Raise your hand if you've ever been asked the question "What do you want to be when you grow up?"
Şu soruyla hiç karşılaştıysanız elinizi kaldırın; "Büyüyünce ne olmak istiyorsun"
Now if you had to guess, how old would you say you were when you were first asked this question? You can just hold up fingers. Three. Five. Three. Five. Five. OK. Now, raise your hand if the question "What do you want to be when you grow up?" has ever caused you any anxiety.
Şimdi düşünecek olursanız, Bu soru size ilk sorulduğunda kaç yaşındaydınız? Parmaklarınızla gösterebilirsiniz. Üç. Beş. Üç. Beş. Beş. Tamam. Şimdi, elinizi kaldırın eğer "Büyüyünce ne olmak istiyorsun?" sizde bir endişe yarattıysa.
(Laughter)
(Gülüşmeler)
Any anxiety at all.
Biraz endişe olsa dahi.
I'm someone who's never been able to answer the question "What do you want to be when you grow up?"
Ben bu soruya hiç cevap veremeyen biriyim. "Büyüyünce ne olmak istiyorsun?"
See, the problem wasn't that I didn't have any interests -- it's that I had too many. In high school, I liked English and math and art and I built websites and I played guitar in a punk band called Frustrated Telephone Operator. Maybe you've heard of us.
Sorun, herhangi bir ilgi alanımın olmaması değildi Sorun, birden çok olmasıydı. Lisedeyken, İngilizce ve matematik ve resim severdim ve siteler tasarladım Frustrated Telephone Operator adındaki bir punk grubunda gitar çalardım. Belki bizi duymuşsunuzdur.
(Laughter)
(Gülüşmeler)
This continued after high school, and at a certain point, I began to notice this pattern in myself where I would become interested in an area and I would dive in, become all-consumed, and I'd get to be pretty good at whatever it was, and then I would hit this point where I'd start to get bored. And usually I would try and persist anyway, because I had already devoted so much time and energy and sometimes money into this field. But eventually this sense of boredom, this feeling of, like, yeah, I got this, this isn't challenging anymore -- it would get to be too much. And I would have to let it go.
Bu liseden sonra da devam etti, ve belli bir noktada, içimdeki bu ruhu farketmeye başladım, bir konuya ilgim oluyor ve ve onun içine dalıyorum, tamamen çözüyorum ve konu ne olursa olsun, oldukça iyi olmalıydım, ve sonra da sıkılmaya başladığım kısma gelirdim. Ve genelde çabalar ve inat ederdim, çünkü zaten çok vakit ve enerjimi bazen de paramı bu alana vermiştim. Ama sonunda bu sıkılma duygusu, evet, işte, yaptım gibi hisler artık çekici gelmiyordu -- bunun oldukça çok olması gerekti. Ve bunu artık bırakmalıydım
But then I would become interested in something else, something totally unrelated, and I would dive into that, and become all-consumed, and I'd be like, "Yes! I found my thing," and then I would hit this point again where I'd start to get bored. And eventually, I would let it go. But then I would discover something new and totally different, and I would dive into that.
Ama sonra başka bir şeyle ilgilenmeye başladım, tamamen alakasız bir şeye ve buna dalıp, tamamen konuyu yutup, "Evet, aradığımı buldum" olmalıydım ve sonra tekrar o sıkıldığım noktaya gelirdim. Ve sonunda, bunu unuturdum. Ama sonra yeni ve tamamen farklı bir şey keşfeder, onunla uğraşırdım.
This pattern caused me a lot of anxiety, for two reasons. The first was that I wasn't sure how I was going to turn any of this into a career. I thought that I would eventually have to pick one thing, deny all of my other passions, and just resign myself to being bored. The other reason it caused me so much anxiety was a little bit more personal. I worried that there was something wrong with this, and something wrong with me for being unable to stick with anything. I worried that I was afraid of commitment, or that I was scattered, or that I was self-sabotaging, afraid of my own success.
