To most of you, this is a device to buy, sell, play games, watch videos. I think it might be a lifeline. I think actually it might be able to save more lives than penicillin.
Pre väčšinu z vás je toto prístroj, ktorý si kúpite, predáte, hráte sa na ňom, sledujete videá. Podľa mňa sa môže stať záchrancom. Popravde si myslím, že môže zachrániť viac životov než penicilín.
Texting: I know I say texting and a lot of you think sexting, a lot of you think about the lewd photos that you see -- hopefully not your kids sending to somebody else -- or trying to translate the abbreviations LOL, LMAO, HMU. I can help you with those later. But the parents in the room know that texting is actually the best way to communicate with your kids. It might be the only way to communicate with your kids. (Laughter) The average teenager sends 3,339 text messages a month, unless she's a girl, then it's closer to 4,000. And the secret is she opens every single one. Texting has a 100 percent open rate. Now the parents are really alarmed. It's a 100 percent open rate even if she doesn't respond to you when you ask her when she's coming home for dinner. I promise she read that text. And this isn't some suburban iPhone-using teen phenomenon. Texting actually overindexes for minority and urban youth. I know this because at DoSomething.org, which is the largest organization for teenagers and social change in America, about six months ago we pivoted and started focusing on text messaging. We're now texting out to about 200,000 kids a week about doing our campaigns to make their schools more green or to work on homeless issues and things like that. We're finding it 11 times more powerful than email. We've also found an unintended consequence. We've been getting text messages back like these. "I don't want to go to school today. The boys call me faggot." "I was cutting, my parents found out, and so I stopped. But I just started again an hour ago." Or, "He won't stop raping me. He told me not to tell anyone. It's my dad. Are you there?" That last one's an actual text message that we received. And yeah, we're there. I will not forget the day we got that text message. And so it was that day that we decided we needed to build a crisis text hotline. Because this isn't what we do. We do social change. Kids are just sending us these text messages because texting is so familiar and comfortable to them and there's nowhere else to turn that they're sending them to us. So think about it, a text hotline; it's pretty powerful. It's fast, it's pretty private. No one hears you in a stall, you're just texting quietly. It's real time. We can help millions of teens with counseling and referrals. That's great. But the thing that really makes this awesome is the data. Because I'm not really comfortable just helping that girl with counseling and referrals. I want to prevent this shit from happening. So think about a cop. There's something in New York City. The police did it. It used to be just guess work, police work. And then they started crime mapping. And so they started following and watching petty thefts, summonses, all kinds of things -- charting the future essentially. And they found things like, when you see crystal meth on the street, if you add police presence, you can curb the otherwise inevitable spate of assaults and robberies that would happen. In fact, the year after the NYPD put CompStat in place, the murder rate fell 60 percent. So think about the data from a crisis text line. There is no census on bullying and dating abuse and eating disorders and cutting and rape -- no census. Maybe there's some studies, some longitudinal studies, that cost lots of money and took lots of time. Or maybe there's some anecdotal evidence. Imagine having real time data on every one of those issues. You could inform legislation. You could inform school policy. You could say to a principal, "You're having a problem every Thursday at three o'clock. What's going on in your school?" You could see the immediate impact of legislation or a hateful speech that somebody gives in a school assembly and see what happens as a result. This is really, to me, the power of texting and the power of data. Because while people are talking about data, making it possible for Facebook to mine my friend from the third grade, or Target to know when it's time for me to buy more diapers, or some dude to build a better baseball team, I'm actually really excited about the power of data and the power of texting to help that kid go to school, to help that girl stop cutting in the bathroom and absolutely to help that girl whose father's raping her. Thank you. (Applause)
