I'd like to talk to you today about a whole new way to think about sexual activity and sexuality education, by comparison. If you talk to someone today in America about sexual activity, you'll find pretty soon you're not just talking about sexual activity. You're also talking about baseball. Because baseball is the dominant cultural metaphor that Americans use to think about and talk about sexual activity, and we know that because there's all this language in English that seems to be talking about baseball but that's really talking about sexual activity. So, for example, you can be a pitcher or a catcher, and that corresponds to whether you perform a sexual act or receive a sexual act. Of course, there are the bases, which refer to specific sexual activities that happen in a very specific order, ultimately resulting in scoring a run or hitting a home run, which is usually having vaginal intercourse to the point of orgasm, at least for the guy. (Laughter) You can strike out, which means you don't get to have any sexual activity. And if you're a benchwarmer, you might be a virgin or somebody who for whatever reason isn't in the game, maybe because of your age or because of your ability or because of your skillset. A bat's a penis, and a nappy dugout is a vulva, or a vagina. A glove or a catcher's mitt is a condom. A switch-hitter is a bisexual person, and we gay and lesbian folks play for the other team. And then there's this one: "if there's grass on the field, play ball." And that usually refers to if a young person, specifically often a young woman, is old enough to have pubic hair, she's old enough to have sex with. This baseball model is incredibly problematic. It's sexist. It's heterosexist. It's competitive. It's goal-directed. And it can't result in healthy sexuality developing in young people or in adults. So we need a new model. I'm here today to offer you that new model. And it's based on pizza. Now pizza is something that is universally understood and that most people associate with a positive experience. So let's do this. Let's take baseball and pizza and compare it when talking about three aspects of sexual activity: the trigger for sexual activity, what happens during sexual activity, and the expected outcome of sexual activity. So when do you play baseball? You play baseball when it's baseball season and when there's a game on the schedule. It's not exactly your choice. So if it's prom night or a wedding night or at a party or if our parents aren't home, hey, it's just batter up. Can you imagine saying to your coach, "Uh, I'm not really feeling it today, I think I'll sit this game out." That's just not the way it happens. And when you get together to play baseball, immediately you're with two opposing teams, one playing offense, one playing defense, somebody's trying to move deeper into the field. That's usually a sign to the boy. Somebody's trying to defend people moving into the field. That's often given to the girl. It's competitive. We're not playing with each other. We're playing against each other. And when you show up to play baseball, nobody needs to talk about what we're going to do or how this baseball game might be good for us. Everybody knows the rules. You just take your position and play the game. But when do you have pizza? Well, you have pizza when you're hungry for pizza. It starts with an internal sense, an internal desire, or a need. "Huh. I could go for some pizza." (Laughter) And because it's an internal desire, we actually have some sense of control over that. I could decide that I'm hungry but know that it's not a great time to eat. And then when we get together with someone for pizza, we're not competing with them, we're looking for an experience that both of us will share that's satisfying for both of us, and when you get together for pizza with somebody, what's the first thing you do? You talk about it. You talk about what you want. You talk about what you like. You may even negotiate it. "How do you feel about pepperoni?" (Laughter) "Not so much, I'm kind of a mushroom guy myself." "Well, maybe we can go half and half." And even if you've had pizza with somebody for a very long time, don't you still say things like, "Should we get the usual?" (Laughter) "Or maybe something a little more adventurous?" Okay, so when you're playing baseball, so if we talk about during sexual activity, when you're playing baseball, you're just supposed to round the bases in