The first question is this. Our country has two exploration programs. One is NASA, with a mission to explore the great beyond, to explore the heavens, which we all want to go to if we're lucky. And you can see we have Sputnik, and we have Saturn, and we have other manifestations of space exploration. Well, there's also another program, in another agency within our government, in ocean exploration. It's in NOAA, the National Oceanic and Atmospheric Administration. And my question is this: "why are we ignoring the oceans?" Here's the reason, or not the reason, but here's why I ask that question. If you compare NASA's annual budget to explore the heavens, that one-year budget would fund NOAA's budget to explore the oceans for 1,600 years. Why? Why are we looking up? Is it because it's heaven? And hell is down here? Is it a cultural issue? Why are people afraid of the ocean? Or do they just assume the ocean is just a dark, gloomy place that has nothing to offer?
De eerste vraag is deze: Ons land heeft twee verkenningsprogramma's. Eén daarvan is NASA's missie om het rijk der hemelen te doorvorsen, waar we allemaal heen willen. Je ziet dat we Spoetnik hebben, en Saturnus, en andere manifestaties van ruimteonderzoek. Maar er is nog een ander programma, in een ander bureau binnen onze regering, in oceaanonderzoek. Het is in NOAA, de Nationale Oceanische en Atmosferische Administratie. Mijn vraag is: "Waarom negeren we de oceanen?" Ik stel die vraag om de volgende reden. Het jaarlijkse ruimteonderzoek- budget van NASA zou het oceaanonderzoek- programma van NOAA 1600 jaar lang bekostigen. Waarom? Waarom kijken we omhoog? Is het de hemel? En is de hel beneden? Is het cultureel? Waarom zijn mensen bang voor de oceaan? Of denken ze dat het een donkere, duistere plek is die niets te bieden heeft?
I'm going to take you on a 16-minute trip on 72 percent of the planet, so buckle up. OK. And what we're going to do is we're going to immerse ourselves in my world. And what I'm going to try -- I hope I make the following points. I'm going to make it right now in case I forget. Everything I'm going to present to you was not in my textbooks when I went to school. And most of all, it was not even in my college textbooks. I'm a geophysicist, and all my Earth science books when I was a student -- I had to give the wrong answer to get an A. We used to ridicule continental drift. It was something we laughed at. We learned of Marshall Kay's geosynclinal cycle, which is a bunch of crap. In today's context, it was a bunch of crap, but it was the law of geology, vertical tectonics. All the things we're going to walk through in our explorations and discoveries of the oceans were mostly discoveries made by accident. Mostly discoveries made by accident. We were looking for something and found something else. And everything we're going to talk about represents a one tenth of one percent glimpse, because that's all we've seen.
Ik ga jullie 16 minuten lang meenemen naar 72% van de planeet. Oké, we gaan ons onderdompelen in mijn wereld. En ik hoop dat ik het volgende kan overbrengen. Ik zal het meteen maar even doen anders vergeet ik het. Alles wat ik je ga laten zien stond niet in mijn lesboeken op school. Het meeste stond niet eens in mijn universitaire lesboeken. Ik ben geofysicus, en al mijn lesboeken over de aardwetenschappen -- ik moest het foute antwoord geven om goed te scoren. We lachten om continentverschuiving. Wij leerden over de geosynclinale cyclus van Marshal Kay, een hoop onzin. Binnen de huidige context was het onzin, maar dit was indertijd de geologische wet: verticale tektoniek. Alle dingen waarnaar we gaan kijken in onze verkenningen en ontdekkingen van de oceanen zijn voornamelijk ontdekkingen die bij toeval zijn gedaan. We zochten iets, en vonden iets anders. En alles waarover we het gaan hebben vertegenwoordigt 1/10 van 1%, want meer hebben we niet gezien.
I have a characterization. This is a characterization of what it would look like if you could remove the water. It gives you the false impression it's a map. It is not a map. In fact, I have another version at my office and I ask people, "Why are there mountains here, on this area here, but there are none over here?" And they go, "Well, gee, I don't know," saying, "Is it a fracture zone? Is it a hot spot?" No, no, that's the only place a ship's been. Most of the southern hemisphere is unexplored. We had more exploration ships down there during Captain Cook's time than now. It's amazing. All right. So we're going to immerse ourselves in the 72 percent of the planet because, you know, it's really naive to think that the Easter Bunny put all the resources on the continents.