Bu olay dizisi, bende oldukça endişe yarattı, iki sebepten ötürü. İlk olarak şundan emin değildim "bunların herhangi birisini nasıl bir kariyere dönüştüreceğim?" En sonunda aralarından birini seçmem gerektiğini düşündüm, diğer tüm sevdiğim şeyleri reddedip ve artık sıkılmışlığımı kabul etmem gerekti. Beni çok endişelendiren bir diğer nedense birazcık kişisel bir şeydi. Bunla ilgili bir sorun olduğunu ve hiçbir şeye bağlı kalamadığımdan kendimle ilgili bir sorun olduğundan endişelendim Bir şeye bağlı kalmaktan endişe duyuyordum ya da dağılmış olmamdan ya da kendimi sabote ettiğimden kendi başarımdan korkuyordum.
If you can relate to my story and to these feelings, I'd like you to ask yourself a question that I wish I had asked myself back then. Ask yourself where you learned to assign the meaning of wrong or abnormal to doing many things. I'll tell you where you learned it: you learned it from the culture.
Eğer benim hikayemi ve bu hisleri yaşadıysanız, size, bir zamanlar keşke kendime sorsaydım dediğim bir soruyu sormak istiyorum. Kendinize, bir şeyleri yaparken o şeyin yanlış ya da anormal olduğunu nasıl belirlediğinizi sorun. Ben söyleyim nasıl öğrendiğinizi bunu kültürünüzden öğrendiniz.
We are first asked the question "What do you want to be when you grow up?" when we're about five years old. And the truth is that no one really cares what you say when you're that age.
Bize ilk "Büyüyünce ne olmak istersin?" sorusu biz yaklaşık beş yaşındayken soruldu. Ve işin gerçeği o yaşta kimse ne dediğinizi takmaz.
(Laughter)
(Gülüşmeler)
It's considered an innocuous question, posed to little kids to elicit cute replies, like, "I want to be an astronaut," or "I want to be a ballerina," or "I want to be a pirate." Insert Halloween costume here.
Çoçuklardan tatlı cevaplar almak için sorulan masum bir soruydu. Şunun gibi, "Astronot olmak istiyorum" ya da "Balerin olmak istiyorum" ya da "Korsan olmak istiyorum." /- Cadılar Bayramı kostümünü yerleştirin-/
(Laughter)
(Gülüşmeler)
But this question gets asked of us again and again as we get older in various forms -- for instance, high school students might get asked what major they're going to pick in college. And at some point, "What do you want to be when you grow up?" goes from being the cute exercise it once was to the thing that keeps us up at night. Why?
Ama bu soru bize tekrar tekrar soruldu ve biz büyüdükçe çeşitli şekilde -- mesela, lise öğrencilerine şöyle sorulabilir; "hangi dalı seçeceksin kolejde?" Ve bir noktada, "Büyüyünce ne olmak istersin" sorusu gülümseten bir soru olmaktan çok bizi geceleri uyutmayan bir şey haline geliyor. Neden?
See, while this question inspires kids to dream about what they could be, it does not inspire them to dream about all that they could be. In fact, it does just the opposite, because when someone asks you what you want to be, you can't reply with 20 different things, though well-meaning adults will likely chuckle and be like, "Oh, how cute, but you can't be a violin maker and a psychologist. You have to choose."
Yani, bu soru çocuklara olacakları şeyler için hayal kurmada ilham verse de, olabilecekleri her şey hakkında hayal kurmak için ilham vermiyor. Aslında bu, tam tersini yapıyor, çünkü biri sana ne olmak istersin diye sorduğunda, 20 farklı şekilde cevaplayabilirsin. Niyeti iyi olan yetişkinler kıkırdayıp gülselerde "Ah, ne kadar tatlı, ama aynı anda kemancı ve psikolog olamazsın, seçim yapmak zorundasın."