the proper order one at a time. You can't hit the ball and run to right field. That doesn't work. And you also can't get to second base and say, "I like it here. I'm going to stay here." No. And also, of course, with baseball, there's, like, the specific equipment and a specific skill set. Not everybody can play baseball. It's pretty exclusive. Okay, but what about pizza? When we're trying to figure out what's good for pizza, isn't it all about what's our pleasure? There are a million different kinds of pizza. There's a million different toppings. There's a million different ways to eat pizza. And none of them are wrong. They're different. And in this case, difference is good, because that's going to increase the chance that we're having a satisfying experience. And lastly, what's the expected outcome of baseball? Well, in baseball, you play to win. You score as many runs as you can. There's always a winner in baseball, and that means there's always a loser in baseball. But what about pizza? Well, in pizza, we're not really -- there's no winning. How do you win pizza? You don't. But you do look for, "Are we satisfied?" And sometimes that can be different amounts over different times or with different people or on different days. And we get to decide when we feel satisfied. If we're still hungry, we might have some more. If you eat too much, though, you just feel gross. (Laughter) So what if we could take this pizza model and overlay it on top of sexuality education? A lot of sexuality education that happens today is so influenced by the baseball model, and it sets up education that can't help but produce unhealthy sexuality in young people. And those young people become older people. But if we could create sexuality education that was more like pizza, we could create education that invites people to think about their own desires, to make deliberate decisions about what they want, to talk about it with their partners, and to ultimately look for not some external outcome but for what feels satisfying, and we get to decide that. You may have noticed in the baseball and pizza comparison, under the baseball, it's all commands. They're all exclamation points. But under the pizza model, they're questions. And who gets to answer those questions? You do. I do. So remember, when we're thinking about sexuality education and sexual activity, baseball, you're out. Pizza is the way to think about healthy, satisfying sexual activity, and good, comprehensive sexuality education. Thank you very much for your time. (Applause)
Dnes by som Vám chcel porozprávať o novom spôsobe, ako rozmýšľať o sexuálnej aktivite v porovnaní so vzdelávaním o sexualite. Ak sa dnes rozprávate o sexuálnej aktivite s niekým v Amerike, veľmi skoro zistíte, že sa nebavíte len o sexuálnej aktivite. Rozprávate sa aj o baseballe. Lebo baseball je dominantnou kultúrnou metaforou, ktorú Američania používajú, keď rozmýšľajú a rozprávajú o sexuálnej aktivite. Vieme to podľa toho, že v angličtine je veľa slov, ktoré na prvý pohľad hovoria o baseballe, ale v skutočnosti hovoria o sexuálnej aktivite. Napríklad, môžete byť nadhadzovač alebo chytač, podľa toho, či vykonávate sexuálny akt, alebo ho príjmate. Potom sú tu samozrejme méty, ktoré označujú špecifické sexuálne aktivity v konkrétnom poradí. Ich výsledkom je nakoniec odpálenie homerunu, čo väčšinou znamená vaginálny styk až po dosiahnutie orgazmu, minimálne teda pre muža. (smiech) Môžte byť aj v oute (strike out), čo znamená, že nezažijete žiadnu sexuálnu aktivitu. Alebo môžte sedieť na lavičke, čo znamená, že ste panic alebo niekto, kto je z nejakého dôvodu mimo hry, možno kvôli vášmu veku, alebo schopnostiam či zručnostiam. Pálka predstavuje penis, a "zarastená striedačka" je vulva alebo vagína. Rukavica označuje kondóm, meniaci sa pálkar je bisexuál a my gayovia a lezby hráme za druhý tím. A potom tu máme toto: "ak je na ihrisku tráva, hraj baseball." To väčšinou znamená, že ak mladý človek, najmä mladá žena je dosť stará na to, aby mala pubické ochlpenie, je aj dosť stará na to, aby ste s ňou mali sex. Tento baseballový model je však neuveriteľne problematický. Je sexistický. Je heterosexistický. Je súťaživý. Je zameraný na dosahovanie cieľov. A nemôže viesť k zdravému rozvoju sexuality u mladých ľudí či dospelých. Takže potrebujeme nový model. Dnes som tu preto, aby som vám ponúkol tento nový model. Je založený na pizzi. Pizza je niečo, čomu všetci rozumejú a väčšina ľudí si ju spája s