Ik heb een voorstelling. Dit is een voorstelling van de wereld zonder water. Het lijkt een kaart, maar dat is het niet. Ik heb nog een exemplaar op kantoor, en ik vraag mensen: "Waarom zijn in dit gebied bergen en hier helemaal geen?" Dan zeggen ze: "Goh, geen idee, is het een breukzone? Is het een hot spot?" Maar nee, het is de enige plek waar het schip geweest is. Het zuidelijke halfrond is grotendeels onverkend. We hadden daar meer verkenningsschepen in de tijd van kapitein Cook, dan nu. Ongelofelijk. Oké. We gaan ons dus onderdompelen in de 72% van de planeet want -- het is heel naief om te denken dat de paashaas alle hulpbronnen alleen op de continenten heeft gelegd.
(Laughter)
(Gelach)
You know, it's just ludicrous. We are always, constantly playing the zero sum game. You know, we're going to do this, we're going to take it away from something else. I believe in just enriching the economy. And we're leaving so much on the table, 72 percent of the planet. And as I will point out later in the presentation, 50 percent of the United States of America lies beneath the sea. 50 percent of our country that we own, have all legal jurisdiction, have all rights to do whatever we want, lies beneath the sea and we have better maps of Mars than that 50 percent. Why? OK. Now, I began my explorations the hard way. Back then -- actually my first expedition was when I was 17 years old. It was 49 years ago. Do the math, I'm 66. And I went out to sea on a Scripps ship and we almost got sunk by a giant rogue wave, and I was too young to be -- you know, I thought it was great! I was a body surfer and I thought, "Wow, that was an incredible wave!" And we almost sank the ship, but I became enraptured with mounting expeditions. And over the last 49 years, I've done about 120, 121 -- I keep doing them -- expeditions.
Dat is een belachelijk idee. We spelen altijd een nulsomspel. Als we ergens iets weghalen, gaat dat altijd ten koste van iets anders. Ik geloof in het verrijken van de economie. We laten zoveel liggen: 72% van de planeet. En zoals ik later nog zal aanstippen, ligt 50% van de VS onder water. Vijftig procent van ons land waar we legaal alles kunnen doen wat we willen, ligt onder water en we hebben betere kaarten van Mars. Waarom? Oké. Ik begon mijn verkenningen op de moeilijke manier. Mijn eerste expeditie vond plaats toen ik 17 jaar was. Dat was 49 jaar geleden. Reken maar uit, ik ben 66. Op mijn eerste tocht op zee werden we bijna overspoeld door een monstergolf, en ik was te jong om -- weet je, ik vond het geweldig! Ik was een surfer en dacht: "Wauw, wat een fantastische golf!" We zonken bijna, maar ik raakte gefascineerd door expedities. Gedurende de laatste 49 jaar ben ik op 120, 121 -- ik blijf ze doen -- expedities geweest.
But in the early days, the only way I could get to the bottom was to crawl into a submarine, a very small submarine, and go down to the bottom. I dove in a whole series of different deep diving submersibles. Alvin and Sea Cliff and Cyana, and all the major deep submersibles we have, which are about eight. In fact, on a good day, we might have four or five human beings at the average depth of the Earth -- maybe four or five human beings out of whatever billions we've got going. And so it's very difficult to get there, if you do it physically. But I was enraptured, and in my graduate years was the dawn of plate tectonics. And we realized that the greatest mountain range on Earth lies beneath the sea.
Vroeger was de enige manier om af te dalen in een duikboot kruipen, een kleine duikboot, en zo naar de bodem te duiken. Ik heb in veel verschillende duikboten gezeten. Alvin en Sea Cliff en Cyana, en in alle belangrijkste duikboten die we hebben, ongeveer 8. We hebben op een goede dag misschien 4 of 5 mensen op de gemiddelde diepte van de oceanen -- 4 of 5 mensen van de miljarden die hier rondlopen. Het is dus erg moeilijk daar te komen, als je het fysiek doet. Ik was verrukt en in mijn jaren als masterstudent kwam de plaattektoniek op. We beseften dat het grootste gebergte op aarde onder water ligt.
