Most of you will know about the challenges faced by my beloved continent, Africa. Too many people are poor. Millions of girls don't have access to school. And there aren't enough jobs for the rapidly growing population. Every day, 33,000 new young people join the search for employment. That's 12 million for three million formal jobs. In sub-Saharan Africa, less than one in four young people are likely to get waged or salaried work. The chances of making a secure living are even slimmer for poor and rural young women. They cannot afford an education. And they do not have the same access to wages, loans or land as men. This leaves entire communities trapped in a vicious cycle of poverty, inequality and hopelessness.
רובכם יודעים על האתגרים מולם מתמודדת יבשתי האהובה, אפריקה יותר מדי אנשים עניים מיליוני נערות לא זוכות ללמוד בבית ספר ואין מספיק עבודות לאוכלוסיה ההולכת וגדלה בכל יום, 33 אלף צעירים חדשים מצטרפים למעגל מחפשי העבודה כלומר 12 מיליון על כל 3 מיליון משרות רשמיות באפריקה שמדרום למדבר סהרה, פחות מאחד מכל ארבעה צעירים צפויים לעבוד בשכר הסיכוי לפרנסה בטוחה אפילו קטן יותר עבור נשים עניות או כפריות הן אינן יכולות להרשות לעצמן השכלה ואין להן גישה זהה לשכר, הלוואות או קרקע כמו שיש עבור גברים זה משאיר קהילות שלמות לכודות במעגל זדוני של עוני, חוסר שיוון וייאוש
But I'm not here to narrate the doom and gloom, because we also know that a youthful population presents an opportunity to kick-start economic growth and solve global challenges. And in fact, there is a growing movement in Africa, of educated young women, who are stepping up and using the power of their network and a tool we call social interest to uplift communities.
אבל אני לא כאן כדי לספר על האבדון והעגמומיות כי אנחנו גם יודעים, שבאוכלוסיה צעירה טמונה ההזדמנות להתחיל צמיחה כלכלית ולפתור אתגרים ברמה גלובלית ולמעשה, ישנה תנועה ההולכת וגוברת, של נשים צעירות ומשכילות הלוקחות יוזמה ומשתמשות בכוחה של הרשת שלהן ובכלי שאנו מכנים "ריבית חברתית" על מנת לרומם קהילות
I'm one of the leaders of the organization behind this movement. An organization that also supported me through school. And I have seen social interest multiply the impact of our work. Social interest is a way to pay back interest on a loan through service, rather than dollars. Sharing time and knowledge through mentoring, academic support, business training to others in need. This means the impact of a loan is felt not by one, but by many.
אני אחת ממנהיגות הארגון העומד מאחורי תנועה זו ארגון אשר תמך בי גם במהלך לימודיי. ואני חזיתי בריבית חברתית מכפילה את ההשפעה של העבודה שלנו ריבית חברתית היא דרך לשלם את הריבית על הלוואה באמצעות שירות, במקום בדולרים לשתף זמן וידע באמצעות חונכות תמיכה אקדמית, הכשרה עסקית עבור אנשים הזקוקים לה משמעות הדבר היא שההשפעה של ההלוואה מורגשת לא על ידי אחד, אלא על ידי רבים.
Through this system, we've been able to help and send more and more girls to school, support them while they are there, help them start businesses and ultimately, lead in their communities -- all while providing funding for the next generation. Social interest can be used to supercharge any movement where the benefits can be paid forward.
באמצעות מערכת זו, הצלחנו לעזור ולשלוח יותר ויותר נערות לבית הספר, לתמוך בהן בזמן הלימודים לסייע להן להקים עסק ובסופו של דבר, להוביל בקהילה ולספק מימון לדור הבא. ריבית חברתית עשויה להביא תועלת ארוכת טווח לכל תנועה העושה בה שימוש
Let me give you an example. This is Stumai from rural Tanzania. She tragically lost her father when she was just three years old. Leaving a disabled mother to single-handedly raise her and her five siblings. Once Stumai completed primary school, she was about to drop out of school and become one of the 92 percent of girls in sub-Saharan Africa that never finish high school. Instead, she got lucky. She got support from a nonprofit that paid her fees and kept her in school.