pozitívnou skúsenosťou. Takže poďme na to. Zoberme si baseball a pizzu a porovnajme ich v troch aspektoch sexuálnej aktivity: spúšťač sexuálnej aktivity, čo sa deje počas sexuálnej aktivity, a očakávaný výsledok sexuálnej aktivity. Takže, kedy hráte baseball? Baseball hráte v baseballovej sezóne a vtedy, keď je hra naplánovaná v rozvrhu. Nie je to zrovna vaša voľba. Čiže ak ste na školskej párty, alebo je to vaša svadobná noc, alebo ste na oslave, alebo len vaši rodičia nie sú doma - vy len pripravíte cesto. Viete si predstaviť, že poviete vášmu trénerovi "Hmm, dnes sa na to veľmi necítim, myslím, že dnešnú hru vynechám." Takto to proste nefunguje. Keď hráte baseball, automaticky máte dva tímy proti sebe. Jeden hrá v útoku, druhý v obrane. A niekto sa pokúša dostať hlbšie do poľa. Väčšinou sa to pripisuje chlapcovi. A niekto sa snaží zabrániť tomu druhému, aby sa dostal do pola. To väčšinou platí pre dievčatá. Je to o súťaži. Nehráme spolu. Hráme proti sebe. Keď si prídete zahrať baseball, nikto nemá potrebu rozprávať sa o tom, ako to bude prebiehať alebo v čom je táto hra pre nás dobrá. Každý pozná pravidlá. Každý zaujme svoju pozíciu a začne hrať. Ale kedy si dáte pizzu? No, pizzu si dáte, keď máte na ňu chuť. Začína to vnútorným pocitom, vnútornou túžbou alebo potrebou. "Hmm. Dal by som si pizzu." (Smiech) A keďže je to vnútorná túžba, máme nejaký pocit kontroly nad ňou. Môžem si povedať, že som síce hladný, ale viem, že teraz nie je vhodný čas na jedlo. A keď sa s niekým rozhodneme dať si pizzu, nesúťažíme proti sebe, hľadáme zážitok, o ktorý sa obaja podelíme, ktorý je uspokojujúci pre nás oboch. A keď sa s niekým rozhodnete ísť na pizzu, čo urobíte ako prvé? Porozprávate sa o tom. Rozprávate sa o tom, čo chcete. Rozprávate sa o tom, čo máte radi. Dokonca môžte vyjednávať. "Aký máš názor na feferónky?" (Smiech) "Nemám ich moc rád. Radšej mám šampiňóny." "No možno by sme si mohli dať polku takú a polku takú." Aj keď s niekým chodíte na pizzu už veľmi dlho, nepoviete si vždy: "Dáme si to, čo vždy?" (Smiech) "Alebo niečo odvážnejšie?" Takže pri baseballe, ak sa bavíme o sexuálnej aktivite, ak hráte baseball máte len dosiahnuť méty jednu po druhej, v správnom poradí. Nemôžte odpáliť loptu a bežať do pravého pola. Tak to nefunguje. A tiež nemôžte ísť na druhú métu a povedať: "Tu sa mi to páči, tu zostanem." Nie. A tiež samozrejme, na baseball potrebujete určitú výstroj a zručnosti. Nie každý môže hrať baseball. Je to dosť exkluzívne. Ok, ale čo takto pizza? Keď sa snažíme prísť na to, čo je dobré dať si na pizzu, nie je to o tom, čo nám spôsobuje potešenie? Existuje milión rôznych druhov pizze. Je milión rôznych prísad. Je milión rôznych spôsobov, ako jesť pizzu. A žiadny nie je nesprávny. Sú len iné. A v tomto prípade je inakosť dobrá, lebo zvyšuje šance na to, že zažijeme uspokojujúcu skúsenosť. A nakoniec, čo je očakávaným výsledkom baseballu? No, baseball hráte, aby ste vyhrali. Chcete obehnúť čo najviac mét. Baseball má vždy víťaza, čo znamená, že má vždy aj porazeného. Ale čo tak pizza? No s pizzou, vlastne... nie je tam žiadna výhra. Ako vyhráte v pizzi? Nevyhráte. Ale pýtate sa: "Sme spokojní?" A to niekedy môže byť v rôznej miere, v rôznych časoch alebo s rôznymi ľuďmi v rôzne dni. A my sa rozhodneme, kedy budeme uspokojení. Ak sme stále hladní, dáme si viac. Ale ak zjete príliš veľa, cítite sa hnusne. (Smiech) Tak čo keby sme použili tento model pizze a položili ho navrch sexuálnej výchovy? V dnešnej dobe je veľa sexuálnej výchovy príliš ovplyvnené baseballovým modelom, a tvorí základ výchovy, ktorá automaticky produkuje nezdravú sexualitu u mladých ľudí. A títo mladí ľudia zostarnú. ale ak by sa nám podarilo vytvoriť sexuálnu výchovu, ktorá by sa viac podobala na pizzu, vytvorili by sme výchovu, ktorá nabáda ľudí rozmýšľať nad svojimi vlastnými túžbami, aby uvažovali nad rozhodnutiami, nad tým, čo chcú, aby sa o tom rozprávali so svojimi partnermi, a nakoniec, aby nehľadali nejaký vonkajší výsledok ale to, čo im spôsobuje potešenie, o ktorom sa môžme rozhodnúť. Mohli ste si všimnúť v porovnaní baseballu a pizze, že pri baseballe je to celé o príkazoch. Sú tam samé výkričníky. Ale pri modely pizze sú to otázky. A kto odpovie na tie otázky? Vy. Ja. Tak si pamätajte, keď sa bavíme o sexuálnej výchove a sexuálnej aktivite, baseball, si mimo. Pizza je tým spôsobom, ako myslieť na zdravú, uspokojujúcu sexuálnu aktivitu a dobrú, pochopiteľnú sexuálnu výchovu. ďakujem pekne za Váš čas. (Potlesk)