The mid-ocean ridge runs around like the seam on a baseball. This is on a Mercator projection. But if you were to put it on an equal area projection, you'd see that the mid-ocean ridge covers 23 percent of the Earth's total surface area. Almost a quarter of our planet is a single mountain range and we didn't enter it until after Neil Armstrong and Buzz Aldrin went to the moon. So we went to the moon, played golf up there, before we went to the largest feature on our own planet. And our interest in this mountain range, as Earth scientists in those days, was not only because of its tremendous size, dominating the planet, but the role it plays in the genesis of the Earth's outer skin. Because it's along the axis of the mid-ocean ridge where the great crustal plates are separating. And like a living organism, you tear it open, it bleeds its molten blood, rises up to heal that wound from the asthenosphere, hardens, forms new tissue and moves laterally.
De Mid-oceanische rug loopt als een naad over een basketbal. Dit is op een Mercatorprojectie. Als je dit oppervlaktegetrouw zou projecteren, zou je zien dat de mid-oceanische rug 23% van de oppervlakte van de aarde beslaat. Bijna een kwart van onze planeet is één enkele bergketen en we gingen er pas heen nadat Neil Armstrong en Buzz Aldrin naar de maan waren geweest. We gingen naar de maan en speelden er golf voordat we naar het grootste object op onze planeet gingen. Onze interesse in deze bergketen was voor aardwetenschappers destijds niet alleen zijn enorme grootte, die de planeet domineert, maar zijn rol in het ontstaan van de aardkorst. Het is op de as van de mid-oceanische rug dat de tektonische platen uiteen drijven. Zoals een levend organisme dat openscheurt, stijgt gesmolten bloed naar de wond om die te helen, vanuit de asthenosfeer, stolt, vormt nieuwe korst en beweegt zijwaarts.
But no one had actually gone down into the actual site of the boundary of creation as we call it -- into the Rift Valley -- until a group of seven of us crawled in our little submarines in the summer of 1973, 1974 and were the first human beings to enter the Great Rift Valley. We went down into the Rift Valley. This is all accurate except for one thing -- it's pitch black. It's absolutely pitch black, because photons cannot reach the average depth of the ocean, which is 12,000 feet. In the Rift Valley, it's 9,000 feet. Most of our planet does not feel the warmth of the sun. Most of our planet is in eternal darkness. And for that reason, you do not have photosynthesis in the deep sea. And with the absence of photosynthesis you have no plant life, and as a result, you have very little animal life living in this underworld. Or so we thought. And so in our initial explorations, we were totally focused on exploring the boundary of creation, looking at the volcanic features running along that entire 42,000 miles. Running along this entire 42,000 miles are tens of thousands of active volcanoes. Tens of thousands of active volcanoes. There are more active volcanoes beneath the sea than on land by two orders of magnitude. So, it's a phenomenally active region, it's not just a dark, boring place. It's a very alive place. And it's then being ripped open.
Maar niemand was ooit afgedaald naar wat we noemen: de grens van creatie -- de Riftvallei -- totdat we met zeven mensen in de zomer van 1973, 1974 in onze duikboten klommen en de eerste mensen waren die de grote Riftvallei binnengingen. We gingen de Riftvallei binnen. Dit klopt allemaal, behalve dat het er pikkedonker is. Het is pikkedonker, want fotonen kunnen de gemiddelde diepte van de oceaan niet bereiken, op 3,6 kilometer. De Riftvallei ligt op 2,7 kilometer. Het grootste deel van onze planeet voelt geen zonnewarmte. Het is er eeuwig donker. Daarom heb je geen fotosynthese in de diepzee. Door de afwezigheid van fotosynthese heb je geen plantenleven en als gevolg daarvan heb je weinig dierlijk leven in deze benedenwereld. Dat dachten we althans. Dus in onze eerste verkenningen richtten we ons op het verkennen van de 'grens van creatie'. We keken naar de vulkanische fenomenen die zich over de gehele 68.000 kilometer voordoen. Daar zijn tienduizenden actieve vulkanen. Tienduizenden actieve vulkanen. Er zijn twee ordes van grootte méér actieve vulkanen op de oceaanbodem, dan aan land. Dus is het een geweldig geologisch actief gebied, geen donkere, saaie plek. Het is zeer levendig. En het wordt opengescheurd.
