So, I'll be speaking to you using language ... because I can. This is one these magical abilities that we humans have. We can transmit really complicated thoughts to one another. So what I'm doing right now is, I'm making sounds with my mouth as I'm exhaling. I'm making tones and hisses and puffs, and those are creating air vibrations in the air. Those air vibrations are traveling to you, they're hitting your eardrums, and then your brain takes those vibrations from your eardrums and transforms them into thoughts. I hope.
Говорићу вам користећи језик... јер могу. Ово је једна од чаробних способности коју ми, људи, поседујемо. Можемо да пренесемо веома компликоване мисли једни другима. Управо сада стварам звукове својим устима док издишем ваздух. Стварам тонове, звиждуке и издахе, а они производе вибрације у ваздуху. Те ваздушне вибрације путују до вас, ударају ваше бубне опне, а потом ваш мозак преузима те вибрације са бубних опни и претвара их у мисли. Надам се.
(Laughter)
(Смех)
I hope that's happening. So because of this ability, we humans are able to transmit our ideas across vast reaches of space and time. We're able to transmit knowledge across minds. I can put a bizarre new idea in your mind right now. I could say, "Imagine a jellyfish waltzing in a library while thinking about quantum mechanics."
Надам се да се то догађа. Због ове способности ми, људи, можемо да преносимо своје идеје далеко кроз простор и време. Можемо да преносимо знање између мозгова. Могу да вам убацим бизарну нову идеју у главу управо сада. Могу да кажем: „Замислите медузу како плеше валцер у библиотеци док размишља о квантној механици.“
(Laughter)
(Смех)
Now, if everything has gone relatively well in your life so far, you probably haven't had that thought before.
Ако је све у вашем животу до сада било релативно нормално, вероватно раније нисте имали ту идеју.
(Laughter)
(Смех)
But now I've just made you think it, through language.
Али, сада сам вас приморала да мислите о њој, користећи језик.
Now of course, there isn't just one language in the world, there are about 7,000 languages spoken around the world. And all the languages differ from one another in all kinds of ways. Some languages have different sounds, they have different vocabularies, and they also have different structures -- very importantly, different structures. That begs the question: Does the language we speak shape the way we think? Now, this is an ancient question. People have been speculating about this question forever. Charlemagne, Holy Roman emperor, said, "To have a second language is to have a second soul" -- strong statement that language crafts reality. But on the other hand, Shakespeare has Juliet say, "What's in a name? A rose by any other name would smell as sweet." Well, that suggests that maybe language doesn't craft reality.
Наравно да не постоји само један језик на свету - око 7 000 језика се говори широм света. Сви језици се међусобно разликују на многе начине. Неки језици имају другачије гласове, различите речи и, такође, различите структуре - различите структуре су веома важне. То намеће питање да ли језик који говоримо обликује начин на који мислимо. Видите, ово је прастаро питање. Људи су се одувек бавили овим питањем. Шарлеман, свети римски император, је рекао: „Говорити други језик значи имати другу душу.“ Снажна изјава да језик обликује стварност. Међутим, са друге стране, Шекспирова Јулија каже: „Име није ништа. Оно што називамо ружом, слатко би мирисало и са другим именом.“ Па, ово сугерише да језик можда не обликује стварност.
These arguments have gone back and forth for thousands of years. But until recently, there hasn't been any data to help us decide either way. Recently, in my lab and other labs around the world, we've started doing research, and now we have actual scientific data to weigh in on this question.
Ове расправе се воде хиљадама година. Али, донедавно нису постајали подаци да нам помогну да одлучимо шта је тачно. Недавно смо у мојој и другим лабораторијама широм света почели да испитујемо и сада заиста имамо научне податке да пресудимо по овом питању.
