Es gibt eine Volksgruppe in Kenia. Menschen überqueren Meere, um sie zu sehen. Diese Menschen sind groß. Sie springen hoch. Sie tragen rote Kleidung. Und sie töten Löwen. Sie fragen sich vielleicht, wer diese Menschen sind? Das sind die Massai. Und wissen Sie, was cool ist? Ich bin eigentlich eine von ihnen.
There's a group of people in Kenya. People cross oceans to go see them. These people are tall. They jump high. They wear red. And they kill lions. You might be wondering, who are these people? These are the Maasais. And you know what's cool? I'm actually one of them.
Bei den Massai werden die Jungen zu Kriegern erzogen und die Mädchen zu Müttern. Im Alter von fünf Jahren fand ich heraus, dass ich verheiratet werde, sobald ich die Pubertät erreiche. Meine Mutter, meine Großmutter, meine Tanten erinnerten mich ständig daran: "Dein Ehemann ist gerade vorbeigegangen." (Lachen) Cool, oder? Von diesem Moment an musste ich mich nur noch darauf vorbereiten, zu einer perfekten Frau im Alter von 12 Jahren zu werden. Mein Tag fing um 5 Uhr morgens an, ich melkte die Kühe, kehrte das Haus, kochte für meine Geschwister, holte Wasser und sammelte Feuerholz. Ich tat alles, was man tun musste, um eine perfekte Ehefrau zu werden.
The Maasais, the boys are brought up to be warriors. The girls are brought up to be mothers. When I was five years old, I found out that I was engaged to be married as soon as I reached puberty. My mother, my grandmother, my aunties, they constantly reminded me that your husband just passed by. (Laughter) Cool, yeah? And everything I had to do from that moment was to prepare me to be a perfect woman at age 12. My day started at 5 in the morning, milking the cows, sweeping the house, cooking for my siblings, collecting water, firewood. I did everything that I needed to do to become a perfect wife.
Ich besuchte die Schule. Nicht weil die Massai-Frauen oder -Mädchen zur Schule gingen, sondern weil meiner Mutter eine Ausbildung verwehrt worden war und sie erinnerte meine Geschwister und mich ständig daran, dass sie nicht möchte, dass wir ein Leben wie das ihre leben. Wieso sagte sie das? Mein Vater arbeitete als Polizist in der Stadt. Er kam einmal im Jahr nach Hause. Wir sahen ihn manchmal sogar zwei Jahre nicht. Und immer wenn er zurück kam, veränderte sich alles. Meine Mutter arbeitete hart auf dem Feld, um Getreide für unsere Ernährung anzubauen. Sie hielt Kühe und Ziegen, sodass sie für uns sorgen konnte. Doch wenn mein Vater kam, da verkaufte er die Kühe, er verkaufte unsere Erzeugnisse und er ging aus und trank mit seinen Freunden in den Kneipen. Da meine Mutter eine Frau war, hatte sie kein Recht auf Grundbesitz und automatisch gehörte alles, was meine Familie besaß, sowieso meinem Vater, also hatte er das Recht. Und wenn meine Mutter ihn jemals nach etwas fragte, dann schlug er sie, missbrauchte sie, es war wirklich sehr schwer.
I went to school not because the Maasais' women or girls were going to school. It's because my mother was denied an education, and she constantly reminded me and my siblings that she never wanted us to live the life she was living. Why did she say that? My father worked as a policeman in the city. He came home once a year. We didn't see him for sometimes even two years. And whenever he came home, it was a different case. My mother worked hard in the farm to grow crops so that we can eat. She reared the cows and the goats so that she can care for us. But when my father came, he would sell the cows, he would sell the products we had, and he went and drank with his friends in the bars. Because my mother was a woman, she was not allowed to own any property, and by default, everything in my family anyway belongs to my father, so he had the right. And if my mother ever questioned him, he beat her, abused her, and really it was difficult.
Als ich zur Schule ging, hatte ich einen Traum. Ich wollte Lehrerin werden. Lehrer sahen schön aus. Sie tragen schöne Kleider, hohe Schuhe. Später fand ich heraus, dass sie unbequem sind, aber ich bewunderte sie. (Lachen) Aber vor allem schrieb der Lehrer nur an die Tafel – keine schwere Arbeit, das dachte ich damals. im Vergleich zu meiner Arbeit auf dem Land. Also wollte ich Lehrerin werden.
