որակավորված են բարձրագույն կրթության համար, միլիոնավորների, որ ցանկանում են սովորել, բայց տարբեր պատճառներով, չեն կարող։ Այդ պատճառներից առաջինն է ֆինանսականը։ Մենք գիտենք, որ համալսարանները թանկ են։ Աշխարհի մեծ մասում բարձրագույն կրթությունը անհասանելի է միջին քաղաքացու համար։ Սա հավանաբար ամենամեծ խնդիրն է, որը ծառացել է մեր հանրության առջև։ Բարձրագուն կրթության իրավունքը դադարել է գործել բոլորի համար
Second: cultural. Students who are qualified for higher education can afford -- want to study -- cannot, because it is not decent, it is not a place for a woman. This is the story of countless women in Africa, for example, prevented from higher education because of cultural barriers. And here comes the third reason: UNESCO stated that in 2025, 100 million students will be deprived of higher education, simply because there will not be enough seats to accommodate them, to meet the demand. They will take a placement test, they will pass it, but they still won't have access, because there are no places available.
և առավելություն է դարձել միայն որոշներին։ Երկրորդ խնդիրը մշակույթն է։ Ուսանողներ, որոնք որակավորված են բարձրագույն կրթության համար, վճարունակ են, ցանկանում են սովորել, չեն կարող քանի որ, դա պատշաճ չէ: Սա անհամար կանանց պատմություն է օրինակ Աֆիրկայում, որտեղ նրանց արգելում են կրթվել մշակույթային սահմանափակումների պատճառով։ Ահա և երրորդ պատճառը՝ Ըստ UNESCO-ի 2025թ-ին 100 միլիոն ուսանող կզրկվի կրթվելու հնարավորությունից քանի որ բավարար նստարաններ չեն լինի նրանց տեղավորելու և կարիքը բավարարելու համար։ Նրանք ընդունվելու թեսթեր կհանձնեն, կհաղթահարեն դրանք բայց չեն ընդունվի,
These are the reasons I founded University of the People,
քանի որ բավարար տեղեր չեն լինի:
a nonprofit, tuition-free, degree-granting university to give an alternative, to create an alternative, to those who have no other; an alternative that will be affordable and scalable, an alternative that will disrupt the current education system, and open the gates to higher education for every qualified student regardless of what they earn, where they live, or what society says about them. Patrick, Debbie and Wael are only three examples out of the 1,700 accepted students from 143 countries.
Ահա այն պատճառները, որի պատճառով ես հիմանդիեցի University of the People որը անվճար և հասարակական կոչումներ տվող համալսարանը է, և նպատակ ունի ալտերնատիվ դառնալու ալտերնատիվ ստեղծելու նրանց համար, որ չունեն այլ հնարավորություն, ալտերնատիվ, որը կլինի ֆինանսապես հասանելի և տարծվող ալտերնատիվ, որը մարտահրավերներ կնետի ներկա կրթական համակարգին, և բարձրագույն կրթության հնարավորություն կտա յուրաքանչյուր արժանի ուսանողի, անկախ այն հանգամանքից, թե որտեղ են ապրում և որքան են վաստակում, կամ հասարակությունը ինչ կարծիքի է նրանց մասին։ Պատրիկը, Դեբբին և Վիլը միայն երեք օրինակներ էին 143 երկրների 1,700 ընդունված ուսանողներից:
(Applause) Thank you.
(Ծափահարություններ) Շնորհակալություն։
(Applause)
We didn't need to reinvent the wheel. We just looked at what wasn't working and used the amazing power of the Internet to get around it. We set out to build a model that will cut down almost entirely the cost of higher education. And that's how we did it. First, bricks and mortar cost money. Universities have expenses that virtual universities don't. We don't need to pass these expenses on to our students. They don't exist. We also don't need to worry about capacity. There are no limits of seats in virtual university. Actually, nobody needs to stand at the back of the lecture hall. Textbooks are also something our students don't need to buy. By using open educational resources and the generosity of professors who are putting their material up free and accessible, we don't need to send our students to buy textbooks. All of our materials come free.
