I'd like to talk to you today about a whole new way to think about sexual activity and sexuality education, by comparison. If you talk to someone today in America about sexual activity, you'll find pretty soon you're not just talking about sexual activity. You're also talking about baseball. Because baseball is the dominant cultural metaphor that Americans use to think about and talk about sexual activity, and we know that because there's all this language in English that seems to be talking about baseball but that's really talking about sexual activity. So, for example, you can be a pitcher or a catcher, and that corresponds to whether you perform a sexual act or receive a sexual act. Of course, there are the bases, which refer to specific sexual activities that happen in a very specific order, ultimately resulting in scoring a run or hitting a home run, which is usually having vaginal intercourse to the point of orgasm, at least for the guy. (Laughter) You can strike out, which means you don't get to have any sexual activity. And if you're a benchwarmer, you might be a virgin or somebody who for whatever reason isn't in the game, maybe because of your age or because of your ability or because of your skillset. A bat's a penis, and a nappy dugout is a vulva, or a vagina. A glove or a catcher's mitt is a condom. A switch-hitter is a bisexual person, and we gay and lesbian folks play for the other team. And then there's this one: "if there's grass on the field, play ball." And that usually refers to if a young person, specifically often a young woman, is old enough to have pubic hair, she's old enough to have sex with. This baseball model is incredibly problematic. It's sexist. It's heterosexist. It's competitive. It's goal-directed. And it can't result in healthy sexuality developing in young people or in adults. So we need a new model. I'm here today to offer you that new model. And it's based on pizza. Now pizza is something that is universally understood and that most people associate with a positive experience. So let's do this. Let's take baseball and pizza and compare it when talking about three aspects of sexual activity: the trigger for sexual activity, what happens during sexual activity, and the expected outcome of sexual activity. So when do you play baseball? You play baseball when it's baseball season and when there's a game on the schedule. It's not exactly your choice. So if it's prom night or a wedding night or at a party or if our parents aren't home, hey, it's just batter up. Can you imagine saying to your coach, "Uh, I'm not really feeling it today, I think I'll sit this game out." That's just not the way it happens. And when you get together to play baseball, immediately you're with two opposing teams, one playing offense, one playing defense, somebody's trying to move deeper into the field. That's usually a sign to the boy. Somebody's trying to defend people moving into the field. That's often given to the girl. It's competitive. We're not playing with each other. We're playing against each other. And when you show up to play baseball, nobody needs to talk about what we're going to do or how this baseball game might be good for us. Everybody knows the rules. You just take your position and play the game. But when do you have pizza? Well, you have pizza when you're hungry for pizza. It starts with an internal sense, an internal desire, or a need. "Huh. I could go for some pizza." (Laughter) And because it's an internal desire, we actually have some sense of control over that. I could decide that I'm hungry but know that it's not a great time to eat. And then when we get together with someone for pizza, we're not competing with them, we're looking for an experience that both of us will share that's satisfying for both of us, and when you get together for pizza with somebody, what's the first thing you do? You talk about it. You talk about what you want. You talk about what you like. You may even negotiate it. "How do you feel about pepperoni?" (Laughter) "Not so much, I'm kind of a mushroom guy myself." "Well, maybe we can go half and half." And even if you've had pizza with somebody for a very long time, don't you still say things like, "Should we get the usual?" (Laughter) "Or maybe something a little more adventurous?" Okay, so when you're playing baseball, so if we talk about during sexual activity, when you're playing baseball, you're just supposed to round the bases in the proper order one at a time. You can't hit the ball and run to right field. That doesn't work. And you also