When I went to school, I had a dream. I wanted to become a teacher. Teachers looked nice. They wear nice dresses, high-heeled shoes. I found out later that they are uncomfortable, but I admired it. (Laughter) But most of all, the teacher was just writing on the board -- not hard work, that's what I thought, compared to what I was doing in the farm. So I wanted to become a teacher.
Ich war sehr fleißig in der Schule, doch als ich in die achte Klasse kam, gab es einen entscheidenden Faktor. In unserer Tradtion gibt es eine Zeremonie, an der Mädchen teilnehmen müssen, um zu Frauen zu werden, es ist ein Übergangsritual in die Fraulichkeit. Und dann, als ich die achte Klasse gerade beendete, das war der Übergang zu einer weiterführenden Schule. Das war der entscheidende Moment. Sobald ich dieser Tradition folgte, würde ich zu einer Ehefrau werden. Das hieß, mein Traum, Lehrerin zu werden, würde nicht in Erfüllung gehen. Also brauchte ich einen Plan, um all das auszutüfteln. Ich sprach mit meinem Vater. Ich tat etwas, was die meisten Mädchen nie getan hatten. Ich sagte meinem Vater: "Ich werde nur an dieser Zeremonie teilnehmen, wenn du mich wieder zurück zur Schule lässt." Denn wenn ich wegrennen würde, wäre mein Vater gebrandmarkt, man würde ihn den Vater, dessen Mädchen nicht an der Zeremonie teilnahm, nennen. Es wäre eine Schande, die er für den Rest seines Lebens mit sich tragen müsste. So dachte er nach. "Also", sagte er, "okay, du darfst nach der Zeremonie wieder zur Schule gehen."
I worked hard in school, but when I was in eighth grade, it was a determining factor. In our tradition, there is a ceremony that girls have to undergo to become women, and it's a rite of passage to womanhood. And then I was just finishing my eighth grade, and that was a transition for me to go to high school. This was the crossroad. Once I go through this tradition, I was going to become a wife. Well, my dream of becoming a teacher will not come to pass. So I talked -- I had to come up with a plan to figure these things out. I talked to my father. I did something that most girls have never done. I told my father, "I will only go through this ceremony if you let me go back to school." The reason why, if I ran away, my father will have a stigma, people will be calling him the father of that girl who didn't go through the ceremony. It was a shameful thing for him to carry the rest of his life. So he figured out. "Well," he said, "okay, you'll go to school after the ceremony."
Das tat ich. Die Zeremonie fand statt. Es war eine ganze Woche voller Aufregung. Das ist eine Feierlichkeit. Die Menschen genießen sie. Und den Tag vor der eigentlichen Zeremonie tanzten wir, waren aufgeregt, und hatten die ganze Nacht nicht geschlafen. Der jeweilige Tag kam und wir gingen aus dem Haus hinaus, in dem wir getanzt hatten. Ja, wir tanzten und tanzten. Wir gingen hinaus zum Innenhof und da waren viele wartende Menschen. Sie standen alle in einem Kreis. Und so tanzten und tanzten wir, und als wir den Kreis der Frauen erreichten, waren alle dort: Männer, Frauen, Kinder. Mitten im Kreis saß eine Frau und diese Frau wartete darauf, uns aufzunehmen. Ich war die Erste. Um mich herum standen meine Schwestern und einige andere Mädchen, und als ich der Frau näherkam, schaute sie mich an und ich setzte mich hin. Und ich setzte mich und öffnete meine Beine. Als ich meine Beine öffnete, kam eine andere Frau, und diese Frau hielt ein Messer in der Hand. Und während sie das Messer hielt, kam sie auf mich zu und sie hielt meine Klitoris fest, und sie schnitt sie ab.
I did. The ceremony happened. It's a whole week long of excitement. It's a ceremony. People are enjoying it. And the day before the actual ceremony happens, we were dancing, having excitement, and through all the night we did not sleep. The actual day came, and we walked out of the house that we were dancing in. Yes, we danced and danced. We walked out to the courtyard, and there were a bunch of people waiting. They were all in a circle. And as we danced and danced, and we approached this circle of women, men, women, children, everybody was there. There was a woman sitting in the middle of it, and this woman was waiting to hold us. I was the first. There were my sisters and a couple of other girls, and as I approached her, she looked at me, and I sat down. And I sat down, and I opened my legs. As I opened my leg, another woman came, and this woman was carrying a knife. And as she carried the knife, she walked toward me and she held the clitoris, and she cut it off.