הרשו לי לתת לכם דוגמה זו סטומאי מאזור כפרי בטנזניה אביה נפטר באופן טרגי כשהייתה בת 3 והשאיר את אמה הנכה, לגדל אותה ואת חמשת אחיה לאחר שסטומאי השלימה את בית הספר היסודי היא עמדה לנשור מבית הספר ולהפוך לאחת מתוך 92% הנערות באפריקה שמדרום לסהרה שמעולם לא סיימו את לימודי התיכון במקום זאת, היה לה מזל היא קיבלה תמיכה מעמותה ששילמה עבורה את העמלות והשאירה אותה בבית הספר
But upon graduating high school, she faced a daunting challenge of what's next. She knew she had to start her own business to survive. And to help her mother, who had tried so hard to keep her in school by selling her only assets, a stack of corrugated iron sheets she had been saving in the hope of building a better home for her children. Stumai also knew she wouldn’t get a loan from a traditional bank, which generally considers young, rural women like her, without land or assets, unbankable.
אבל עם סיום התיכון, היא עמדה בפני אתגר מרתיע של העתיד לבוא היא ידעה שעליה להקים עסק משלה על מנת לשרוד ולעזור לאמה שניסתה בכל מעודה להשאיר אותה בבית הספר על ידי מכירה של נכסיה היחידים ערימה של יריעות פח גלי שהיא שמרה בתקווה לבנות בית טוב יותר עבור ילדיה סטומאי ידעה בנוסף, שאינה תוכל לקבל הלוואה מבנק מסורתי אשר בדרך כלל מחשיב, נשים צעירות מאזורים כפריים כמוהה ללא קרקעות או נכסים, מסורבות בנק.
Through a special group of lending partners, she secured 350 dollars to start a food shop, selling vegetables, oil, rice, tomatoes, onions and beans. Fellow network members helped to train her on basic business skills, like creating a business plan, working out profits, marketing, keeping business records and the value of savings. And the business took off. She repaid the original loan within eight months, and then borrowed 2,000 dollars to start a motorcycle taxi and courier business.
בעזרת קבוצה מיוחדת של שותפים להלוואות היא חסכה 350 דולר לפתיחת עסק מזון למכירת ירקות, שמן, אורז, עגבניות, בצל ושעועית חברי רשת עמיתים עזרו לאמן אותה במיומנויות עסקיות בסיסיות כמו בניית תוכנית עסקית להגיע לרווחים, שיווק ניהול רשומות עסקיות והערך של חסכונות והעסק המריא. היא החזירה את ההלוואה המקורית תוך שמונה חודשים ואז השאילה 2,000 דולר על מנת להקים עסק של אופנוע הסעות ושליחויות
Stumai now owns two motorcycles and employs two people. And she has been able to purchase land and build a house, and the business continues to grow from strength to strength.
כעת מחזיקה סטומאי בשני אופנועים ומעסיקה שני עובדים והיא הצליחה לרכוש אדמה ולבנות בית והעסק ממשיך לצמוח מחיל אל חיל
Stumai repaid her interest in social interest. She paid social interest by providing mentoring to girls in a local high school. She volunteered weekly as a learner guide, delivering a life skills and well-being curriculum that helps children gain the confidence to ask questions, care for and support each other, learn about health and nutrition, set goals and learn how to achieve them. Stumai says her greatest reward is witnessing the girls she mentors start to believe in themselves and succeeding.
סטומאי החזירה את הריבית שלה באמצעות ריבית חברתית היא שילמה ריבית חברתית על ידי מתן חונכות לנערות בתיכון מקומי היא התנדבה מדי שבוע כמדריכת לומדים וסיפקה כישורי חיים ותוכנית רווחה שמסייעת לילדים לקבל את הביטחון לשאול שאלות לדאוג ולתמוך אחד בשני ללמוד על בריאות ותזונה להציב יעד וללמוד כיצד להשיגו סטומאי טוענת שהתגמול הגדול ביותר שלה, הוא לחזות בנערות אותן היא חונכת מתחילות להאמין בעצמן ולהצליח
These days, Stumai also trains other learner guides. That's multiplying the number of girls making it through school and into secure livelihoods like she did. Through her business profits, she has been able to support her siblings, three nieces and nephews and other children in her community to go to school. She also regularly supports other network members. For example, a young woman studying for a diploma in community development. In the past two years, Stumai helped her with money for bus fare, for sanitary pads, for soap and encouraged her to keep going. Stumai spends 370 dollars a year supporting the education of others. That's 17 percent of her gross earnings from her motorcycle business. This is the power of social interest.
