I still remember the day in school when our teacher told us that the world population had become three billion people, and that was in 1960. I'm going to talk now about how world population has changed from that year and into the future, but I will not use digital technology, as I've done during my first five TEDTalks. Instead, I have progressed, and I am, today, launching a brand new analog teaching technology that I picked up from IKEA: this box.
Ik kan mij nog de dag herinneren op school dat onze lerares ons vertelde dat de wereldbevolking was gegroeid tot drie miljard mensen. En dat was in 1960. En ik zal het nu gaan hebben over hoe de wereldbevolking is veranderd vanaf dat jaar en in de toekomst. Maar ik zal geen digitale technologie gebruiken zoals ik heb gedaan in mijn eerste vijf TEDTalks. In plaats daarvan ben ik gevorderd. En vandaag lanceer ik een gloednieuwe analoge educatietechnologie die ik heb opgepikt uit Ikea: deze doos.
This box contains one billion people. And our teacher told us that the industrialized world, 1960, had one billion people. In the developing world, she said, they had two billion people. And they lived away then. There was a big gap between the one billion in the industrialized world and the two billion in the developing world. In the industrialized world, people were healthy, educated, rich, and they had small families. And their aspiration was to buy a car. And in 1960, all Swedes were saving to try to buy a Volvo like this. This was the economic level at which Sweden was. But in contrast to this, in the developing world, far away, the aspiration of the average family there was to have food for the day. They were saving to be able to buy a pair of shoes. There was an enormous gap in the world when I grew up. And this gap between the West and the rest has created a mindset of the world, which we still use linguistically when we talk about "the West" and "the Developing World." But the world has changed, and it's overdue to upgrade that mindset and that taxonomy of the world, and to understand it.
Deze doos bevat een miljard mensen. En onze lerares vertelde ons dat de geïndustrialiseerde wereld, in 1960, een miljard mensen had. In de ontwikkelingslanden, zei ze, woonden twee miljard mensen. En ze woonden toen ver weg. Er was een grote kloof tussen de een miljard in de geïndustrialiseerde landen en de twee miljard in de ontwikkelingslanden. De geïndustraliseerde wereld, mensen waren gezond, geschoold, rijk, en ze hadden kleine families. En hun streven was om een auto te kopen. En in 1960 waren alle Zweden aan het sparen om een Volvo zoals deze te kopen. Dit was het economische niveau waarop Zweden zich bevond. Maar in tegenstelling hiermee, in de ontwikkelingslanden, ver weg, was het streven van het gemiddelde huishouden dat er die dag voedsel was. En ze waren aan het sparen zodat ze schoenen konden kopen. Er was een enorme kloof in de wereld toen ik opgroeide. En deze kloof tussen 'the West' en de rest heeft voor een beeld van de wereld gezorgd die we nog steeds in de taal gebruiken als we het hebben over 'het Westen' en 'de ontwikkelingslanden'. Maar de wereld is veranderd, en het is tijd voor een opwaardering van dat beeld en die indeling van wereld, en om die te begrijpen.