Wie Sie sich das vorstellen können, habe ich geblutet. Ich habe geblutet. Nachdem ich eine Zeit lang geblutet hatte, fiel ich in Ohnmacht. Das ist etwas, das so viele Mädchen – Ich hatte Glück, ich bin nicht gestorben – aber viele sterben dabei. Es wird praktiziert, es gibt keine Betäubung, es ist ein altes, rostiges Messer, und es war schwer. Ich hatte einerseits auch Glück, dass meine Mutter etwas tat, was die meisten Frauen nicht tun. Drei Tage später, nachdem alle von zu Hause weg waren, holte meine Mutter eine Krankenschwester. Sie kümmerte sich um mich. Drei Wochen später waren die Wunden verheilt und ich ging wieder in die Highschool. Ich war jetzt entschlossen, Lehrerin zu werden, um in der Familie etwas zu verändern.
As you can imagine, I bled. I bled. After bleeding for a while, I fainted thereafter. It's something that so many girls -- I'm lucky, I never died -- but many die. It's practiced, it's no anesthesia, it's a rusty old knife, and it was difficult. I was lucky because one, also, my mom did something that most women don't do. Three days later, after everybody has left the home, my mom went and brought a nurse. We were taken care of. Three weeks later, I was healed, and I was back in high school. I was so determined to be a teacher now so that I could make a difference in my family.
Während meiner Zeit an der Schule passierte etwas. Ich traf einen jungen Gentleman aus unserem Dorf, der an der University of Oregon studiert hatte. Dieser Mann trug ein weißes T-Shirt, Jeans, eine Kamera und weiße Turnschuhe – blütenweiße Sneakers. Kleidung hat etwas an sich, und Schuhe ebenso. Er trug Sneakers und das in einem Dorf, das noch nicht einmal gepflasterte Straßen hatte. Es wirkte sehr attraktiv.
Well, while I was in high school, something happened. I met a young gentleman from our village who had been to the University of Oregon. This man was wearing a white t-shirt, jeans, camera, white sneakers -- and I'm talking about white sneakers. There is something about clothes, I think, and shoes. They were sneakers, and this is in a village that doesn't even have paved roads. It was quite attractive.
Ich sagte ihm: "Ich möchte dahin, wo du bist", denn er schien sehr glücklich und das bewunderte ich.
I told him, "Well, I want to go to where you are," because this man looked very happy, and I admired that.
Und er sagte mir: "Na ja, was meinst du damit, du willst gehen? Hast du keinen Ehemann, der auf dich wartet?"
And he told me, "Well, what do you mean, you want to go? Don't you have a husband waiting for you?"
Und ich antworte: "Mache dir darüber keine Sorgen. Sage mir einfach, wie ich dahin komme."
And I told him, "Don't worry about that part. Just tell me how to get there."
Dieser Gentleman half mir. Während der Highschool wurde außerdem mein Vater krank. Er hatte einen Schlaganfall und war sehr, sehr krank, also konnte er mir nicht sagen, was ich als nächstes zu tun habe. Doch das Problem ist, dass mein Vater nicht der einzige Vater ist, den ich habe. Jeder Mann in der Gemeinschaft, der im Alter meines Vaters ist, ist automatisch mein Vater – meine Onkel, alle von ihnen – und sie bestimmen über meine Zukunft.
This gentleman, he helped me. While I was in high school also, my dad was sick. He got a stroke, and he was really, really sick, so he really couldn't tell me what to do next. But the problem is, my father is not the only father I have. Everybody who is my dad's age, male in the community, is my father by default -- my uncles, all of them -- and they dictate what my future is.