בימים אלו, סטומאי גם מאמנת מדריכים אחרים דבר המכפיל את מספר הנערות אשר מסיימות בהצלחה בית ספר אל פרנסה בטוחה, כפי שהיא עשתה. באמצעות הרווחים העסקיים שלה, היא הצליחה לתמוך באחיה, שלושה אחיינים ואחייניות וילדים נוספים בקהילה על מנת שילכו לבית הספר. בנוסף, היא תומכת בקביעות בחברי רשת אחרים. לדוגמה, אשה צעירה הלומדת לתואר בפיתוח קהילתי. בשנתיים האחרונות, סטומאי עזרה לה עם כסף עבור נסיעות באוטובוס לרפידות סניטריות, סבון ועודדה אותה להמשיך ללמוד. סטומאי מוציאה 370 דולר בשנה לשם תמיכה בחינוך של אחרים. כלומר 17% מהרווחים העסקיים שלה מעסקי האופנוע. זהו כוחה של הריבית החברתית.
Stumai's example shows that if you help one girl, not only to go to school, but graduate and start a business, she can in turn make a giant difference in the lives of others and her community. Had Stumai paid back interest on her loan in dollars, her success might have been felt by her and her immediate family, but because she paid interest as social interest, the impact was felt by her mentees, her nieces, nephews, her employees and so many others around her. Stumai is just one example of many.
הדוגמה של סטומאי מלמדת שכאשר עוזרים לנערה אחת, לא רק ללכת לבית הספר, אלא לסיים את הלימודים ולהקים עסק, היא יכולה בתורה לחולל שינוי ענק בחייהם של אחרים ובקהילה שלה. אם סטומאי הייתה מחזירה את הריבית בדולרים הצלחתה הייתה מורגשת על ידה ועל ידי משפחתה, אך מכיוון שהיא שילמה בריבית חברתית, השפעתה הייתה מורגשת על ידי חניכיה, אחייניותיה, אחייניה, עובדיה ועוד רבים בסביבתה. סטומאי הינה דוגמה אחת מיני רבות.
Today, we have 7,000 learner guides like Stumai, working across Malawi, Tanzania, Ghana, Zambia and Zimbabwe. And collectively, they've helped children do better in school. The girls we work with are nearly three times less likely to drop out of school, because learner guides make home visits when girls fail to attend school to help them back on track. They also work with communities and district governments to address the challenges children face, including preventing or annulling child marriages, connecting children facing hunger or hardship at home with local support, or running study groups so that children who might be lagging behind in their studies can get supporters and catch up. They act as trusted sisters, friends and guardians.
כיום, יש לנו 7,000 מדריכים כמו סטומאי, העובדים ברחבי מלוואי טנזניה, גאנה, זמביה וזימבבואה. ובאופן קולקטיבי, הם עזרו לילדים להצליח בבית הספר. הנערות איתן אנו עובדים, נמצאות בכשליש פחות סיכון לנשור מבית הספר, מכיוון שהמדריכים מקיימים ביקורי בית כאשר הנערות מחסירות מבית הספר כדי לעזור להן לחזור למסלול. הם עובדים גם עם קהילות וממשלות מחוזיות כדי לסייע עם האתגרים עמם מתמודדים הילדים כולל מניעה או ביטול של נישואיי ילדים, חיבור בין ילדים החווים רעב או מצוקה בביתם עם תמיכה מקומית, או הפעלת קבוצות לימוד כך שילדים שצוברים פערים בחומר הלימוד יוכלו להשיג תמיכה ולהשלים. הם מתנהגים כאחיות מהימנות, חברים ושומרים.
So far, nearly 6,300 network members have borrowed close to three million dollars, with a repayment rate of those loans at consistently above 95 percent. And our 140,000 members, they have invested their own resources to support and send over 937,000 children to primary and secondary school. Every young woman we work with supports, on average, another three children outside of her immediate family to go to school. All without additional money from us.
