I'd like to talk to you today about a whole new way to think about sexual activity and sexuality education, by comparison. If you talk to someone today in America about sexual activity, you'll find pretty soon you're not just talking about sexual activity. You're also talking about baseball. Because baseball is the dominant cultural metaphor that Americans use to think about and talk about sexual activity, and we know that because there's all this language in English that seems to be talking about baseball but that's really talking about sexual activity. So, for example, you can be a pitcher or a catcher, and that corresponds to whether you perform a sexual act or receive a sexual act. Of course, there are the bases, which refer to specific sexual activities that happen in a very specific order, ultimately resulting in scoring a run or hitting a home run, which is usually having vaginal intercourse to the point of orgasm, at least for the guy. (Laughter) You can strike out, which means you don't get to have any sexual activity. And if you're a benchwarmer, you might be a virgin or somebody who for whatever reason isn't in the game, maybe because of your age or because of your ability or because of your skillset. A bat's a penis, and a nappy dugout is a vulva, or a vagina. A glove or a catcher's mitt is a condom. A switch-hitter is a bisexual person, and we gay and lesbian folks play for the other team. And then there's this one: "if there's grass on the field, play ball." And that usually refers to if a young person, specifically often a young woman, is old enough to have pubic hair, she's old enough to have sex with. This baseball model is incredibly problematic. It's sexist. It's heterosexist. It's competitive. It's goal-directed. And it can't result in healthy sexuality developing in young people or in adults. So we need a new model. I'm here today to offer you that new model. And it's based on pizza. Now pizza is something that is universally understood and that most people associate with a positive experience. So let's do this. Let's take baseball and pizza and compare it when talking about three aspects of sexual activity: the trigger for sexual activity, what happens during sexual activity, and the expected outcome of sexual activity. So when do you play baseball? You play baseball when it's baseball season and when there's a game on the schedule. It's not exactly your choice. So if it's prom night or a wedding night or at a party or if our parents aren't home, hey, it's just batter up. Can you imagine saying to your coach, "Uh, I'm not really feeling it today, I think I'll sit this game out." That's just not the way it happens. And when you get together to play baseball, immediately you're with two opposing teams, one playing offense, one playing defense, somebody's trying to move deeper into the field. That's usually a sign to the boy. Somebody's trying to defend people moving into the field. That's often given to the girl. It's competitive. We're not playing with each other. We're playing against each other. And when you show up to play baseball, nobody needs to talk about what we're going to do or how this baseball game might be good for us. Everybody knows the rules. You just take your position and play the game. But when do you have pizza? Well, you have pizza when you're hungry for pizza. It starts with an internal sense, an internal desire, or a need. "Huh. I could go for some pizza." (Laughter) And because it's an internal desire, we actually have some sense of control over that. I could decide that I'm hungry but know that it's not a great time to eat. And then when we get together with someone for pizza, we're not competing with them, we're looking for an experience that both of us will share that's satisfying for both of us, and when you get together for pizza with somebody, what's the first thing you do? You talk about it. You talk about what you want. You talk about what you like. You may even negotiate it. "How do you feel about pepperoni?" (Laughter) "Not so much, I'm kind of a mushroom guy myself." "Well, maybe we can go half and half." And even if you've had pizza with somebody for a very long time, don't you still say things like, "Should we get the usual?" (Laughter) "Or maybe something a little more adventurous?" Okay, so