Ich bewarb mich also an einer Uni in den USA und wurde vom Randolph-Macon Woman's College in Lynchburg, Virginia angenommen. Ohne die Hilfe des Dorfes konnte ich dort nicht hingehen, denn ich brauchte Geld für das Flugticket. Ich hatte zwar ein Stipendium, aber ich musste irgendwie hin kommen. Ich brauchte also die Unterstützung des Dorfes, und als die Männer, die Menschen im Dorf hörten, dass eine Frau die Möglichkeit erhielt die Uni zu besuchen, sagten sie: "Was für eine verlorene Gelegenheit. Ein Junge hätte gehen sollen. Das können wir nicht machen."
So the news came, I applied to school and I was accepted to Randolph-Macon Woman's College in Lynchburg, Virginia, and I couldn't come without the support of the village, because I needed to raise money to buy the air ticket. I got a scholarship but I needed to get myself here. But I needed the support of the village, and here again, when the men heard, and the people heard that a woman had gotten an opportunity to go to school, they said, "What a lost opportunity. This should have been given to a boy. We can't do this."
Also ging ich zurück und kehrte zur Tradition zurück. In unserem Volk gibt es einen Glauben, dass der Morgen gute Neuigkeiten bringt. Also musste ich meine Strategie auf den Morgen verlagern, weil es am Morgen gute Neuigkeiten gibt. Und im Dorf gibt es auch einen Stammesältesten, dem, wenn er "Ja" sagt, jeder folgen wird. So ging ich am sehr frühen Morgen zu ihm, als die Sonne aufging. Das erste, was er beim Öffnen seiner Tür sah, war ich.
So I went back and I had to go back to the tradition. There's a belief among our people that morning brings good news. So I had to come up with something to do with the morning, because there's good news in the morning. And in the village also, there is one chief, an elder, who if he says yes, everybody will follow him. So I went to him very early in the morning, as the sun rose. The first thing he sees when he opens his door is, it's me.
"Mein Kind, was machst du hier?"
"My child, what are you doing here?"
"Vater, ich brauche Hilfe. Kannst du mich dabei unterstützen, nach Amerika zu gehen?" Ich versprach ihm, ein braves Mädchen zu sein, ich würde zurückkommen und alles tun, was sie danach von mir verlangen würden.
"Well, Dad, I need help. Can you support me to go to America?" I promised him that I would be the best girl, I will come back, anything they wanted after that, I will do it for them.
Er sagte: "Das kann ich aber nicht allein entscheiden." Er gab mir eine Liste mit den Namen 15 anderer Männer, zu denen ich ging – 16 mehr Männer – jeden einzelnen Morgen ging ich zu denen und besuchte sie. Dann trafen sie sich. Das Dorf, die Frauen, die Männer, alle kamen sie, um mich dabei zu unterstützen, eine Ausbildung zu erlangen.
He said, "Well, but I can't do it alone." He gave me a list of another 15 men that I went -- 16 more men -- every single morning I went and visited them. They all came together. The village, the women, the men, everybody came together to support me to come to get an education.
Ich kam in Amerika an. Und was sah ich dort? Ich sah Schnee! Ich entdeckte Wal-Marts, Staubsauger, und viel Essen in der Cafeteria. Ich war im Schlaraffenland.
I arrived in America. As you can imagine, what did I find? I found snow! I found Wal-Marts, vacuum cleaners, and lots of food in the cafeteria. I was in a land of plenty.
Ich hatte Spaß, aber während meines Aufenthalts fand ich viele Sachen heraus. Ich erfuhr, dass die Zeremonie, an der ich teilgenommen hatte, als ich 13 Jahre war, weibliche Genitalverstümmelung genannt wurde. Ich erfuhr, dass sie gegen das Gesetz in Kenia verstößt. Ich erfuhr, dass ich nicht einen Teil meines Körpers gegen Ausbildung eintauschen muss. Ich hatte ein Recht. Und während wir hier sprechen, sind drei Millionen Mädchen in Afrika der Gefahr einer solchen Verstümmelung ausgesetzt. Ich erfuhr, dass meine Mutter das Recht auf Grundbesitz hatte. Ich erfuhr, dass sie nicht aufgrund ihres Geschlechts missbraucht werden durfte. Diese Sachen machten mich wütend. Ich wollte etwas tun. Jedes Mal, wenn ich zurückging, fand ich heraus, dass die Nachbarsmädchen verheiratet wurden. Sie wurden verstümmelt, und hier, nach meinem Abschluss, arbeitete ich für die Vereinten Nationen, ich ging zurück an die Universität und schrieb meine Diplom-Arbeit, das Weinen der Mädchen war ständig vor meinen Augen. Ich musste etwas tun.