עד כה, כמעט 6,300 חברי רשת לוו קרוב לשלושה מיליון דולר, עם שיעור החזר העומד באופן עקבי על לא פחות מ- 95%. וה-140 אלף חברים, הם השקיעו את משאביהם, על מנת לתמוך ולשלוח מעל 937 אלף ילדים לבית הספר היסודי והתיכון כל אשה צעירה איתה אנו עובדים תומכת בממוצע בשלושה ילדים נוספים בנוסף למשפחתה הקרובה על מנת שילכו לבית הספר. הכל בלי כסף נוסף מאיתנו.
We are building a powerful force. Gaining ever greater momentum as we open the door for more and more girls to go to school, succeed, lead and in turn, support thousands more. This system, supporting those once excluded to transform their lives and then step up for others, can work for more than girls' education. Of course, you need to get your money back if you lend it. But instead of demanding interest in dollars, can you consider using social interest instead?
אנו בונים כוח רב עוצמה. הצובר תאוצה גדולה יותר ויותר כשאנו פותחים את הדלת לעוד ועוד נערות ללכת לבית הספר, להצליח, להוביל ובתורן, לתמוך באלפי נוספות. המערכת הזו, תומכת באלו שבעבר נמנעה מהם ההזדמנות לשפר את איכות חייהם ואף לתמוך באחרים, ואין לראות בה אך ורק "חינוך נערות" כמובן, עליכם להחזיר את הכסף כאשר אתם מלווים אותו אך במקום לדרוש ריבית בדולרים תוכלו לשקול להשתמש בריבית חברתית במקום?
For example, could young people pass on the skills they learned in training colleges? Like Michelle, who teaches brickmaking in rural Zimbabwe. Or Louisa, who is training others on climate-smart agriculture in Malawi. Or Fatima in Ghana, who is training women to help deliver babies where expectant mothers might not be able to make it to the local hospital on time.
לדוגמה, האם אנשים צעירים יוכלו להעביר את הכישורים אותם למדו במכללות להכשרה? כמו מישל, המלמדת יצירת לבנים בזימבבואה הכפרית. או לואיזה, המכשירה אחרים בחלקאות אקלים חכמה במלוואי. או פאטימה בגאנה, המכשירה נשים לעזור ליילד תינוקות היכן שאמהות המצפות לא יוכלו להגיע לבית החולים המקומי בזמן.
When I was growing up, an elder in my village in rural Zimbabwe once described the challenges I faced in going to school. She said, "Those who harvest many pumpkins often do not have the clay pots to cook them in."
כשגדלתי, קשישה בכפר שלי בזימבבואה הכפרית תיארה פעם את האתגרים מולם עמדתי בכך שהלכתי לבית הספר. היא אמרה, "אלה הקוצרים דלועים רבים לעיתים קרובות אין בידיהם את סירי החרס על מנת לבשל אותם"
(Laughter)
(צחוק)
What she meant was that, although I got the best possible results in my exams when I finished elementary school, my talent was of no value if my family could not afford to pay for me to continue my education. Well, with this system, we are not just providing pots, or making a single meal out of the pumpkins. After all, there are hundreds of seeds in a single pumpkin. We are saving the seeds, planting them and nurturing every one of them. And the result? A virtuous cycle of prosperity, equality and hope, led by young women. Because together, we are shaking up the world. Pamoja tunaweza -- that's Swahili for my network motto: "Together we can!"
היא התכוונה לכך שלמרות שהשגתי את הציונים הטובים ביותר שניתן במבחנים שלי כאשר סיימתי את בית הספר היסודי, הכישרון שלי היה חסר ערך אם משפחתי לא יכלה לממן את המשך ההשכלה שלי ובכן, עם המערכת הזו, אנו לא רק מספקים סירי חרס, או מכינים ארוחה אחת עם הדלועים, אחרי הכל, ישנם מאות זרעים בדלעת אחת. אנו שומרים את הזרעים, שותלים אותם, ומטפחים כל אחד מהם. והתוצאה? מחזור וירטואלי של שגשוג, שיוויון ותקווה, בהובלת נשים צעירות. מכיוון שביחד, אנו מטלטלים את העולם. "פאמוג'ה טונווזה" זה המוטו של הרשת שלי בסווהילית: "ביחד אנו יכולים!"
Thank you.
תודה לכם.
(Applause)
(מחיאות כפיים)