can't get to second base and say, "I like it here. I'm going to stay here." No. And also, of course, with baseball, there's, like, the specific equipment and a specific skill set. Not everybody can play baseball. It's pretty exclusive. Okay, but what about pizza? When we're trying to figure out what's good for pizza, isn't it all about what's our pleasure? There are a million different kinds of pizza. There's a million different toppings. There's a million different ways to eat pizza. And none of them are wrong. They're different. And in this case, difference is good, because that's going to increase the chance that we're having a satisfying experience. And lastly, what's the expected outcome of baseball? Well, in baseball, you play to win. You score as many runs as you can. There's always a winner in baseball, and that means there's always a loser in baseball. But what about pizza? Well, in pizza, we're not really -- there's no winning. How do you win pizza? You don't. But you do look for, "Are we satisfied?" And sometimes that can be different amounts over different times or with different people or on different days. And we get to decide when we feel satisfied. If we're still hungry, we might have some more. If you eat too much, though, you just feel gross. (Laughter) So what if we could take this pizza model and overlay it on top of sexuality education? A lot of sexuality education that happens today is so influenced by the baseball model, and it sets up education that can't help but produce unhealthy sexuality in young people. And those young people become older people. But if we could create sexuality education that was more like pizza, we could create education that invites people to think about their own desires, to make deliberate decisions about what they want, to talk about it with their partners, and to ultimately look for not some external outcome but for what feels satisfying, and we get to decide that. You may have noticed in the baseball and pizza comparison, under the baseball, it's all commands. They're all exclamation points. But under the pizza model, they're questions. And who gets to answer those questions? You do. I do. So remember, when we're thinking about sexuality education and sexual activity, baseball, you're out. Pizza is the way to think about healthy, satisfying sexual activity, and good, comprehensive sexuality education. Thank you very much for your time. (Applause)
Aş vrea să vă vorbesc astăzi despre un mod total diferit de a gândi despre activitatea sexuală şi educaţia sexuală, prin comparaţie. Dacă vorbeşti astăzi cu cineva în America despre activitatea sexuală, vei afla curând că nu vorbeşti numai despre activitatea sexuală. Vorbeşti deasemenea despre baseball. Fiindcă baseball-ul este metafora culturală dominantă pe care americanii o folosesc ca să se gândească şi să vorbească despre activitatea sexuală şi ştim asta deoarece există acest limbaj în engleză care pare a vorbi despre baseball dar de fapt vorbeşte despre activitatea sexuală. Aşa că, de exemplu, poţi fi aruncător sau prinzător, şi asta corespunde cu faptul că tu îndeplineşti un act sexual sau primeşti un act sexual. Desigur, există bazele, care se referă la activităţi sexuale specifice care se petrec într-o anumită ordine, în final rezultând în a marca o centrare sau a puncta un home run, care desemnează de obicei actul sexual vaginal până la atingerea orgasmului măcar pentru tip. (Râsete) Poţi pierde, ceea ce înseamnă că nu ajungi până la actul sexual în sine. Şi dacă stai pe tuşă, ai putea să fii virgin sau cineva care dintr-un motiv anume nu e în joc, poate din cauza vârstei sau abilităţii sau îndemânării. O bâtă este un penis, iar o tuşă scămoasă este o vulvă, sau un vagin O mănuşă sau o mănuşă de baseball este un prezervativ. Cineva care pasează este bisexual, iar noi, gayi şi lezbienele, jucăm pentru cealaltă echipă. Şi mai este şi asta: "dacă este iarbă pe teren, atunci hai să jucăm." Şi asta se referă de obicei că dacă o persoană tânără, de cele mai multe ori o fată, e suficient de mare pentru a avea păr pubian, atunci e suficient de mare pentru a face sex. Acest model al baseballului e incredibil de problematic. E sexist. E heterosexist. E competitiv. E direcţionat spre scop. Şi nu poate duce la o dezvoltare sănătoasă a sexualităţii la tineri si adulţi. Deci avem nevoie de un nou model. Mă aflu azi aici pentru a oferi acest nou model. Şi acesta e bazat pe pizza. Pizza e universal înţeleasă şi e asociată de mai toţi cu o experienţă pozitivă. Aşa că hai să o facem. Să luăm baseballul şi pizza şi să