So let me tell you about some of my favorite examples. I'll start with an example from an Aboriginal community in Australia that I had the chance to work with. These are the Kuuk Thaayorre people. They live in Pormpuraaw at the very west edge of Cape York. What's cool about Kuuk Thaayorre is, in Kuuk Thaayorre, they don't use words like "left" and "right," and instead, everything is in cardinal directions: north, south, east and west. And when I say everything, I really mean everything. You would say something like, "Oh, there's an ant on your southwest leg." Or, "Move your cup to the north-northeast a little bit." In fact, the way that you say "hello" in Kuuk Thaayorre is you say, "Which way are you going?" And the answer should be, "North-northeast in the far distance. How about you?"
Допустите ми да вам дам неке од својих омиљених примера. Почећу са примером из домородачке заједнице у Аустралији са којом сам имала прилику да радим. Ово је народ Кук Тајор. Живе у Помпурау на крајњем западу Кејп Јорка. Занимљиво је да народ Кук Тајор у свом језику не користи речи као што су „лево“ и „десно“, а уместо тога, све се исказује у основним странама света: север, југ, исток и запад. Када кажем све, заиста мислим све. Рекли бисте нешто налик овоме: „Ох, мрав је на твојој југозападној нози.“ Или: „Помери своју шољу мало на северо-североисток.“ У ствари, начин на који се каже „здраво“ на језику Кук Тајора је: „Куда идеш?“ Одговор треба да буде: „Далеко на северо-североисток. А ти?“
So imagine as you're walking around your day, every person you greet, you have to report your heading direction.
Замислите да, док шетате током дана, свакој особи коју поздравите морате да предате извештај о томе у ког смеру идете.
(Laughter)
(Смех)
But that would actually get you oriented pretty fast, right? Because you literally couldn't get past "hello," if you didn't know which way you were going. In fact, people who speak languages like this stay oriented really well. They stay oriented better than we used to think humans could. We used to think that humans were worse than other creatures because of some biological excuse: "Oh, we don't have magnets in our beaks or in our scales." No; if your language and your culture trains you to do it, actually, you can do it. There are humans around the world who stay oriented really well.
Међутим, то би вам помогло да се веома брзо оријентишете, зар не? Јер буквално не бисте могли да стигнете даље од „здраво“ ако не знате у ком смеру идете. У ствари, људи који говоре језике налик овом оријентишу се веома добро. Оријентишу се боље него што смо мислили да људи могу. Мислили смо да су људи гори од осталих створења због неког биолошког разлога: „Ох, немамо магнете у кљуновима или крљуштима.“ Не. Ако вас ваш језик и култура науче, можете то заиста да радите. Постоје људи широм света који се веома добро оријентишу.
And just to get us in agreement about how different this is from the way we do it, I want you all to close your eyes for a second and point southeast.
Да бисмо се сложили колико је ово другачије од начина на који ми то радимо, желим да затворите очи на тренутак и уперите прст у правцу југоистока.
(Laughter)
(Смех)
Keep your eyes closed. Point. OK, so you can open your eyes. I see you guys pointing there, there, there, there, there ... I don't know which way it is myself --
Држите очи затворене. Уперите прст. Добро, можете отворити очи. Видим да упирете тамо, тамо, тамо, тамо, тамо... Ни ја не знам у ком је смеру.
(Laughter)
(Смех)
You have not been a lot of help.
Нисте ми пуно помогли.
(Laughter)
(Смех)
So let's just say the accuracy in this room was not very high. This is a big difference in cognitive ability across languages, right? Where one group -- very distinguished group like you guys -- doesn't know which way is which, but in another group, I could ask a five-year-old and they would know.
Рецимо само да прецизност у овој просторији није сјајна. Ово је велика разлика у когнитивној способности у различитим језицима. Једна група, веома угледна група као што сте ви, не зна где је која страна света, али у другој групи бих могла питати петогодишњака и он би знао.