when you're playing baseball, so if we talk about during sexual activity, when you're playing baseball, you're just supposed to round the bases in the proper order one at a time. You can't hit the ball and run to right field. That doesn't work. And you also can't get to second base and say, "I like it here. I'm going to stay here." No. And also, of course, with baseball, there's, like, the specific equipment and a specific skill set. Not everybody can play baseball. It's pretty exclusive. Okay, but what about pizza? When we're trying to figure out what's good for pizza, isn't it all about what's our pleasure? There are a million different kinds of pizza. There's a million different toppings. There's a million different ways to eat pizza. And none of them are wrong. They're different. And in this case, difference is good, because that's going to increase the chance that we're having a satisfying experience. And lastly, what's the expected outcome of baseball? Well, in baseball, you play to win. You score as many runs as you can. There's always a winner in baseball, and that means there's always a loser in baseball. But what about pizza? Well, in pizza, we're not really -- there's no winning. How do you win pizza? You don't. But you do look for, "Are we satisfied?" And sometimes that can be different amounts over different times or with different people or on different days. And we get to decide when we feel satisfied. If we're still hungry, we might have some more. If you eat too much, though, you just feel gross. (Laughter) So what if we could take this pizza model and overlay it on top of sexuality education? A lot of sexuality education that happens today is so influenced by the baseball model, and it sets up education that can't help but produce unhealthy sexuality in young people. And those young people become older people. But if we could create sexuality education that was more like pizza, we could create education that invites people to think about their own desires, to make deliberate decisions about what they want, to talk about it with their partners, and to ultimately look for not some external outcome but for what feels satisfying, and we get to decide that. You may have noticed in the baseball and pizza comparison, under the baseball, it's all commands. They're all exclamation points. But under the pizza model, they're questions. And who gets to answer those questions? You do. I do. So remember, when we're thinking about sexuality education and sexual activity, baseball, you're out. Pizza is the way to think about healthy, satisfying sexual activity, and good, comprehensive sexuality education. Thank you very much for your time. (Applause)
Волео бих да вам причам данас о потпуно новом начину размишљања o сексуалној активности и аналогно томе, о сексуалном васпитању. Ако данас у Америци причате с неким о сексуалној активности, врло брзо ћете открити да не причате само о сексуалној активности. Причате и о бејзболу. Бејзбол је доминантна културна метафора коју американци користе када мисле и причају о сексуалној активности, а ово знамо због свих оних речи у енглеском језику које изгледају као да говоре о бејзболу, а заправо причају о сексуалној активности. На пример, можеш бити бацач или хватач, а то може да значи и то да ли изводиш или примаш сексуални чин. Наравно, ту су и базе, које се односе на посебне сексуалне активности које се дешавају по врло специфичном редоследу, и на крају резултирају поеном или поготком што обично значи вагинално општење до тачке оргазма, бар за момка. (Смех) Можете добити и казнени поен, што значи да уопште нећете имати никакву сексуалну активност. Ако сте резерва, можда сте невини или неко ко из било ког разлога није у игри можда због ваших година, могућности или вештина. Палица је пенис, а чупава земуница је вулва или вагина. Рукавица је кондом. Скретничар је бисексуална особа, а ми гејеви и лезбејке играмо за супротни тим. Ево и ово: "Ако има траве на терену, играј." Ово обично значи да ако је млада особа, нарочито женска, довољно стара да има стидне длачице, онда је довољно стара да има секс. Овај модел са бејзболом је невероватно проблематичан. Сексистички је. Хетеросексистички. Такмичарски. Усмерен на циљ. Не може да резултира развојем здраве сексуалности код младих или одраслих. Према томе, треба нам