This is Dr. Bob Childs --
Bu, Dr. Bob Childs --
(Laughter)
(Gülüşmeler)
and he's a luthier and psychotherapist. And this is Amy Ng, a magazine editor turned illustrator, entrepreneur, teacher and creative director. But most kids don't hear about people like this. All they hear is that they're going to have to choose. But it's more than that. The notion of the narrowly focused life is highly romanticized in our culture. It's this idea of destiny or the one true calling, the idea that we each have one great thing we are meant to do during our time on this earth, and you need to figure out what that thing is and devote your life to it.
o bir çalgı yapımcısı ve psikoterapist. Ve bu Amy Ng, magazin editörü aynı zamanda ressam, girişimci, öğretmen ve yaratıcı bir yönetmen. Ancak çoğu çocuk böyle insanların varlığından bihaber Tüm duyduklarıysa yapmak zorunda olacakları seçimler. Fakat bu, bundan daha fazlası. Perspektifi dar yaşam kavramı kültürümüzde fazlasıyla iyi gösterilmiş. Bu bize kaderimiz ya da, hayatımızın anlamını bulduğumuz bir fikir olarak görünüyor ve her birimizin dünya üzerinde olduğumuz sürece yapmamız gereken bir uzmanlık alanı var. ve sen bu şeyin ne olduğunu bulmalı ve hayatını ona adamalısın.
But what if you're someone who isn't wired this way? What if there are a lot of different subjects that you're curious about, and many different things you want to do? Well, there is no room for someone like you in this framework. And so you might feel alone. You might feel like you don't have a purpose. And you might feel like there's something wrong with you. There's nothing wrong with you. What you are is a multipotentialite.
Ancak ya bu şekilde düşünen biri değilsen? Ya meraklı olduğun bir yığın farklı konular var ve, yapmak istediğin bir çok farklı şey varsa? Kusura bakma, senin gibi birine böyle bir tabloda yer yok. Ve bu yüzden yalnız hissedebilirsin. Bir amacın yokmuş gibi hissedebilirsin. Ve kendinde bir sorun olduğunu düşünebilirsin. Senin hiç bir sorunun yok. Sen, "çokpotansiyelli"sin.
(Laughter)
(Gülüşmeler)
(Applause)
(Alkışlar)
A multipotentialite is someone with many interests and creative pursuits. It's a mouthful to say. It might help if you break it up into three parts: multi, potential, and ite. You can also use one of the other terms that connote the same idea, such as polymath, the Renaissance person. Actually, during the Renaissance period, it was considered the ideal to be well-versed in multiple disciplines. Barbara Sher refers to us as "scanners." Use whichever term you like, or invent your own. I have to say I find it sort of fitting that as a community, we cannot agree on a single identity.
Çokpotansiyelli birinin çok ilgi alanı vardır ve yaratıcıdır. Bunu söylemek zordur. Bunu üç kısma bölmek işi kolaylaştırabilir. Çok , potansiyel, ve li. Aynı anlama gelen Rönesans bireyi olan "bilge" kelimesini de kullanabilirsiniz. Aslında, Rönesans döneminde bir çok alanda donanımlı olanlar ideal olarak görülüyordu. Barbara Sher bizi "tarayıcı" olarak niteledi. İstediğiniz terimi kullanın, ya da kendiniz keşfedin. Şunu demeliyim ki, bir toplum olarak tek bir kimlik konusunda hem fikir olmayışımızı makul buluyorum.
(Laughter)
(Gülüşmeler)
It's easy to see your multipotentiality as a limitation or an affliction that you need to overcome. But what I've learned through speaking with people and writing about these ideas on my website, is that there are some tremendous strengths to being this way. Here are three multipotentialite super powers.
Çokpotansiyelli olmanın üstesinden gelmen gerektiğin bir sınırlama ya da bir dert olarak görmek pek de zor değil. Fakat insanlarla konuşarak ve bunlar hakkında sitemde yazılar yazarak öğrendiğim şey ise, böyle bir yönelime yol açacak, bir çok büyük güç vardır. çokpotansiyelli olmanın sağladığı üç süper güçten bahsedecek olursak.
One: idea synthesis. That is, combining two or more fields and creating something new at the intersection. Sha Hwang and Rachel Binx drew from their shared interests in cartography, data visualization, travel, mathematics and design, when they founded Meshu. Meshu is a company that creates custom geographically-inspired jewelry. Sha and Rachel came up with this unique idea not despite, but because of their eclectic mix of skills and experiences. Innovation happens at the intersections. That's where the new ideas come from. And multipotentialites, with all of their backgrounds, are able to access a lot of these points of intersection.