le comparăm vorbind despre trei aspecte ale sexualităţii: declanşarea activităţii sexuale, ce se întâmplă în timpul acutului sexual, şi rezultatul aşteptat în urma actului sexual. Când jucaţi baseball? Jucaţi baseball când e sezonul pentru baseball şi când este un meci programat. Nu prea e alegerea voastră. Deci dacă e noaptea absolvirii sau a nunţii sau la o petrecere sau dacă părinţii nu sunt acasă, hei, asta e doar frecţie la piciorul de lemn. Vă imaginaţi supându-i antrenorului: "Uh, nu mă simt prea bine azi, cred că stau pe tuşă jocul ăsta." Nu aşa se întâmplă lucrurile. Şi când vă strângeţi pentru a juca baseball, aveţi imediat două echipe adverse, una joacă în ofensivă şi cealaltă în defensivă, Cineva încearcă să intre mai adânc pe teren. Ăsta e de obicei un semn pentru băiat. Cineva încearcă să apere oamenii de pe teren. Asta e atribuită fetei. E competitiv. Nu jucăm împreună. Jucăm unul împotriva celuilalt. Şi când te apuci de un joc de baseball, nimeni nu trebuie să-ţi spună ce urmează să faci sau cum ar putea acest joc să fie bun pentru noi. Toţi cunosc regulile. Eşti doar pe fază şi joci meciul. Dar cănd mănânci pizza? Mănânci pizza când ţi-e poftă de pizza. Începe cu o senzaţie internă, o dorinţă internă sau o nevoie. "Hmm. Aşa aş mânca o pizza." (Râsete) Şi pentru că e o dorinţă internă, avem simţul controlului asupra ei. Aş putea decide că mi-e foame dar că nu e momentul potrivit pentru a mânca. Iar când ne întâlnim cu cineva pentru a mânca pizza, nu concurăm, căutăm o experienţă care amândoi o vom împărtăşii care ne satisface pe amândoi, şi când te întâlneşti cu cineva pentru a mânca pizza, care e primul lucru pe care îl faci? Vorbeşti despre asta. Vorbeşti despre ce vrei. Vorbeşti despre ce îţi place. S-ar putea chiar să negociezi. "Ce părerere ai despre peperoni?" (Râsete) "Nu prea mă dau în vânt, sunt mai mult tipul cu ciupercile" "Atunci poate facem jumi-juma." Şi chiar dacă ai mâncat pizza cu cineva pentru mult timp, nu spui încă, "Luăm ceea ce luăm de obicei?" (Râsete) "Sau poate ceva mai aventuros?" Aşa, deci când jucaţi baseball, dacă vorbim în timpul actului sexual, când jucaţi baseball, ar trebuii să înconjuraţi bazele pe rând, în ordinea potrivită. Nu poţi să loveşti mingea şi să alergi în terenul din dreapta. Asta nu funcţionează. Şi nu poţi sa ajungi la baza a doua şi să spui, "Îmi place aici. O să rămân aici." Nu. De asemenea în baseball există un echipament specific şi un set de aptitudini specifice. Nu oricine poate juca baseball. E destul de exclusivist. Bine, dar pizza? Când te gândeşti ce este bun la pizza, nu e vorba doar despre ce ne face plăcere? Există milioane de feluri de pizza diferite. Există milioane de sosuri diferite. Există milioane de feluri diferite de a mânca pizza. Şi niciunul nu e greşit. Sunt doar diferite. Şi în acest caz diferenţa e bună, căci asta va creşte şansele de a avea o experienţă satisfăcătoare. Şi în final, care-i rezultatul aşteptat în baseball? Ei bine, în baseball joci ca să câştigi. Înscrii câte centrări poţi. Întotdeauna există un câştigător în baseball, şi asta înseamnă că întotdeauna există un învins. Dar la pizza? La pizza, nu prea ... nu există câştig. Cum câştigi pizza? Nu câştigi. Dar vrei să câştigi, "Suntem sătui?" Şi câteodată pot fi cantităţi diferite în diferite perioade sau cu oameni diferiţi sau în zile diferite. Şi putem decide când ne-am săturat. Dacă încă ne e foame, putem să mai mâncăm. Dacă mâncaţi prea mult, totuşi, vă simţiţi oribil. (Râsete) Dacă luăm acest model cu pizza şi îl suprapunem pe educaţia sexuală? Mare parte din educaţia sexuală de azi e influenţată de modelul de baseball, şi dezvoltă o educaţie care participă la producerea unei sexualităţi nesănătoase la tineri. Şi acei tineri devin maturi. Dar dacă am putea crea o educaţie sexuală care e mai mult ca şi pizza, am putea crea o educaţie care invită oamenii să se gândească la propriile dorinţe, să ia decizii deliberate despre ceea ce vreau, să vorbească despre asta cu partenerii lor, şi în ultimul rând să caute nu un rezultat extern ci ceea ce îi satisface, şi noi decidem asta. Poate aţi observat în comparaţia dintre baseball şi pizza. La baseball, toate sunt comenzi. Toate sunt cu semn de exclamare. Dar la modelul cu pizza, sunt întrebări. Şi cine obține răspunsurile la acele întrebări? Voi. Eu. Aşa că ţineţi minte, când vorbim despre educaţia sexuală şi sexualitate, baseball, ieşi afară. Pizza este modul de a gândi la o activitate sexuală sănătoasă şi satisfăcătoare, şi la o educaţie sexuală bună şi completă. Vă mulţumesc pentru timpul acordat. (Aplauze)