I enjoyed myself, but during that moment while I was here, I discovered a lot of things. I learned that that ceremony that I went through when I was 13 years old, it was called female genital mutilation. I learned that it was against the law in Kenya. I learned that I did not have to trade part of my body to get an education. I had a right. And as we speak right now, three million girls in Africa are at risk of going through this mutilation. I learned that my mom had a right to own property. I learned that she did not have to be abused because she is a woman. Those things made me angry. I wanted to do something. As I went back, every time I went, I found that my neighbors' girls were getting married. They were getting mutilated, and here, after I graduated from here, I worked at the U.N., I went back to school to get my graduate work, the constant cry of these girls was in my face. I had to do something.
Als ich zurückging, begann ich mit den Männern zu sprechen, mit dem Dorf, und den Müttern, und ich sagte, "Ich möchte euch etwas zurückgeben und helfen, so wie ich es versprochen hatte. Was braucht ihr?"
As I went back, I started talking to the men, to the village, and mothers, and I said, "I want to give back the way I had promised you that I would come back and help you. What do you need?"
Ich sprach mit den Frauen, sie sagten mir, "Weißt du, was wir brauchen? Wir brauchen eine Schule für Mädchen." Es gab nämlich keine. Und sie wünschten sich eine Mädchenschule, weil die Mutter dafür verantwortlich gemacht wurde, wenn ein Mädchen auf dem Schulweg vergewaltigt wurde. Wenn es vor der Heirat schwanger wurde, wurde die Mutter dafür verantwortlich gemacht und bestraft. Sie wurde geschlagen. Sie sagten: "Wir wollen unsere Mädchen an einem sicheren Ort wissen."
As I spoke to the women, they told me, "You know what we need? We really need a school for girls." Because there had not been any school for girls. And the reason they wanted the school for girls is because when a girl is raped when she's walking to school, the mother is blamed for that. If she got pregnant before she got married, the mother is blamed for that, and she's punished. She's beaten. They said, "We wanted to put our girls in a safe place."
Als wir loszogen, um mit den Vätern zu sprechen, können Sie sich bestimmt vorstellen, was sie sagten: "Wir wollen eine Schule für Jungen."
As we moved, and I went to talk to the fathers, the fathers, of course, you can imagine what they said: "We want a school for boys."
Und ich sagte: "Also, es gibt einige Männer aus meinem Dorf, die es verlassen haben und eine Ausbildung erhalten haben. Wieso können sie nicht eine Schule für Jungen bauen, während ich eine Schule für Mädchen baue?" Es war logisch. Und sie willigten ein. Ich verlangte von ihnen einen Beweis für ihr Engagement. Und sie schenkten uns Land für den Bau unserer Mädchenschule.
And I said, "Well, there are a couple of men from my village who have been out and they have gotten an education. Why can't they build a school for boys, and I'll build a school for girls?" That made sense. And they agreed. And I told them, I wanted them to show me a sign of commitment. And they did. They donated land where we built the girls' school. We have.
Ich möchte, dass Sie ein Mädchen dieser Schule kennen lernen. Angeline bewarb sich an unserer Schule, erfüllte aber keines unserer Kriterien. Sie ist eine Waise. Ja, wir hätten sie deswegen aufnehmen können. Aber sie war älter. Sie war 12 Jahre alt, und wir nehmen Mädchen auf, die in die vierte Klasse gehen. Angeline zog von einem Ort zum anderen – weil sie eine Waise ist, ohne Mutter, ohne Vater – sie zog von einer Großmutter zur anderen, von Tante zur Tante. Es gab keine Stabilität in ihrem Leben. Und ich schaute sie an, ich erinnere mich an den Tag, und ich sah etwas Besonderes in Angeline. Und ja, sie war zu alt für die vierte Klasse. Wir gaben ihr die Gelegenheit, die Klasse zu besuchen. Fünf Monate später. Das ist Angeline. Ein Wandel ist in ihr Leben getreten. Angeline möchte Pilotin werden, um die ganze Welt zu umfliegen und etwas zu verändern. Sie war erst keine herausragende Schülerin. Jetzt ist sie die beste, nicht nur in unserer Schule, sondern in unserer ganzen Abteilung. Das ist Sharon. Das ist sie fünf Jahre später. Das ist Evelyn. Fünf Monate später, das ist der Unterschied, den wir bewirken.