And that's what I'm going to show you, because since 1960 what has happened in the world up to 2010 is that a staggering four billion people have been added to the world population. Just look how many. The world population has doubled since I went to school. And of course, there's been economic growth in the West. A lot of companies have happened to grow the economy, so the Western population moved over to here. And now their aspiration is not only to have a car. Now they want to have a holiday on a very remote destination and they want to fly. So this is where they are today. And the most successful of the developing countries, they have moved on, you know, and they have become emerging economies, we call them. They are now buying cars. And what happened a month ago was that the Chinese company, Geely, they acquired the Volvo company, and then finally the Swedes understood that something big had happened in the world. (Laughter)
En dat is wat ik jullie zal laten zien. Want sinds 1960, wat er is gebeurd in de wereld tot 2010 is dat er een verbluffend aantal van vier miljard mensen op de wereld zijn bijgekomen. Kijk eens hoeveel. De wereldbevolking is verdubbeld sinds de tijd dat ik op school zat. En natuurlijk heeft het Westen economische groei gekend. Veel bedrijven hebben de economie doen groeien, en dus is de Westerse bevolking naar hier verschoven. En hun streven is nu niet alleen om een auto te hebben. Nu willen ze een vakantie ergens heel ver weg en willen ze vliegen. Dus dit is waar zij vandaag de dag zijn. En de meest succesvolle ontwikkelingslanden hier, zij zijn ook gevorderd, weet je. En zij zijn nu opkomende economieën, zoals we ze noemen. En nu kopen zij auto's. En wat een maand geleden gebeurde was dat het Chinese bedrijf Geely de Volvo-onderneming hebben overgenomen. En toen begrepen de Zweden eindelijk dat er iets groots was gebeurd in de wereld. (Gelach)
So there they are. And the tragedy is that the two billion over here that is struggling for food and shoes, they are still almost as poor as they were 50 years ago. The new thing is that we have the biggest pile of billions, the three billions here, which are also becoming emerging economies, because they are quite healthy, relatively well-educated, and they already also have two to three children per woman, as those [richer also] have. And their aspiration now is, of course, to buy a bicycle, and then later on they would like to have a motorbike also. But this is the world we have today, no longer any gap. But the distance from the poorest here, the very poorest, to the very richest over here is wider than ever. But there is a continuous world from walking, biking, driving, flying -- there are people on all levels, and most people tend to be somewhere in the middle. This is the new world we have today in 2010.
Dus daar zijn ze. En de tragiek is dat de twee miljard hier die vechten voor voedsel en schoenen, nog steeds ongeveer even arm zijn als dat ze 50 jaar geleden waren. Het nieuwe is dat we de grootste stapel miljarden, de drie miljard hier, die ook opkomende economieën zijn, omdat ze vrij gezond zijn, relatief goed geschoold, en zijn hebben ook twee of drie kinderen per vrouw, net als zij hebben. En hun streven is nu natuurlijk om een fiets te kopen, en later zouden ze ook een motorfiets hebben. Maar dit is de wereld van vandaag. Geen kloof meer. Maar de afstand van de armsten hier, de allerarmsten, en de rijksten aan deze kant, is wijder dan ooit. Maar er is een ononderbroken wereld van lopen, fietsen, rijden, vliegen -- de mensen op alle niveau's. En de meeste mensen bevinden zich ongeveer in het midden. Dit is de nieuwe wereld de we vandaag hebben in 2010.
And what will happen in the future? Well, I'm going to project into 2050. I was in Shanghai recently, and I listened to what's happening in China, and it's pretty sure that they will catch up, just as Japan did. All the projections [say that] this one [billion] will [only] grow with one to two or three percent. [But this second] grows with seven, eight percent, and then they will end up here. They will start flying. And these lower or middle income countries, the emerging income countries, they will also forge forwards economically. And if, but only if, we invest in the right green technology -- so that we can avoid severe climate change, and energy can still be relatively cheap -- then they will move all the way up here. And they will start to buy electric cars. This is what we will find there.
En wat zal er in de toekomst gebeuren? Nou, ik ga voorspellen tot aan 2050. Ik was recentelijk in Shanghai. En ik luisterde naar wat er in China gebeurde. En ik ben vrij zeker dat ze zullen gelijkkomen, net zoals Japan. Al deze voorspellingen -- deze zal groeien met een tot twee of drie procent. En deze groeit met zeven, acht. En zij zullen dan hier belanden. Ze zullen gaan vliegen. En deze lage- of middellonenlanden, de opkomende lonenlanden, zij zullen ook economisch aangroeien. En als, maar alleen als, we in de juiste groene technologie investeren -- zodat we ernstige klimaatveranderingen kunnen afwenden, terwijl energie nog steeds relatief goedkoop kan zijn -- zullen ze helemaal hiernaartoe verschuiven. En zullen ze beginnen met het kopen van elektrische auto's. Dat is wat we daar zullen zien.
