This is the exact moment that I started creating something called Tinkering School.
Dit is het exacte moment waarop ik begon met het creëren van iets genaamd Tinkering (Knutsel) School.
Tinkering School is a place where kids can pick up sticks and hammers and other dangerous objects, and be trusted. Trusted not to hurt themselves, and trusted not to hurt others. Tinkering School doesn't follow a set curriculum, and there are no tests. We're not trying to teach anybody any specific thing.
Knutsel School is een plaats waar kinderen stokken kunnen oprapen en hamers en andere gevaarlijke objecten en zij vertrouwd worden. Vertrouwd dat zij zichzelf geen pijn doen en vertrouwd dat zij anderen geen pijn doen. Knutsel School volgt geen vast lesprogramma. En er zijn geen toetsen. We proberen niet iemand iets specifieks te leren.
When the kids arrive they're confronted with lots of stuff: wood and nails and rope and wheels, and lots of tools, real tools. It's a six-day immersive experience for the kids. And within that context, we can offer the kids time -- something that seems in short supply in their over-scheduled lives. Our goal is to ensure that they leave with a better sense of how to make things than when they arrived, and the deep internal realization that you can figure things out by fooling around.
Wanneer de kinderen arriveren worden zij geconfronteerd met veel dingen, hout en spijkers en touw en wielen en vele middelen (gereedschap), echt gereedschap. Het is een zesdaagse overweldigende ervaring voor de kinderen. En binnen die context, kunnen we de kinderen tijd aanbieden. Iets waar nog maar weinig aanbod aan is in hun volgeplande levens. Ons doel is ervoor zorgen dat zij weggaan met een beter gevoel van hoe dingen gemaakt worden dan toen zij aankwamen, en met het diepe innerlijke bewustzijn dat je dingen kunt ontdekken door te rotzooien.
Nothing ever turns out as planned ... ever. (Laughter) And the kids soon learn that all projects go awry -- (Laughter) and become at ease with the idea that every step in a project is a step closer to sweet success, or gleeful calamity. We start from doodles and sketches. And sometimes we make real plans. And sometimes we just start building. Building is at the heart of the experience: hands on, deeply immersed and fully committed to the problem at hand. Robin and I, acting as collaborators, keep the landscape of the projects tilted towards completion. Success is in the doing, and failures are celebrated and analyzed. Problems become puzzles and obstacles disappear.
Niets ontwikkeld zich zoals gepland... nooit. (Gelach) En de kinderen leren snel dat alle projecten anders verlopen dan verwacht. (Gelach) en ze raken gerustgesteld met het idee dat elke stap in een project een stap dichterbij een prachtig succes is of een plezierig ongeluk. We beginnen met krabbels en schetsen. En soms maken we echte plannen. En soms beginnen we gewoon te bouwen. Het bouwen zit in het hart van de ervaring. Handen uit de mouwen, diep gefocust en volledig betrokken bij het probleem dat voor je ligt. Robin en ik, functionerend als samenwerkingspartners houden het landschap van de projecten gericht op afronding. Succes zit in het uitvoeren. En falen wordt gevierd en geanalyseerd. Problemen worden puzzels en obstakels verdwijnen.
When faced with particularly difficult setbacks or complexities, a really interesting behavior emerges: decoration. (Laughter) Decoration of the unfinished project is a kind of conceptual incubation. From these interludes come deep insights and amazing new approaches to solving the problems that had them frustrated just moments before.
Wanneer je geconfronteerd wordt met erg lastige tegenslagen en moeilijkheden, heel interessant gedrag ontstaat: decoratie. (Gelach) Decoratie van een onafgerond project is een soort concept groei dat ontwikkeling stimuleert. Uit deze korte onderbrekingen komt diep inzicht voort evenals verwonderlijke nieuwe benaderingen voor het oplossen van problemen die slechts momenten ervoor hen frustreerden.
All materials are available for use. Even those mundane, hateful, plastic grocery bags can become a bridge stronger than anyone imagined. And the things that they build amaze even themselves.
Alle materialen zijn beschikbaar voor gebruik. Zelf die gewone, hatelijke, plastic boodschappentasjes kunnen een brug worden die sterker is dan iemand ooit had gedacht. En de dingen die ze bouwen verwonderen zelfs hunzelf.
Video: Three, two, one, go!
Video: Drie, twee, een, start!
Gever Tulley: A rollercoaster built by seven-year-olds.
Gever Tulley: Een achtbaan gebouwd door zevenjarigen.
Video: Yay! (Applause)
Video: Jeej! (Applaus)
GT: Thank you. It's been a great pleasure. (Applause)
Gever Tulley: Dank jullie. Het was me een groot genoegen. (Applaus)