Bir: fikir sentezi. Ve bu da, iki ya da daha çok alanı birleştirip ortak bir noktada yeni bir şey yaratmak. Sha Hwang ve Rachel Binx ortak ilgi alanlarından; haritacılık, veri görselleştirilmesi, seyahat, matematik ve tasarımdan faydalanarak Meshu'yu kurdular. Meshu, kendi istediğin tarzda coğrafik mantıkla takı üretilen bir şirkettir. Sha ve Rachel yeteneklerinin ve tecrübelerinin karışımı yüzünden değil, onların sayesinde bu harika fikirle çıkageldiler. Yenilikler, ortak noktalarda meydana gelir Yeni fikirler bu şekilde oluşur. Ve çokpotansiyellilik, tüm arka planıyla birlikte, bir çok ortak noktaya erişebilir.
The second multipotentialite superpower is rapid learning. When multipotentialites become interested in something, we go hard. We observe everything we can get our hands on. We're also used to being beginners, because we've been beginners so many times in the past, and this means that we're less afraid of trying new things and stepping out of our comfort zones. What's more, many skills are transferable across disciplines, and we bring everything we've learned to every new area we pursue, so we're rarely starting from scratch.
Çokpotansiyelli olmanın verdiği İkinci süper güçse, hızlı öğrenmek. Çokpotansiyelliler bir şeye ilgi duyduklarında bizler, sıkı çalışırız. Elimizin ulaştığı her şeyi inceleriz. Biz zaten acemi olmaya alışkınız, çünkü geçmişte defalarca acemi olduk, ve bu da biz yeni şeyler denemekten daha az korkacağız demek. ve alışkın olduğumuz alanların dışına çıkacağız. Dahası, bir çok beceri başka dallara aktarılabiliyor, ve yol aldığımız her yeni alanda öğrendiğimiz her şeyi götürüyoruz, yani biz nadiren sıfırdan başlıyoruz.
Nora Dunn is a full-time traveler and freelance writer. As a child concert pianist, she honed an incredible ability to develop muscle memory. Now, she's the fastest typist she knows.
Nora Dunn, tam bir gezgin ve serbest bir yazar. Çocuk konseri piyanisti olduğundan kas hafızasını geliştirmek için inanılmaz bir yeteneği vardı. Ve şimdi, bildiği en hızlı katip kendisi.
(Laughter)
(Gülüşmeler)
Before becoming a writer, Nora was a financial planner. She had to learn the finer mechanics of sales when she was starting her practice, and this skill now helps her write compelling pitches to editors. It is rarely a waste of time to pursue something you're drawn to, even if you end up quitting. You might apply that knowledge in a different field entirely, in a way that you couldn't have anticipated.
Yazar olmadan önce, Nora finansal danışmandı. Satışlar için daha iyi bir yöntem bulmak zorundaydı çalışırken ve bu beceri, ilgili olduğun şeyin peşinde koşmak genelde vaktini ziyan etmez, sonunda pes etsen dahi. Bilgiyi, ummadığın bir şekilde karşına çıkan tamamen farklı bir alan olarak kabul edebilirsin.
The third multipotentialite superpower is adaptability; that is, the ability to morph into whatever you need to be in a given situation. Abe Cajudo is sometimes a video director, sometimes a web designer, sometimes a Kickstarter consultant, sometimes a teacher, and sometimes, apparently, James Bond.
Üçüncü çokpotansiyelli süper güçse adaptasyon ve bu da, bulunduğun bir durumda kendini olman gereken şeye şekillendirmektir. Abe Cajudo bazen bir video yönetmeni, bazen web tasarımcı, bazen bir Kickstarter danışmanı, bazen bir öğretmen, ve bazen, görüldüğü üzere, James Bond.
(Laughter)
(Gülüşmeler)
He's valuable because he does good work. He's even more valuable because he can take on various roles, depending on his clients' needs. Fast Company magazine identified adaptability as the single most important skill to develop in order to thrive in the 21st century. The economic world is changing so quickly and unpredictably that it is the individuals and organizations that can pivot in order to meet the needs of the market that are really going to thrive.