(Laughter)
(Смех)
There are also really big differences in how people think about time. So here I have pictures of my grandfather at different ages. And if I ask an English speaker to organize time, they might lay it out this way, from left to right. This has to do with writing direction. If you were a speaker of Hebrew or Arabic, you might do it going in the opposite direction, from right to left.
Постоје и велике разлике у томе како људи размишљају о времену. Овде имам фотографије свог деке у различитим раздобљима. Ако питам особу која говори енглески да организује време, можда ће их послагати овако - са лева на десно. Ово је у вези са смером у којем пишемо. Да говорите хебрејски или арапски, можда бисте их послагали у супротном смеру - са десна на лево.
But how would the Kuuk Thaayorre, this Aboriginal group I just told you about, do it? They don't use words like "left" and "right." Let me give you hint. When we sat people facing south, they organized time from left to right. When we sat them facing north, they organized time from right to left. When we sat them facing east, time came towards the body. What's the pattern? East to west, right? So for them, time doesn't actually get locked on the body at all, it gets locked on the landscape. So for me, if I'm facing this way, then time goes this way, and if I'm facing this way, then time goes this way. I'm facing this way, time goes this way -- very egocentric of me to have the direction of time chase me around every time I turn my body. For the Kuuk Thaayorre, time is locked on the landscape. It's a dramatically different way of thinking about time.
Међутим, како би народ Кук Тајор, домородачка група о којој сам причала, то урадио? Они не користе речи као што су „лево“ и „десно“. Помоћи ћу вам. Када смо их поставили да седе окренути ка југу, организовали су време са лева на десно. Када смо их поставили да седе окренути ка северу, организовали су време са десна на лево. Када смо их поставили да седе окренути ка истоку, време је послагано ка телу. Који је шаблон? Од истока ка западу, зар не? За њих се, у ствари, време уопште не доводи у везу са телом, већ са околином. За мене, ако сам окренута овако, онда време пролази овуда, а ако сам окренута овако, онда време пролази овуда. Окренута сам овако, а време пролази овуда. Веома сам егоцентична да натерам смер времена да ме прати сваки пут када се окренем. За Кук Тајоре време је у вези са околином. Ово је веома различит начин да се размишља о времену.
Here's another really smart human trick. Suppose I ask you how many penguins are there. Well, I bet I know how you'd solve that problem if you solved it. You went, "One, two, three, four, five, six, seven, eight." You counted them. You named each one with a number, and the last number you said was the number of penguins. This is a little trick that you're taught to use as kids. You learn the number list and you learn how to apply it. A little linguistic trick. Well, some languages don't do this, because some languages don't have exact number words. They're languages that don't have a word like "seven" or a word like "eight." In fact, people who speak these languages don't count, and they have trouble keeping track of exact quantities. So, for example, if I ask you to match this number of penguins to the same number of ducks, you would be able to do that by counting. But folks who don't have that linguistic trick can't do that.
Ево га још један веома мудар људски трик. Претпоставимо да вас питам колико овде има пингвина. Кладим се да знам како сте решили тај проблем ако сте га решили. Урадили сте: „Један, два, три, четири, пет, шест, седам, осам.“ Избројали сте их. Сваком сте доделили број, а последњи број који сте рекли означава колико их има. Ово је мали трик који сте научили као деца. Научите листу бројева и како да је користите. Мали лингвистички трик. Неки језици не раде то тако јер неки језици немају одређене речи за бројеве. Постоје језици који немају реч као што је „седам“ или „осам“. У ствари, људи који говоре ове језике не броје и имају потешкоће око одређивања тачног броја нечега. Тако, на пример, ако вас замолим да повежете овај број пингвина са истим бројем патака, могли бисте то урадити тако што ћете бројати. Али људи који немају тај лингвистички трик не могу то да ураде.