нови модел. Данас сам ту да вам понудим тај нови модел. А он је заснован на пици. Пица је нешто што се свуда разуме и већина људи је повезује са позитивним искуством. Хајдемо овако. Хајде да упоредимо бејзбол и пицу када говоримо о три аспекта сексуалне активности: о покретачу за сексуалну активност, шта се дешава током сексуалне активности и о очекиваном исходу сексуалне активности. Значи, када играте бејзбол? Играте онда, када му је сезона и када има утакмице по распореду. Није баш ваш избор. Ако је матурско вече или венчање или на забави или кад родитељи нису код куће онда, удри! Можете ли замислити да кажете тренеру: "Данас ми није до тога, мислим да ћу одседети ову игру." Овако се баш не може. А када се окупите да играте бејзбол одмах се налазите у два супротна тима, један игра напад, други одбрану, неко покушава да зађе дубље у терен. То је обично сигнал за дечака. Неко покушава да одбрани терен. Та улога се често приписује девојци. То је такмичарски. Не играмо се једно с другим. Играмо једно против другог. Када се појавите да играте бејзбол, нико не треба да прича шта ћемо радити или да ли је утакмица добра за нас. Свако зна правила. Само заузми своју позицију и играј. Али, када једеш пицу? Једеш је када осећаш глад за њом. Почиње унутрашњим осећањем, унутрашњом жељом или потребом. "Ух. Могао бих да узмем неку пицу." (Смех) Пошто је то унутрашња жеља, имамо неку врсту контроле над њом. Могао бих решити да сам гладан, али знам да није сјајно време за јело. Кад се састајемо са неким да поједемо пицу, не такмичимо се с њим, већ тражимо неко искуство које ћемо делити, које је задовољавајуће за обоје и када изађемо на пицу с неким шта чинимо прво? Разговарамо о њој. Причате о томе шта желите. Причате о томе шта волите. Можете и да преговарате. "Шта мислиш о феферонама?" (Смех) "Не волим их баш, више сам за печурке." "Па, можемо пола-пола." Ако већ дуго идете на пицу с неким зар не кажете још увек: "Хоћемо ли као и обично?" (Смех) "Или нешто мало смелије?" Добро. Када играте бејзбол, говоримо сад о сексуалној активности, када играте бејзбол, треба само да кружите око база одговарајућим редоследом. Не можете само да ударите лопту и трчите до правог поља. Не ради се тако. Такође, не можете стићи до друге базе и рећи: "Свиђа ми се овде. Остаћу ту." Не. Такође, код бејзбола, потребна је посебна опрема и посебне вештине. Безјбол не може свако да игра. Прилично је ексклузиван. А шта је са пицом? Ако желимо да откријемо шта је то добро у вези са пицом, открићемо да је то наше задовољство, зар не? Има милион различитих врста пице. Има милион разних прелива. Има милион начина како се једе пица. И ни један није погрешан. Само је другачији. У овом случају различитост је добра јер повећава могућност да имамо задовољавајуће искуство. И на крају, шта је очекивани исход у бејзболу? Па, играш да би победио. Постижеш што је могуће више погодака. У бејзболу увек постоји победник, то значи да увек има и губитника. А шта је са пицом? Па, што се тиче пице - заправо нема побеђивања. Како побеђујеш пицу? Никако. Па ипак вас занима: "Јесмо ли задовољни?" Некад једете пицу у различитим количинама, у различито време или са различитим људима или разним данима. И сами одлучујемо када смо задовољни. Ако смо и даље жељни, узећемо још. Ако се преједете, осећате се лоше. (Смех) Како би било да узмемо овај пример са пицом и њиме покријемо сесксуално васпитање? Сексуално васпитање данас је веома под утицајем бејзбол модела и такво васпитање не може помоћи младима, већ из њега произлази нездрава сексуалност. А ти млади људи ће остарити. Ако бисмо могли уобличити сексуално васпитање по моделу пице, створили бисмо васпитање које позива људе да размишљају о својим жељама, да доносе промишљене одлуке о својим жељама, да о томе разговарају са својим партнерима и да не траже ултимативно неки екстерни исход него нешто што је задовољавајуће, тако би требало да одлучујемо. Можда сте запазили у поређењу бејзбола и пице, да се у бејзболу све ради по команди. Све је под узвичницима. Али код пица модела, све је у питањима. И ко одговара на та питања? Ви. Ја. Према томе, када мислимо о сескуалном васпитању и активности, избацимо бејзбол из игре. Пица је начин да размишљамо о здравој, задовољавајућој сексуалној активности и о добром средњошколском сексуалном васпитању. Хвала вам на времену. (Аплауз)