But we were dealing with a particular scientific issue back then. We couldn't understand why you had a mountain under tension. In plate tectonic theory, we knew that if you had plates collide, it made sense: they would crush into one another, you would thicken the crust, you'd uplift it. That's why you get, you know, you get seashells up on Mount Everest. It's not a flood, it was pushed up there. We understood mountains under compression, but we could not understand why we had a mountain under tension. It should not be. Until one of my colleagues said, "It looks to me like a thermal blister, and the mid-ocean ridge must be a cooling curve." We said, "Let's go find out." We punched a bunch of heat probes. Everything made sense, except, at the axis, there was missing heat. It was missing heat. It was hot. It wasn't hot enough. So, we came up with multiple hypotheses: there's little green people down there taking it; there's all sorts of things going on. But the only logical [explanation] was that there were hot springs. So, there must be underwater hot springs.
Maar we worstelden met een bepaald wetenschappelijk probleem. We konden niet begrijpen waarom bergen onder spanning stonden. We wisten dat als je een aanvaring had tussen twee tektonische platen, logischerwijs de korst opgetild, en dus dikker zou worden. Vandaar dat je schelpen vindt op Mount Everest. Niet door overstroming; het werd zover opgedrukt. We begrepen bergen onder druk, maar begrepen niet waarom bergen onder spanning stonden. Het kon eigenlijk niet. Tot een van mijn collega's zei: "Het ziet eruit als een hitteblaar en de mid-oceanische rug moet een koelcurve zijn." We zeiden: "Laten we gaan kijken." We voerden wat warmtemetingen uit. Alles klopte, 07:50 behalve op de as, daar was een gebrek aan warmte-energie. Het was heet, maar niet heet genoeg. Dus bedachten we meerdere hypothesen: het komt door kleine groene mannetjes; allerhande dingen die gebeuren. Maar het enige wat logisch was, waren hete bronnen. Dus moesten er onderzeese hete bronnen zijn.
We mounted an expedition to look for the missing heat. And so we went along this mountain range, in an area along Galapagos Rift, and did we find the missing heat. It was amazing. These giant chimneys, huge giant chimneys. We went up to them with our submersible. We wanted to get a temperature probe, we stuck it in there, looked at it -- it pegged off scale. The pilot made this great observation: "That's hot."
We gingen op expeditie om de ontbrekende hitte te zoeken. We gingen langs een bergketen heen vlakbij de Galapagos Rift, en daar vonden we de ontbrekende hitte... Het was verbijsterend. Reusachtige schoorstenen. We gingen erheen in onze duikboot. We deden een temperatuurmeting, keken op de thermometer -- die sloeg helemaal door. De piloot vatte het passend samen: "Dat is heet!"
(Laughter)
(Gelach)
And then we realized our probe was made out of the same stuff -- it could have melted. But it turns out the exiting temperature was 650 degrees F, hot enough to melt lead. This is what a real one looks like, on the Juan de Fuca Ridge. What you're looking at is an incredible pipe organ of chemicals coming out of the ocean. Everything you see in this picture is commercial grade: copper, lead, silver, zinc and gold. So the Easter Bunny has put things in the ocean floor, and you have massive heavy metal deposits that we're making in this mountain range. We're making huge discoveries of large commercial-grade ore along this mountain range, but it was dwarfed by what we discovered. We discovered a profusion of life, in a world that it should not exist [in]. Giant tube worms, 10 feet tall. I remember having to use vodka -- my own vodka -- to pickle it because we don't carry formaldehyde. We went and found these incredible clam beds sitting on the barren rock. Large clams, and when we opened them, they didn't look like a clam. And when we cut them open, they didn't have the anatomy of a clam. No mouth, no gut, no digestive system. Their bodies had been totally taken over by another organism, a bacterium, that had figured out how to replicate photosynthesis in the dark, through a process we now call chemosynthesis. None of it in our textbooks. None of this in our textbooks. We did not know about this life system. We were not predicting it. We stumbled on it, looking for some missing heat.