Languages also differ in how they divide up the color spectrum -- the visual world. Some languages have lots of words for colors, some have only a couple words, "light" and "dark." And languages differ in where they put boundaries between colors. So, for example, in English, there's a word for blue that covers all of the colors that you can see on the screen, but in Russian, there isn't a single word. Instead, Russian speakers have to differentiate between light blue, "goluboy," and dark blue, "siniy." So Russians have this lifetime of experience of, in language, distinguishing these two colors. When we test people's ability to perceptually discriminate these colors, what we find is that Russian speakers are faster across this linguistic boundary. They're faster to be able to tell the difference between a light and dark blue. And when you look at people's brains as they're looking at colors -- say you have colors shifting slowly from light to dark blue -- the brains of people who use different words for light and dark blue will give a surprised reaction as the colors shift from light to dark, as if, "Ooh, something has categorically changed," whereas the brains of English speakers, for example, that don't make this categorical distinction, don't give that surprise, because nothing is categorically changing.
Језици се разликују и по томе како раздвајају спектар боја - визуелни свет. Неки језици имају пуно речи за боје, неки имају само две речи: „светло“ и „тамно“. Језици се разликују и по томе где стављају границе између боја. Тако, на пример, у енглеском постоји реч за плаву боју за све боје које видите на екрану, али на руском не постоји одређена реч. Уместо тога, људи који говоре руски морају да направе разлику између светлоплаве, „гулубој“, и тамноплаве, „сини“. Стога Руси, у језику, имају ово животно искуство разликовања ове две боје. Када тестирамо способност људи да направе разлику између ових боја, схватамо да су људи који говоре руски бржи када је ова језичка граница у питању. Могу брже да примете разлику између светлоплаве и тамноплаве. Када посматрате мозгове људи док гледају боје - рецимо да имате боје које постепено прелазе из светлоплаве у тамноплаву - мозгови људи који користе различите речи за светлоплаву и тамноплаву имаће реакцију изненађења док се боје мењају од светлих ка тамним налик овом: „Ох, дошло је до промене у врсти“, док мозгови људи који говоре енглески, на пример, који не праве ову разлику у врсти, неће показати то изненађење јер није дошло до промене врсте.
Languages have all kinds of structural quirks. This is one of my favorites. Lots of languages have grammatical gender; every noun gets assigned a gender, often masculine or feminine. And these genders differ across languages. So, for example, the sun is feminine in German but masculine in Spanish, and the moon, the reverse. Could this actually have any consequence for how people think? Do German speakers think of the sun as somehow more female-like, and the moon somehow more male-like? Actually, it turns out that's the case. So if you ask German and Spanish speakers to, say, describe a bridge, like the one here -- "bridge" happens to be grammatically feminine in German, grammatically masculine in Spanish -- German speakers are more likely to say bridges are "beautiful," "elegant" and stereotypically feminine words. Whereas Spanish speakers will be more likely to say they're "strong" or "long," these masculine words.
Језици имају свакојаке зачкољице у структурама. Ово је моја омиљена. Многи језици имају граматички род; свакој именици се додели род, често мушки или женски. Сви ови родови се разликују у језицима. Тако је, на пример, „сунце“ женског рода у немачком, али мушког рода у шпанском, а са „месецом“ је супротно. Да ли ово, у ствари, може да има последице по то како људи размишљају? Да ли људи који говоре немачки гледају на сунце као нешто женственије, а на месец као нешто мужевније? У ствари, испоставља се да је то тако. Ако замолите људе који говоре немачки и шпански да, на пример, опишу мост као што је овај овде - „мост“ је женског граматичког рода у немачком, мушког граматичког рода у шпанском - вероватније је да ће људи који говоре немачки рећи да су мостови „лепи“, „елегантни“ и користити стереотипично женствене речи. Вероватније је да ће људи који говоре шпански рећи да су „јаки“ или „дугачки“ - користећи ове мужевне речи.