Kendisi değerli biri çünkü iyi iş çıkarıyor. Hatta haddinden daha değerli çünkü müşterisinin isteği doğrultusunda çeşitli rollere girebiliyor. Fast Company magazin dergisi, adaptasyonu 21. yüzyılda, gelişmek için en önemli tek beceri olarak tanımladı. Ekonomi dünyası o kadar hızlı ve beklenmedik şekilde değişiyor ki gerçekten gelişen pazarların gereksinimlerini karşılamak için işin merkezinde olanlar bireyler ve kuruluşlardır.
Idea synthesis, rapid learning and adaptability: three skills that multipotentialites are very adept at, and three skills that they might lose if pressured to narrow their focus. As a society, we have a vested interest in encouraging multipotentialites to be themselves. We have a lot of complex, multidimensional problems in the world right now, and we need creative, out-of-the-box thinkers to tackle them.
Fikir sentezi, hızlı öğrenim ve adaptasyon: çokpotansiyellilerin en usta olduğu üç yetenek, ve odaklarını köreltmek için baskı altında olduklarında kaybedecekleri üç yetenek. Toplum olarak, çokpotansiyelli bireyleri kendileri gibi olmasını cesaretlendirmek için bize tanınmış bir merak var. Şu an dünyada bir çok karmaşık, çok boyutlu sorunlarımız var, ve biz baş edebilmek için bardağın dolu kısmını da gören yaratıcı düşünürlere
Now, let's say that you are, in your heart, a specialist.
ihtiyacımız var.
You came out of the womb knowing you wanted to be a pediatric neurosurgeon. Don't worry -- there's nothing wrong with you, either.
Şimdi diyelim ki senin kalbinde yatan şey, bir uzmanlık. Doğarken, çocuk beyin cerrahı olacağını bilerek hayata geliyorsun. Endişe etme -- senin de bir problemin yok.
(Laughter)
(Gülüşmeler)
In fact, some of the best teams are comprised of a specialist and multipotentialite paired together. The specialist can dive in deep and implement ideas, while the multipotentialite brings a breadth of knowledge to the project. It's a beautiful partnership. But we should all be designing lives and careers that are aligned with how we're wired. And sadly, multipotentialites are largely being encouraged simply to be more like their specialist peers.
Aslında, en iyi takımların bazıları bir uzmanla bir çokpotansiyelli insanın birleşimidir. Uzmanlar, derine inebilir ve fikirleri uygulayabilirler, bu arada çokpotansiyelliler projeye geniş çapta bilgi temin eder. Bu güzel bir ortaklık. Fakat hepimizin hayatlar ve kariyerler inşa etmemiz gerek, olmamız gerektiği gibi. Ne yazık ki, cesaret verilen çokpotansiyelliler uzmanlarına benzemeye daha yakındırlar.
So with that said, if there is one thing you take away from this talk, I hope that it is this: embrace your inner wiring, whatever that may be. If you're a specialist at heart, then by all means, specialize. That is where you'll do your best work. But to the multipotentialites in the room, including those of you who may have just realized in the last 12 minutes that you are one --
Bunu da dememle birlikte, bu konuşmadan çıkaracağınız bir şey varsa, Umarım o da şudur. İçinizdeki isteği kucaklayın, ne olursa olsun. Eğer uzmanlığı gerçekten istiyorsanız o halde her türlü yolla, uzmanlaşın. Orası, işinizi en iyi yapacağınız yer. Fakat siz de dahil odada, çokpotansiyelli olduğunu geçen 12 dakikada yeni farkeden sizlere --
(Laughter)
(Gülüşmeler)
to you I say: embrace your many passions. Follow your curiosity down those rabbit holes. Explore your intersections. Embracing our inner wiring leads to a happier, more authentic life. And perhaps more importantly -- multipotentialites, the world needs us.
demek istiyorum ki: tutkularınızı çoğunu kucaklayın. Meraklarınızı en küçük çukurlara kadar takip edin. Ortak noktalarınızı keşfedin. İçinizdeki tutkuyu kucaklamak daha mutlu daha gerçek bir yaşama yol açıyor. Ve belki de daha önemlisi -- çokpotansiyelliler, dünyanın size ihtiyacı var.
Thank you.
Teşekkürler
(Applause)
(Alkışlar)