Toen beseften we dat de thermometer van hetzelfde materiaal was -- hij had kunnen smelten. Het bleek er 340 °C te zijn, heet genoeg om lood te doen smelten. Zo ziet een echte er uit, op de Juan de Fuca Rug. Je kijkt naar een ongelofelijk pijporgel van chemicaliën die uit de bodem spuiten. Alles wat je ziet, is van industriële kwaliteit: koper, lood, zilver, zink en goud. Dus heeft de paashaas ook wat dingen op de oceaanbodem achtergelaten: we vinden enorme hoeveelheden zware metalen in deze bergketen. We ontdekken enorme hoeveelheden hoogwaardige erts in deze bergketen, maar dat was niets bij de volgende ontdekking. We ontdekten een overdaad aan leven, in een wereld waar het niet thuishoorde. Kokerwormen van 3 meter lang. Ik herinner me dat ik mijn eigen wodka moest gebruiken om die te conserveren omdat we geen formaldehyde bij hadden. We vonden ongelofelijke mosselbedden op de kale rotsen. Grote mossels, en toen we die openden, leken ze niet op mossels. Toen we ze opensneden, hadden ze niet de anatomie van een mossel. Geen mond, geen verteringssysteem. Hun lichaam was overgenomen door een bacterie, die een manier gevonden had om fotosynthese na te bootsen in het donker, met een proces dat we nu chemosynthese noemen. Niets stond daarover in onze lesboeken! We wisten niets over deze levensvormen. We voorspelden ze niet. We stuitten erop, op zoek naar wat ontbrekende hitte.
So, we wanted to accelerate this process. We wanted to get away from this silly trip, up and down on a submarine: average depth of the ocean, 12,000 feet; two and half hours to get to work in the morning; two and half hours to get to home. Five hour commute to work. Three hours of bottom time, average distance traveled -- one mile.
Toen wilden we het proces versnellen. We wilden af van die achterlijke reis op en neer in de duikboot: gemiddelde diepte van de oceaan, 3,6 kilometer; 2½ uur reizen naar je werk 's ochtends; 2½ uur terug naar huis. Vijf uur forensen naar je werk. Drie uur beneden, gemiddelde afstand afgelegd -- anderhalve kilometer.
(Laughter)
(Gelach)
On a 42,000 mile mountain range. Great job security, but not the way to go. So, I began designing a new technology of telepresence, using robotic systems to replicate myself, so I wouldn't have to cycle my vehicle system. We began to introduce that in our explorations, and we continued to make phenomenal discoveries with our new robotic technologies. Again, looking for something else, moving from one part of the mid-ocean ridge to another. The scientists were off watch and they came across incredible life forms. They came across new creatures they had not seen before. But more importantly, they discovered edifices down there that they did not understand. That did not make sense. They were not above a magma chamber. They shouldn't be there. And we called it Lost City.
Op een bergketen van 68.000 km. Je baan is veilig, maar handig is anders. Dus ik ontwierp een nieuwe techniek van telepresentie; robotsystemen om mezelf te repliceren, zodat ik mijn voertuig niet opnieuw hoefde uitvinden. We gebruikten het in onze verkenningen en we bleven fenomenale ontdekkingen doen met onze nieuwe robottechnologie. Weer, zoekend naar iets anders, van één deel van de mid-oceanische rug naar een ander. De wetenschappers stuitten op verbazingwekkende levensvormen. Ze vonden nieuwe wezens die ze nooit hadden gezien. Belangrijker: ze vonden daar beneden bouwwerken die ze niet begrepen. Het klopte niet. Ze waren niet boven een magmakamer. Ze hoorden daar niet. We noemden het de 'Verloren Stad'.
And Lost City was characterized by these incredible limestone formations and upside down pools. Look at that. How do you do that? That's water upside down. We went in underneath and tapped it, and we found that it had the pH of Drano. The pH of 11, and yet it had chemosynthetic bacteria living in it and at this extreme environment. And the hydrothermal vents were in an acidic environment. All the way at the other end, in an alkaline environment, at a pH of 11, life existed. So life was much more creative than we had ever thought. Again, discovered by accident. Just two years ago working off Santorini, where people are sunning themselves on the beach, unbeknownst to them in the caldera nearby, we found phenomenal hydrothermal vent systems and more life systems. This was two miles from where people go to sunbathe, and they were oblivious to the existence of this system. Again, you know, we stop at the water's edge.