(Laughter)
(Смех)
Languages also differ in how they describe events, right? You take an event like this, an accident. In English, it's fine to say, "He broke the vase." In a language like Spanish, you might be more likely to say, "The vase broke," or, "The vase broke itself." If it's an accident, you wouldn't say that someone did it. In English, quite weirdly, we can even say things like, "I broke my arm." Now, in lots of languages, you couldn't use that construction unless you are a lunatic and you went out looking to break your arm -- (Laughter) and you succeeded. If it was an accident, you would use a different construction.
Језици се разликују и по томе како описују догађаје, зар не? Узмемо догађај налик овом - незгоду. На енглеском је у реду да се каже: „Сломио је вазу.“ На језику као што је шпански вероватније је да ћете рећи: „Ваза је сломљена“ или „Ваза се сломила.“ Ако је незгода, нећете рећи да је неко то урадио. На енглеском, сасвим чудно, можете чак рећи и: „Сломила сам руку.“ Видите, у многим језицима не бисте могли користити такву структуру, осим ако нисте лудак и ако нисте тражили прилику да сломите руку (Смех) и успели у томе. Ако је незгода, користићете другачију структуру.
Now, this has consequences. So, people who speak different languages will pay attention to different things, depending on what their language usually requires them to do. So we show the same accident to English speakers and Spanish speakers, English speakers will remember who did it, because English requires you to say, "He did it; he broke the vase." Whereas Spanish speakers might be less likely to remember who did it if it's an accident, but they're more likely to remember that it was an accident. They're more likely to remember the intention. So, two people watch the same event, witness the same crime, but end up remembering different things about that event. This has implications, of course, for eyewitness testimony. It also has implications for blame and punishment. So if you take English speakers and I just show you someone breaking a vase, and I say, "He broke the vase," as opposed to "The vase broke," even though you can witness it yourself, you can watch the video, you can watch the crime against the vase, you will punish someone more, you will blame someone more if I just said, "He broke it," as opposed to, "It broke." The language guides our reasoning about events.
Видите, ово има последице. Људи који говоре различите језике обраћаће пажњу на другачије ствари у зависности од тога шта њихов језик обично захтева од њих да ураде. Покажемо исту незгоду људима који говоре енглески и шпански, а људи који говоре енглески запамтиће ко је крив јер је на енглеском неопходно рећи: „Он је то урадио. Он је сломио вазу.“ Али, мање је вероватно да ће људи који говоре шпански запамтити ко је крив ако је била незгода, али је вероватније да ће запамтити да је била незгода. Вероватније је да ће запамтити намеру. Тако двоје људи посматра исти догађај, види исти злочин, али, на крају, запамте другачије ствари у вези са догађајем. Ово, наравно, утиче на сведочење очевидаца. Такође, утиче на кривицу и казну. Ако узмемо људе који говоре енглески, само вам покажем како неко ломи вазу и кажем: „Он је сломио вазу“, а не: „Ваза се сломила“, иако можете сами то видети, одгледати видео, одгледати видео злочина над вазом, казнићете неког више, кривићете неког више само ако сам рекла: „Он ју је сломио“, а не: „Сломила се.“ Језик управља начином на који размишљамо о догађајима.
Now, I've given you a few examples of how language can profoundly shape the way we think, and it does so in a variety of ways. So language can have big effects, like we saw with space and time, where people can lay out space and time in completely different coordinate frames from each other. Language can also have really deep effects -- that's what we saw with the case of number. Having count words in your language, having number words, opens up the whole world of mathematics. Of course, if you don't count, you can't do algebra, you can't do any of the things that would be required to build a room like this or make this broadcast, right? This little trick of number words gives you a stepping stone into a whole cognitive realm.
Видите, дала сам вам неколико примера у вези са тим како језик може да обликује начин на који мислимо, што чини на неколико начина. Језик може да има велике утицаје, као што смо видели са простором и временом, када људи могу да их организују на потпуно другачијим координатним системима. Језици могу да имају и далекосежне последице - то је оно што смо видели по питању бројева. Ако имамо речи за бројање у нашем језику, ако имамо речи за бројеве, то отвара читав свет математике. Ако не бројите, наравно да не можете да рачунате, да радите ништа од ствари које би биле неопходне да се направи оваква просторија или да се уради овај пренос, зар не? Овај мали трик са речима за бројеве је први корак у цело когнитивно царство.