So what about the poorest two billion? What about the poorest two billion here? Will they move on? Well, here population [growth] comes in because there [among emerging economies] we already have two to three children per woman, family planning is widely used, and population growth is coming to an end. Here [among the poorest], population is growing. So these [poorest] two billion will, in the next decades, increase to three billion, and they will thereafter increase to four billion. There is nothing -- but a nuclear war of a kind we've never seen -- that can stop this [growth] from happening. Because we already have this [growth] in process. But if, and only if, [the poorest] get out of poverty, they get education, they get improved child survival, they can buy a bicycle and a cell phone and come [to live] here, then population growth will stop in 2050. We cannot have people on this level looking for food and shoes because then we get continued population growth.
En wat dan met de armste twee miljard? Wat met de armste twee miljard hier? Zullen zij verschuiven? Nu, hier speelt bevolking een rol want daar hebben we al twee of drie kinderen per vrouw, geboorteregeling wordt veel toegepast, en de bevolkingsgroei vlakt af. Hier neemt de bevolking toe. Dus de twee miljard zal in de komende decennia toenemen tot drie miljard. En zij zullen daarna toenemen tot vier miljard. Er is niets behalve een nooit tevoren geziene nucleaire oorlog die dit kan voorkomen. Omdat dit proces als in gang is. Maar als, en enkel als, ze uit de armoede kunnen komen, ze scholing krijgen, verminderde kindersterfte, ze een fiets en een mobieltje kunnen kopen en hiernaartoe verschuiven, dan zal de bevolkingsgroei afvlakken in 2050. We kunnen geen mensen op dit niveau hebben die op zoek zijn naar voedsel en schoenen, omdat we dan een voortzetting van de bevolkingsgroei krijgen.
And let me show you why by converting back to the old-time digital technology. Here I have on the screen my country bubbles. Every bubble is a country. The size is population. The colors show the continent. The yellow on there is the Americas; dark blue is Africa; brown is Europe; green is the Middle East and this light blue is South Asia. That's India and this is China. Size is population. Here I have children per woman: two children, four children, six children, eight children -- big families, small families. The year is 1960. And down here, child survival, the percentage of children surviving childhood up to starting school: 60 percent, 70 percent, 80 percent, 90, and almost 100 percent, as we have today in the wealthiest and healthiest countries. But look, this is the world my teacher talked about in 1960: one billion Western world here -- high child-survival, small families -- and all the rest, the rainbow of developing countries, with very large families and poor child survival.
En laat me jullie zien waarom door terug te gaan naar de oude digitale technologie. Hier heb ik op het scherm mijn landenbolletjes. Elk bolletje is een land. De grootte is bevolking. De kleuren duiden het continent aan. De gelen zijn de Amerikaanse landen; donkerblauw is Afrika; bruin is Europa; groen is het Midden-Oosten; en dit lichtblauwe is Zuid-Azië. Dat is India en dit is China. Grootte is bevolking. Hier heb ik het aantal kinderen per vrouw, twee kinderen, vier kinderen, zes kinderen, acht kinderen -- grote gezinnen, kleine gezinnen. Het jaar is 1960. En hier beneden is overlevingskansen voor kinderen. Het percentage kinderen die de kindertijd overleven tot ze naar school gaan. 60 procent, 70 procent, 80 procent, 90, en bijna 100 procent, zoals we tegenwoordig hebben in de rijkste en gezondste landen. Kijk, dit is de wereld waar mijn lerares het over had in 1960. Een miljard in de Westerse wereld hier, hoge overlevingskansen, kleine gezinnen. En de rest, de regenboog van de ontwikkelingslanden, met zeer grote gezinnen en hoge kindersterfte.