De Verloren Stad werd gekarakteriseerd door ongelofelijke kalksteenformaties en omgekeerde poelen. Kijk dat nou. Hoe doe je dat? Dat water is ondersteboven. We gingen eronder en tapten het af. Het had de pH van gootsteenontstopper. Een pH-waarde van 11, en toch leefden er chemosynthetische bacteriën in deze extreme omgeving. De hydrothermische bronnen waren in een zure omgeving. Aan het andere eind van het spectrum in een alkaline omgeving met een pH van 11, bevond zich leven. Het leven was zoveel creatiever dan we ooit gedacht hadden. Nogmaals, ontdekt bij toeval. Slechts twee jaar geleden werkten we bij Santorini, waar mensen zonnebaadden op het strand, zonder te weten dat we in een nabije caldera fenomenale hydrothermische bronsystemen vonden en nog meer levenssystemen. Dit was op een paar kilometer van waar de mensen gaan zonnebaden zonder iets van het bestaan van dit systeem af te weten. Nogmaals, we stoppen bij de rand van het water.
Recently, diving off -- in the Gulf of Mexico, finding pools of water, this time not upside down, right side up. Bingo. You'd think you're in air, until a fish swims by. You're looking at brine pools formed by salt diapirs. Near that was methane. I've never seen volcanoes of methane. Instead of belching out lava, they were belching out big, big bubbles of methane. And they were creating these volcanoes, and there were flows, not of lava, but of the mud coming out of the Earth but driven by -- I've never seen this before.
Recentelijk doken we in de Golf van Mexico en vonden waterpoelen, deze keer met de juiste kant naar boven. Bingo. Je denkt dat je in de lucht bent, tot een vis voorbijzwemt. Je kijkt naar pekelpoelen, gevormd door zoutdiapieren. Daar kwam methaan vrij. Ik had nooit vulkanen van methaan gezien. In plaats van lava bliezen ze grote bellen methaan uit. Ze vormden deze vulkanen en er waren stromen, niet van lava, maar van modder die uit de aarde komt. Ik had dit nog nooit gezien.
Moving on, there's more than just natural history beneath the sea -- human history. Our discoveries of the Titanic. The realization that the deep sea is the largest museum on Earth. It contains more history than all of the museums on land combined. And yet we're only now penetrating it. Finding the state of preservation. We found the Bismarck in 16,000 feet. We then found the Yorktown. People always ask, "Did you find the right ship?" It said Yorktown on the stern.
Maar je vindt onder water niet alleen maar natuurlijke geschiedenis -- ook menselijke geschiedenis. Onze ontdekking van de Titanic. De realisatie dat de diepzee 's werelds grootste museum is. Je vindt er meer geschiedenis dan in alle musea op het vasteland. Toch dringen we er nu pas binnen. De staat van conservering vinden. We vonden de Bismarck op 4900 meter diepte. Toen de Yorktown. Mensen vragen altijd: "Vonden jullie het juiste schip?" Er stond "Yorktown" op de boeg.
(Laughter)
(Gelach)
More recently, finding ancient history. How many ancient mariners have had a bad day? The number's a million. We've been discovering these along ancient trade routes, where they're not supposed to be. This shipwreck sank 100 years before the birth of Christ. This one sank carrying a prefabricated, Home Depot Roman temple. And then here's one that sank at the time of Homer, at 750 B.C. More recently, into the Black Sea, where we're exploring. Because there's no oxygen there, it's the largest reservoir of hydrogen sulfide on Earth. Shipwrecks are perfectly preserved. All their organics are perfectly preserved. We begin to excavate them. We expect to start hauling out the bodies in perfect condition with their DNA. Look at the state of preservation -- still the ad mark of a carpenter. Look at the state of those artifacts. You still see the beeswax dripping. When they dropped, they sealed it. This ship sank 1,500 years ago.