Language can also have really early effects, what we saw in the case of color. These are really simple, basic, perceptual decisions. We make thousands of them all the time, and yet, language is getting in there and fussing even with these tiny little perceptual decisions that we make. Language can have really broad effects. So the case of grammatical gender may be a little silly, but at the same time, grammatical gender applies to all nouns. That means language can shape how you're thinking about anything that can be named by a noun. That's a lot of stuff.
Језици могу имати и веома ране последице као што смо видели по питању боја. Ово су веома једноставне, основне, перцептивне одлуке. Стално доносимо хиљаде одлука, а ипак, језик се уплиће и меша чак и у ове малецке перцептивне одлуке које доносимо. Језик може имати свеобухватне утицаје. Пример са граматичким родом је можда мало смешан, али, у исто време, граматички род се односи на све именице. То значи да језик може да обликује како размишљамо о било чему што можемо именовати именицом. То је пуно тога.
And finally, I gave you an example of how language can shape things that have personal weight to us -- ideas like blame and punishment or eyewitness memory. These are important things in our daily lives.
И на крају сам вам дала пример како језик може да обликује ствари које су од личне важности за нас - идеје као кривица и казна или сећања очевидаца. Ово су важне ствари у нашој свакодневници.
Now, the beauty of linguistic diversity is that it reveals to us just how ingenious and how flexible the human mind is. Human minds have invented not one cognitive universe, but 7,000 -- there are 7,000 languages spoken around the world. And we can create many more -- languages, of course, are living things, things that we can hone and change to suit our needs. The tragic thing is that we're losing so much of this linguistic diversity all the time. We're losing about one language a week, and by some estimates, half of the world's languages will be gone in the next hundred years. And the even worse news is that right now, almost everything we know about the human mind and human brain is based on studies of usually American English-speaking undergraduates at universities. That excludes almost all humans. Right? So what we know about the human mind is actually incredibly narrow and biased, and our science has to do better.
Лепота језичке разноврсности лежи у томе да нам открива колико је генијалан и прилагодљив људски ум. Људски умови нису изумели један когнитивни универзум, већ 7 000; постоји 7 000 језика широм света. Можемо створити још многе - језици су, наравно, живе ствари, ствари које можемо усавршити и променити да их прилагодимо својим потребама. Трагично је то да стално губимо толико много те језичке разноликости. Губимо отприлике један језика недељно, а по неким проценама половима светских језика ће нестати у наредних сто година. Још горе вести су да је управо сада скоро све што знамо о људском уму и мозгу обично засновано на истраживањима америчких студената који говоре енглески. То искључује скоро све људе, зар не? Оно што знамо о људском мозгу је заправо невероватно ограничено и пристрасно, а наша наука мора бити боља.
I want to leave you with this final thought. I've told you about how speakers of different languages think differently, but of course, that's not about how people elsewhere think. It's about how you think. It's how the language that you speak shapes the way that you think. And that gives you the opportunity to ask, "Why do I think the way that I do?" "How could I think differently?" And also, "What thoughts do I wish to create?"
Желим да са вама поделим ову идеју на крају. Рекла сам вам како људи који говоре различите језике другачије размишљају, али, наравно, не ради се о томе како други људи размишљају. Ради се о томе како ви размишљате. Ради се о томе како језик који ви говорите обликује начин на који ви размишљате. То вам даје прилику да се запитате: „Зашто размишљам на начин на који размишљам?“ „Како бих могао размишљати другачије?“ Али и: „Какве мисли желим да створим?“
Thank you very much.
Хвала пуно.
(Applause)
(Аплауз)