SMSky. Viem, že keď poviem SMS, mnohí z vás myslia na erotické SMS, ďalší zas na oplzlé obrázky, ktoré posielajú, dúfajme, že nie práve vaše deti... alebo snahu preložiť si skratky LOL, LMAO, HMU. Neskôr vám s nimi môžem pomôcť. Ale všetci rodičia, ktorí tu dnes sú, vedia, že SMSky sú v skutočnosti najlepším spôsobom komunikácie s deťmi. Môžu byť dokonca jediným spôsobom komunikácie s deťmi. (Smiech) Priemerný tínedžer pošle za mesiac 3339 textových správ, pokiaľ nie je dievča - vtedy je to takmer 4000. Tajomstvo úspechu je v tom, že otvoria každú jednu z nich. SMSky majú stopercentnú mieru otvárania. Teraz sa už rodičia začínajú báť. Miera otvárania je stopercentná, aj ak vám neodpovie, keď sa jej spýtate, kedy príde domov na večeru, môžem vám zaručiť, že si tú správu prečítala. A nie je to len fenoménom u predmestských tínedžerov s iPhonemi. SMSkovanie je v skutočnosti častejšie u menšín a mestskej mládeže. Viem to, pretože v DoSomething.org, najväčšej organizácii pre tínedžerov a zavedenie spoločenských zmien v Amerike, sme pred pol rokom rozbehli pogram zameraný na zasielanie SMS správ. Týždenne posielame asi 200 tisíc deťom správy o kampaniach, ktoré pomôžu spraviť ich školy ekologickejšími alebo zlepšiť situáciu bezdomvcov, a tak ďalej. Zistili sme, že je to 11-krát efektívnejšie než e-mail. Tiež sa objavil jeden nečakaný dôsledok. Dostávame SMSky ako napríklad: "Dnes nechcem ísť do školy. Chalani ma prezývajú buzerant." "Rezala som sa, rodičia to zistili, a tak som s tým prestala. Ale pred hodinou som znova začala." Alebo, "Stále ma znásilňuje. Povedal, že to nesmiem nikomu povedať. Je to môj otec. Ste tam?" Posledná je skutočná SMS, ktorá nám prišla. A áno - boli sme tam. Nikdy nezabudnem na deň, keď nám prišla tá správa. A v ten deň sme sa rozhodli, že musíme zriadiť krízovú SMS linku. Pretože tomuto sa nevenujeme. Snažíme sa o spoločenské zmeny. Decká nám posielajú takéto správy, pretože SMSkovanie je pre ne také známe a pohodlné a keď sa nemajú na koho obrátiť, pošlú správu nám. Porozmýšľajte o tom - krízová SMS linka. Je to veľmi účinné. Je to rýchle, súkromné. Nikto vás pri tom nepočúva, iba potichu píšete správy. Funguje to v reálnom čase. Môžeme pomôcť a poraditť miliónom tínedžerov. Je to úžasné. Ale tento nápad je taký vynikajúci hlavne vďaka údajom. Pretože mne naozaj nestačí iba pomôcť tomu dievčaťu a poradiť mu. Chcem takýmto veciam zabrániť. Predstavte si policajta. Kdesi v New York City. Predtým fungovala policajná práca skôr na báze tipovania. Potom začali zločiny mapovať. Začali teda sledovať krádeže, predvolania, a tak ďalej... V podstate začali mapovať budúcnosť. A prišli na to, že ak vidíme predaj pervitínu na ulici a pridáme k nemu prítomnosť polície, môžeme zabrzdiť inak neodvratnú záplavu prepadov a lúpeží. Rok po tom, ako Newyorská polícia zaviedla CompStat, miera vrážd klesla o 60%. Predstavte si, aké údaje by sme mohli získať z krízovej SMS linky. Nemáme žiadne údaje o týraní, zneužívaní, poruchách stravovania, rezaní a znásilnení... Žiadne údaje. Možno existujú nejaké štúdie, dlhočizné štúdie, ktorých vypracovanie bolo finančne a časovo náročné. Alebo možno existujú aj rôzne neoficiálne dôkazy. Predstavte si, že by sme mali v reálnom čase údaje o každom z týchto problémov. Mohli by sme informovať zákonodarcov. Mohli by sme informovať školy. Mohli by sme zavolať riaditeľovi a povedať "Každý štvrtok o tretej je u vás nejaký problém. Čo sa vo vašej škole deje?" Mohli by sme vidieť bezprostredný vplyv zákonov, alebo nenávistného prejavu, ktorý niekto prednesie na školskej schôdzi a vidieť, čo bude jeho dôsledkom. Práve toto je pre mňa skutočnou silou SMSkovania a údajov. Pretože zatiaľ čo iní ľudia hovoria o sile údajov, majú na mysli to, že Facebook dokáže vydolovať moju kamarátku z tretej triedy, alebo že Target vie, kedy potrebujem dokúpiť plienky, alebo že si nejaký chlapík môže zostaviť lepší bejzbalový tím, mňa skôr teší sila údajov a sila posielania SMS správ, ktorá pomôže tomu dieťaťu ísť do školy, pomôže tomu dievčaťu v kúpeľni prestať sa rezať a určite pomôže dievčaťu, ktorú vlastný otec znásilňuje. Ďakujem. (Potlesk)