Meer recent vonden we klassieke geschiedenis. Hoeveel zeelui uit de oudheid hadden een slechte dag? Een miljoen. We ontdekten deze op de oude handelsroutes, waar ze niet hoorden te zijn. Dit scheepswrak zonk 100 jaar voor de geboorte van Christus. Deze vervoerde een prefab Romeinse tempel, rechtstreeks van Gamma. Dan is er een die zonk in de tijd van Homerus, 750 v. Chr. Meer recent verkenden we in de Zwarte Zee. Omdat er geen zuurstof is, is het het grootste reservoir van waterstofsulfide op aarde. Scheepswrakken zijn perfect intact. Alle organische materie is perfect bewaard. We beginnen ze uit te graven. We verwachten lichamen in perfecte conditie boven te halen met hun DNA. Kijk naar de staat van conservering -- nog steeds de markering van de timmerman. Kijk die artefacten. Je ziet nog steeds de bijenwas druipen. Dit schip zonk 1500 jaar geleden.
Fortunately, we've been able to convince Congress. We begin to go on the Hill and lobby. And we stole recently a ship from the United States Navy. The Okeanos Explorer on its mission. Its mission is as good as you could get. Its mission is to go where no one has gone before on planet Earth. And I was looking at it yesterday, it's up in Seattle. OK.
Gelukkig konden we het Congres overtuigen. We beginnen te lobbyen bij het parlement. We stalen recentelijk een schip van de Amerikaanse marine. De Okeanos Explorer. Zijn missie... Zijn missie is zo mooi als het maar kan. Zijn missie is te gaan waar niemand ooit geweest is op aarde. Ik zocht hem gisteren op; hij is bij Seattle. Oké.
(Applause)
(Applaus)
It comes online this summer, and it begins its journey of exploration. But we have no idea what we're going find when we go out there with our technology. But certainly, it's going to be going to the unknown America. This is that part of the United States that lies beneath the sea. We own all of that blue and yet, like I say, particularly the western territorial trust, we don't have maps of them. We don't have maps of them. We have maps of Venus, but not of the western territorial trust. The way we're going to run this -- we have no idea what we're going to discover. We have no idea what we're going to discover. We're going to discover an ancient shipwreck, a Phoenician off Brazil, or a new rock formation, a new life. So, we're going to run it like an emergency hospital.
Hij komt deze zomer online en begint zijn ontdekkingsreis. Maar we hebben geen idee wat we gaan vinden met onze technologie. Maar het gaat zeker naar het onbekende Amerika. Dat is dat deel van de Verenigde Staten dat onderwater ligt. Al dat blauwe is van ons, en toch zoals ik al zei, vooral van de westelijke territoriale eigendommen hebben we geen kaarten. We hebben er geen kaarten van. We hebben kaarten van Venus, maar niet daarvan. We hebben geen idee wat we gaan vinden. Geen idee wat we gaan vinden. Of we een scheepswrak uit de oudheid vinden, een Feniciër bij Brazilië, of een nieuwe rotsformatie, nieuw leven. Dus we gaan het runnen als een noodhospitaal.
We're going to connect our command center, via a high-bandwidth satellite link to a building we're building at the University of Rhode Island, called the Interspace Center. And within that, we're going to run it just like you run a nuclear submarine, blue-gold team, switching them off and on, running 24 hours a day. A discovery is made, that discovery is instantly seen in the command center a second later. But then it's connected through Internet too -- the new Internet highway that makes Internet one look like a dirt road on the information highway -- with 10 gigabits of bandwidth. We'll go into areas we have no knowledge of. It's a big blank sheet on our planet. We'll map it within hours, have the maps disseminated out to the major universities. It turns out that 90 percent of all the oceanographic intellect in this country are at 12 universities. They're all on I-2. We can then build a command center. This is a remote center at the University of Washington. She's talking to the pilot. She's 5,000 miles away, but she's assumed command.