Մենք նոր հեծանիվ չենք ստեղծում։ Մենք պարզապես փորձում ենք հասկանալ ինչը չէր աշխատում և օգտվելով համացանցի տված հիանալի հնարավորություններից ստեղծեցինք այս հնարավորությունը։ Մենք ձեռնամուխ եղանք ստեղծելու մի մոդել, որն ամբողջությամբ կկրճատի բարձրագույն կրթության վճարը, և ահա թե ինչպես մենք այն արեցինք։ Նախ քարը և պատերը թանկ արժեն։ Համալսարանները ծախսեր ունեն, բայց վիրտուալ համալսարանը չունի։ Կարիք չկա այս բեռը դնել մեր ուսանողների ուսերին։ Մենք նման ծախսեր չունենք։ Նաև կարիք չկա անհանգստանալ տեղերի համար։ Մենք անսահմանափակ քանակությամբ ուսանողներ կարող ենք ընդունել վիրտուալ համալսարանում։ Իրականում, նունիսկ պետք չի լինի լսարանի վերջում կանգնել։ Դասագրքերը նույնպես գնելու կարիք չեն ուենա մեր ուսանողները։ Կիրառելով կրթական բաց ռեսուրսները և մեր դասախոսների առատաձեռնությունը, ովքեր իրենց նյութերը անվճար տրամադրում են ուսանողներին մենք մեր ուսանողներն չենք ուղարկում գրքեր գնելու․ Մեր նյութերն անվճար են։
Even professors, the most expensive line in any university balance sheet, come free to our students. Over 3,000 of them, including presidents, vice chancellors, professors and academic advisers from top universities such as NYU, Yale, Berkeley and Oxford, came on board to help our students.
Նույնիսկ այն դասախոսները, որ ամենթանկն են մյուս համալսարանների համար անվճար են մեր ուսանողների համար: Մոտ 3,000-ը ներառելով նախագահներ, պրոռեկտորներ դասախոսներ և ակադեմիական խորհրդականներ լավագույն համալսարաններից, ինչպիսիք են NYU, Yale-ը, Berkeley-ին և Oxford-ը մեզ հետ են մեր ուսանողներին օգնելու համար։
Finally, is our belief in peer-to-peer learning. We use this sound pedagogical model to encourage our students from all over the world to interact and study together, and also to reduce the time our professors need to labor over class assignments.
Վերջապես, մենք նաև հավատում ենք հավասարը- հավասարին կրթությանը։ Մենք կիրառում ենք այս ազդեցիկ մանկավարժական մոդելը աշխարհի բոլոր ծայրերից մեր ուսանողներին խրախուսելու, շփվելու և միասին սովորելու համար, նաև կրճատելու համար այն ժամանակը, որ մեր դասախոսները պիտի ծախսեն տնայինների վրա։
If the Internet has made us a global village, this model can develop its future leadership. Look how we do it. We only offer two programs: business administration and computer science, the two programs most in demand worldwide, the two programs that are likeliest to help our students find a job. When our students are accepted, they are placed in a small classroom of 20 to 30 students, to ensure that those who need personalized attention get it. Moreover, for every nine-week course, they meet a new peer, a whole new set of students from all over the world. Every week, when they go into the classroom, they find the lecture notes of the week, the reading assignment, the homework assignment, and the discussion question, which is the core of our studies. Every week, every student must contribute to the class discussion, and also must comment on the contribution of others. This way, we open our students' minds, we develop a positive shift in attitude toward different cultures. By the end of each week, the students take a quiz, hand in their homework, which are assessed by their peers under the supervision of the instructors, get a grade, move to the next week. By the end of the course, they take the final exam, get a grade, and follow to the next course.
Եթե համացանցը մեզ գլոբալ գյուղի է վերածել, այս մոդելը կարող է իր ապագա առաջնորդներին զարգացնել։ Տեսեք ինչպես ենք մենք դա անում։ Մենք միայն երկու ծրագիր ենք առաջարկում՝ բիզնեսի կառավարում և համակարգչային գիտություն, այս երկու ծրագրերը ամենամեծ պահանջարկն ունեն աշխարհում, այս ծրագրեըը ամենաշատը կարող են օգնել մեր ուսանողներին աշխատանք գտնել։ Երբ մեր ուսանողները ընդունվում են, նրանք միանում են փոքր լսարանների, որտեղ 20 - 30 ուսանողներ են, որպեսզի ապահովենք նրանց անհրաժեշտ անհատական ուշադրությամբ։ Ավելին, ամեն ինը-ամսյա դասընթացի ընթացքում նրանք հանդիպում են նոր դասընկերների, նրանք հանդիպում են նոր դասընկերների, ամբողջ աշխարհից։ Ամեն շաբաթ, երբ նրանք այցելում են լսարան, նրանց ստանում են շաբաթվա լեկցիաները կարդալու հանձնարարությունները տնայինները և քննարկման հարցերը, որոնք մեր ուսանողների համար շատ կարևոր են։ Ամեն շաբաթ, ամեն ուսանող պետք է նպաստի դասարանի քննարկմանը: ինչպես նաև պետք է իր նկատառումները նշի մյուս ուսանողների գաղափարների վերաբերյալ։ Այսպես մենք բացում ենք մեր ուսանողների միտքը, դրական փոփոխության ենք տանում վարքագծի առումով՝ դեպի տարբեր մշակույթները։ Ամեն շաբաթվա վերջում, ուսանողները ստուգարք են տալիս հանձնում են իրենց տնայինները, որոնք ստուգվում են իրենց դասընկերների կողմից դասախոսի հսկողությամբ: Նրանք ստանում են իրենց գնահատականը և անցնում հաջորդ շաբաթվա աշխատանքին։ Դասընթացի վերջում նրանք հանձնում են վերջնական քննություն,
We open the gates for higher education for every qualified student.