What has happened? I start the world. Here we go. Can you see, as the years pass by, child survival is increasing? They get soap, hygiene, education, vaccination, penicillin and then family planning. Family size is decreasing. [When] they get up to 90-percent child survival, then families decrease, and most of the Arab countries in the Middle East is falling down there [to small families]. Look, Bangladesh catching up with India. The whole emerging world joins the Western world with good child survival and small family size, but we still have the poorest billion. Can you see the poorest billion, those [two] boxes I had over here? They are still up here. And they still have a child survival of only 70 to 80 percent, meaning that if you have six children born, there will be at least four who survive to the next generation. And the population will double in one generation.
Wat is er veranderd? Ik start de wereld. Hier gaan we. Kan je het zien, dat als de jaren voorbijgaan, de overlevingskansen toenemen? Ze krijgen zeep, hygiëne, scholing, vaccinatie, penicilline. En dan geboorteregeling. De gezinsgrootte neemt af. Kinderen krijgen zo'n 90 procent overlevingskansen, en dan verkleinen de gezinnen. En de meeste Arabische landen in het Midden-Oosten gaan daar naar beneden. Kijk, Bangladesh haalt India in. Alle opkomende economieën voegen zich bij de Westerse wereld met goede overlevingskansen voor kinderen en kleine gezinnen. Maar we hebben nog steeds de armste miljard mensen. Ze je de armste miljard mensen, die dozen die ik daar had? Ze zijn nog steeds daar bovenaan. En ze hebben nog steeds overlevingskansen van kinderen van 70 tot 80 procent, betekenend dat als je zes kinderen krijgt, er op zijn minst vier zullen zijn die overleven tot de volgende generatie. En de bevolking zal verdubbelen in een generatie.
So the only way of really getting world population [growth] to stop is to continue to improve child survival to 90 percent. That's why investments by Gates Foundation, UNICEF and aid organizations, together with national government in the poorest countries, are so good; because they are actually helping us to reach a sustainable population size of the world. We can stop at nine billion if we do the right things. Child survival is the new green. It's only by child survival that we will stop population growth. And will it happen? Well, I'm not an optimist, neither am I a pessimist. I'm a very serious "possibilist." It's a new category where we take emotion apart, and we just work analytically with the world. It can be done. We can have a much more just world. With green technology and with investments to alleviate poverty, and global governance, the world can become like this.
Dus de enige mogelijkheid om de wereldbevolkingsgroei te stoppen is om overlevingskansen van kinderen te blijven verbeteren tot 90 procent. Dat is waarom investeringen van de Gates Foundation, UNICEF en hulporganisaties, samen met nationale overheden in de armste landen, zo goed zijn. Omdat zij er eigenlijk voor zorgen dat wij een draagbare mondiale bevolkingsgrootte hebben. We kunnen stoppen op negen miljard als we de juiste dingen doen. Overlevingskansen van kinderen is de nieuwe droom. Het is enkel door kinderen te laten overleven dat we de bevolkingsgroei kunnen stoppen. En zal dat gebeuren? Nou, ik ben geen optimist, en ik ben ook geen pessimist. Ik ben een serieuze 'kansist' Het is een nieuwe categorie waar we emotie achterlaten, en we enkel analytisch met de wereld werken. Het kan worden gedaan. We kunnen een veel rechtvaardiger wereld hebben. Met groene technologie en met investeringen om de armoede te verminderen en met mondiaal bestuur, kan de wereld zo worden.
And look at the position of the old West. Remember when this blue box was all alone, leading the world, living its own life. This will not happen [again]. The role of the old West in the new world is to become the foundation of the modern world -- nothing more, nothing less. But it's a very important role. Do it well and get used to it.
En kijk naar de positie van het oude Westen. Herinner je toen deze blauwe doos helemaal alleen was, de wereld aanvoerde, en zijn eigen leven leidde. Dit zal niet gebeuren. De rol van het oude Westen in de nieuwe wereld is om de basis te worden van de moderne wereld -- niets meer, en niets minder. Maar het is een zeer belangrijke rol. Doe het goed en wen er aan.
Thank you very much.
Heel erg bedankt.
(Applause)
(Applaus)