We gaan ons commandocentrum via een breedband-satelietlink verbinden met een nieuw gebouw op de Universiteit van Rhode Island, genaamd het Innerspace Center. En daarbinnen gaan we het runnen als een atoomonderzeeër, met een team dat 24 uur per dag rouleert. Een nieuwe ontdekking is ogenblikkelijk te zien in het commandocentrum. Dan is het ook nog aangesloten via internet -- de nieuwe Internet-snelweg waarbij internet-versie 1 zal afsteken als een zandweggetje -- met 10 gigabit aan bandbreedte. We gaan volstrekt nieuwe terreinen verkennen. Een groot blanco blad op onze planeet. Binnen enkele uren brengen we het in kaart waarna de kaarten verspreid worden naar de grote universiteiten. Het blijkt dat 90% van alle oceanografisch intellect in dit land op 12 universiteiten zit. Allen op I-2. We kunnen vervolgens een commandocentrum bouwen. Dit is een centrum aan de Universiteit van Wasington. Zij praat met de piloot. Ze zit 8000 km verderop en geeft aanwijzingen.
But the beauty of this, too, is we can then disseminate it to children. We can disseminate. They can follow this expedition. I've started a program -- where are you Jim? Jim Young who helped me start a program called the Jason Project. More recently, we've started a program with the Boys and Girls Clubs of America, so that we can use exploration, and the excitement of live exploration, to motivate them and excite them and then give them what they're already ready for. I would not let an adult drive my robot. You don't have enough gaming experience. But I will let a kid with no license take over control of my vehicle system.
Met mooie hiervan is, dat we dit dan kunnen overdragen aan onze kinderen. Zij kunnen deze expeditie volgen. Ik ben een programma gestart -- waar ben je Jim? Jim Young die me hielp om het Jason Project op te zetten. Meer recentelijk zijn we een programma gestart met de 'Boys en Girls Clubs of America', zodat we ze kunnen motiveren en stimuleren door de spanning van het live op ontdekkingstocht gaan. Ze geven waar ze klaar voor zijn. Een volwassene laat ik nooit mijn robot besturen. Je hebt niet genoeg spelervaring. Maar een kind zonder brevet mag mijn voertuig besturen.
(Applause)
(Applaus)
Because we want to create -- we want to create the classroom of tomorrow. We have stiff competition and we need to motivate and it's all being done. You win or lose an engineer or a scientist by eighth grade. The game is not over -- it's over by the eighth grade, it's not beginning. We need to be not only proud of our universities. We need to be proud of our middle schools. And when we have the best middle schools in the world, we'll have the best kids pumped out of that system, let me tell you. Because this is what we want. This is what we want. This is a young lady, not watching a football game, not watching a basketball game. Watching exploration live from thousands of miles away, and it's just dawning on her what she's seeing. And when you get a jaw drop, you can inform. You can put so much information into that mind, it's in full [receiving] mode.
Want wat we willen creëren is het klaslokaal van morgen. We hebben sterke concurrentie en we moeten motiveren, en dat doen we. Je wint of verliest een ingenieur of wetenschapper tegen zijn 13e levensjaar. Het is game over na de tweede klas van de middelbare school. We moeten niet slechts trots zijn op onze universiteiten. We moeten trots zijn op onze middelbare scholen. Als we de beste middelbare scholen hebben ter wereld, komen de beste jongelui voor ons uit dat systeem gestroomd. Want dit is wat we willen. Dit willen we. Deze jongedame kijkt geen voetbalwedstrijd en ook geen basketbalwedstrijd. Ze ziet een ontdekkingstocht op duizenden kilometers afstand en ze realiseert zich net wat ze ziet. En als je een openvallende mond hebt, kun je informeren. Je kan zoveel informatie in die geest stoppen; hij is vol ontvankelijk.
(Applause)
(Applaus)
This, I hope, will be a future engineer or a future scientist in the battle for truth. And my final question, my final question -- why are we not looking at moving out onto the sea? Why do we have programs to build habitation on Mars, and we have programs to look at colonizing the moon, but we do not have a program looking at how we colonize our own planet? And the technology is at hand.
Dit is hopelijk een toekomstig ingenieur of wetenschapper in de strijd voor waarheid. Mijn laatste vraag: waarom kijken we niet hoe we naar zee kunnen verhuizen? Waarom hebben we programma's voor bewoning van Mars, en programma's die kijken naar het koloniseren van de maan, maar geen programma voor de kolonisatie van onze eigen planeet? De technologie is beschikbaar.
Thank you very much.
Dank je wel.
(Applause)
(Applaus)