I want you to meet one of the girls in that school. Angeline came to apply for the school, and she did not meet any criteria that we had. She's an orphan. Yes, we could have taken her for that. But she was older. She was 12 years old, and we were taking girls who were in fourth grade. Angeline had been moving from one place -- because she's an orphan, she has no mother, she has no father -- moving from one grandmother's house to another one, from aunties to aunties. She had no stability in her life. And I looked at her, I remember that day, and I saw something beyond what I was seeing in Angeline. And yes, she was older to be in fourth grade. We gave her the opportunity to come to the class. Five months later, that is Angeline. A transformation had begun in her life. Angeline wants to be a pilot so she can fly around the world and make a difference. She was not the top student when we took her. Now she's the best student, not just in our school, but in the entire division that we are in. That's Sharon. That's five years later. That's Evelyn. Five months later, that is the difference that we are making.
Ein Wandel vollzieht sich an meiner Schule, ein Neuanfang findet statt. Während wir hier sprechen, werden 125 Mädchen nie wieder verstümmelt werden. 125 Mädchen werden nicht verheiratet werden, sobald sie das 12. Lebensjahr erreicht haben. 125 Mädchen erschaffen etwas und erfüllen ihre Träume. Das ist unsere Tätigkeit: Wir geben ihnen Gelegenheiten zu wachsen. Während wir hier sprechen, werden Frauen nicht geschlagen, aufgrund der Revolution, die wir in unserer Gemeinschaft gestartet haben.
As a new dawn is happening in my school, a new beginning is happening. As we speak right now, 125 girls will never be mutilated. One hundred twenty-five girls will not be married when they're 12 years old. One hundred twenty-five girls are creating and achieving their dreams. This is the thing that we are doing, giving them opportunities where they can rise. As we speak right now, women are not being beaten because of the revolutions we've started in our community.
(Applaus)
(Applause)
Ich möchte Sie heute herausfordern. Sie hören mir zu, weil Sie hier sind, sehr optimistisch gestimmt. Sie sind so leidenschaftliche Menschen. Sie möchten eine bessere Welt erleben. Sie möchten das Ende des Kriegs und der Armut sehen. Sie möchten etwas bewirken. Sie möchten unsere Zukunft besser machen. Ich möchte Sie heute herausfordern, als erste zu handeln, denn Menschen werden Ihnen dann folgen. Machen Sie den ersten Schritt. Die Menschen werden mit Ihnen gehen. Seien Sie mutig. Stehen Sie auf. Seien Sie furchtlos. Seien Sie selbstbewusst. Bewegen Sie etwas, denn wenn Sie Ihre Welt verändern, wenn Sie Ihre Gemeinschaft verändern, so glauben wir, dass wir das Leben eines Mädchens, einer Familie, eines Dorfes und eines Landes zur selben Zeit beeinflussen können. Wir bewegen etwas, denn wenn Sie Ihre Welt verändern, so werden Sie Ihre Gemeinschaft verändern, so werden Sie Ihr Land verändern, und denken Sie darüber nach. Wenn Sie und ich es tun, schaffen wir dann nicht eine bessere Zukunft für unsere Kinder, für Ihre Kinder, für unsere Enkelkinder? Und wir werden in einer friedlichen Welt leben. Vielen Dank.
I want to challenge you today. You are listening to me because you are here, very optimistic. You are somebody who is so passionate. You are somebody who wants to see a better world. You are somebody who wants to see that war ends, no poverty. You are somebody who wants to make a difference. You are somebody who wants to make our tomorrow better. I want to challenge you today that to be the first, because people will follow you. Be the first. People will follow you. Be bold. Stand up. Be fearless. Be confident. Move out, because as you change your world, as you change your community, as we believe that we are impacting one girl, one family, one village, one country at a time. We are making a difference, so if you change your world, you are going to change your community, you are going to change your country, and think about that. If you do that, and I do that, aren't we going to create a better future for our children, for your children, for our grandchildren? And we will live in a very peaceful world. Thank you very much.
(Applaus)
(Applause)