ստանում գնահատականը և անցնում հաջորդ դասընթացին։
Every student with a high school diploma, sufficient English and Internet connection can study with us. We don't use audio, we don't use video. Broadband is not necessary. Any student from any part of the world with any Internet connection can study with us. We are tuition free. All we ask our students to cover is the cost of their exams, 100 dollars per exam. A full-time bachelor's degree student taking 40 courses will pay 1,000 dollars a year, 4,000 dollars for the entire degree. And for those who cannot afford even this, we offer them a variety of scholarships. It is our mission that nobody will be left behind for financial reasons. With 5,000 students in 2016, this model is financially sustainable.
Մենք հնարավորության դռներ ենք բացում ամեն որայկալ ուսանողի համար։ Ամեն ուսանող, ավագ դպրոցի դիպլոմով, անգլերենի բավարար իմացությամբ և համացանցի հնարավորությամբ կարող է սովորել մեզ հետ։ Մենք չենք օգտագործում աուդիո կամ վիդեո։ Հզոր կապի անհրաժեշտություն չկա։ Ցանկացած ուսանող աշխարհի ցանկացած ծայրից համացանցի ցանկացած հզորությամբ կարող է սովորել մեզ հետ։ Մենք անվճար ենք։ Միակ բանը, որ խնդրում ենք մեր ուսանողներին քննությունների վճարն վճարելն է։ 100 դոլար ամեն քննության համար։ Բակալավրիատի լրիվ դրույքով ուսանողը 40 դասընթաց է անցնում, տարեկան 1,000 դոլար է վճարում, 4,000 դոլար՝ ամբողջ կրթության համար, և նույնիսկ նրանք, ովքեր չեն կարող այսքանը վճարել, նրանց մենք տարբեր կրթաթոշակներ ենք առաջարկում։ Մեր առաքելությունն է, որ ոչ մեկ չզրկվի կրթվելու իր հնարավորությունից ֆինանսական պատճառներով։ 2016թ-ի 5,000 ուսանողնեիի հետ այս մոդելը ֆինանսպես կայուն է։
Five years ago, it was a vision. Today, it is a reality. Last month, we got the ultimate academic endorsement to our model. University of the People is now fully accredited.
Հինգ տարի առաջ, սա միայն տեսլական էր։ Այսօր այն իրականություն է։ Անցած ամիս մենք ստացանք առավելագույն ակադեմիական աջակցությունը մեր մոդելի համար։ University of the People-ը այժմ լիովին հավատարմագրված է։
(Applause)
-Ծափահարություններ-
Thank you.
Շնորհալակություն
(Applause)
With this accreditation, it's our time now to scale up. We have demonstrated that our model works. I invite universities and, even more important, developing countries' governments, to replicate this model to ensure that the gates of higher education will open widely. A new era is coming -- an era that will witness the disruption of the higher education model as we know it today, from being a privilege for the few to becoming a basic right, affordable and accessible for all.
Հավատարմագրման շնորհիվ ժամանակն է տարածվելու։ Մենք ապացուցեցինք, որ մեր մոդելը աշխատում է։ Ես առաջարկում եմ հմալսարաններին, և ավելին զարգացող երկրների կառավարություններին, կրկնօրինակել այս մոդելը ապահովելու համար, որ բարձրագույն կրթության դարպասները բաց լինեն բոլորին։ Նոր ժամանակաշրջան է գալիս, ժամանակաշրջան, որը կխարխլի բարձրագույն կրթության հին մոդելը ինչպես գիտենք այսօր, և այն, միայն որոշների առավելությունը լինելուց բացի կդառնա հիմնարար իրավունք հասանելի ու մատչելի բոլորի համար։
Thank you.
Շնորհակալություն:
(Applause)
(Ծափահարություններ)